1、看拼音,写汉字。
zhù zi shuǐ dǐ zhàn lì suì yuè
( ) ( ) ( ) ( )
mù chuán chèng gǎn rán hòu
( ) ( ) ( )
2、积累运用。
一水______,两山______。这两句诗运用了______的修辞手法。我想起了其他古诗里这样的诗句:______,______。
3、,写一写。
4、按照原文填空。(4分)
指挥棒 一个巨浪, 一个浪花。分不清乐声、歌声,台上、台下。只感到扑面 的水珠,脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄, 一个人的眼睛。桨板, 了死寂的东海;号子, 了沉睡的山峰;中国号, 着怒吼的黄河,向前 。
5、根据积累,按要求完成下面各题。
(1)照样子写词语。
四面八方 七嘴八舌 ______________
(2)请写出两个带有“秋”字的四字词语:______________
6、阅读古诗,完成练习。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉 一树高,万条垂下 。
谁裁出, 春风似 。
【1】将诗句补充完整。
【2】字词解释。
裁:________ 似:________
7、阅读天地。
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
【1】诗中所描写的节日是_____节。
【2】此诗写出了游子的______之情。
【3】诗中那一句是千古名句?_________________。
【4】诗中所描绘的场景是什么样子的,请描绘出来。
_______________________
8、诗句理解。
山中送别
(唐) 王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归。
注释:①柴扉:柴门。 ②王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。
请结合注释,说一说最后两句的意思:
__________________________________
9、阅读下面的短文,完成练习。
疏通
①清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止。“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊着,“急死人了!”一个姑娘急得____________。
一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头,绕道而走。
②人越聚越多。这时,从人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮:“一清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子,站在小街中间喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”
③人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。
【1】在第①自然段中找出描写小街堵塞的句子,用“ ”画出来。
【2】在第①自然段的横线上具体写出姑娘“急”的样子。
【3】给每个自然段加小标题。(不超过五个字)
①______________ ②__________ ③_________
【4】读第②自然段,写出下面词语是对老大爷哪一方面的描写。
头发斑白__________ 和颜悦色_____________
【5】文章将____________比作小溪。结尾写“街上,又响起了小溪的欢歌”,这样写在表达上的作用是______。
【6】下面是对标题“疏通”表达的深刻含义的理解,恰当的一项是( )。
A.交通需要保持畅通。
B.老人指挥行人让街道畅通。
C.人与人之间的关系要和谐畅通。
D.大汉一生气,街道就恢复了畅通。
10、课外阅读。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑:那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,___________________;近看这些字,好像布阵排兵,___________________。
就这样,人类最早的文字之一——汉字诞生了。
【1】在横线上填上正确的词语。(填序号)
A.井然有序 B.迂回绵延 C.蜿蜒曲折
【2】选文最后一段中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。 B.表示话题的转折。
【3】画“﹏﹏”部分主要运用了______的修辞手法,写出了人们对仓颉所造汉字的高度评价。你还能在下面横线上续写两句吗?
____________________________________
11、课外阅读。
人类能移居火星么?
沈农夫
早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想,但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。不过,火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。( )火星上的温度是零下200℃,( )所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来?要到哪里去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远待在地球上;如果我们不能往火星上移民,那么地球可能是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】判断下面句子所用的说明方法,写在后面的括号里。
(1)火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。( )( )
(2)每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。( )
【3】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?简要回答。
祖布林:_________________________
弗雷德曼:_________________________
【4】阅读第二自然段,指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
④_________________________
【5】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)在火星上散步,直到今天还只是个设想。( )
(2)火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是300400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。( )
(3)人类坚信不能登上火星。( )
(4)现在已经有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。( )
【6】文中画线的句子告诉我们什么?
_________________________
【7】地球是人类的家园。请你写一句保护地球的公益广告。
_________________________
12、我会阅读。
下雨啦
燕子掠(lüè)过树梢(shāo),鱼儿跳出水面,蚂蚁说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答滴答……小雨点落下来了!它们落在地面上,像敲小鼓;它们掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦哗啦……小雨点汇(huì)聚(jù)在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜(liū)光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】找出短文中表示下雨声音的词语。
_______________________
【2】照样子,写词语。
例:歪歪斜斜(AABB式)___________ ___________ ___________
【3】短文有________个自然段,第________自然段写我们在雨中上学去。
【4】请把下面这句有关雨的谚语补充完整。
早晨下雨当日晴,______________________________。
13、阅读短文,完成练习。
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(ái āi)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。洁白的荷花在这些大圆盘之间(jiàn jiān)冒出来,有的才展(zǎn zhǎn)开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】圈出文中括号内正确的读音。
【2】照样子写一写。
挨挨挤挤 ___________ ___________
【3】在文中找出下列词语的近义词。
张开——(______)裂开——(______)
【4】文中画线句是一句______句,把______比作______。
把这句话抄写在下面的方格中。
请你仿照这个句子,写一句比喻句。
_________________
【5】根据短文内容填空。
(______)的荷花从(______)的大圆盘之间冒出来,有的还只是(______);有的才展开(______);有的花瓣儿(_______),露出了(______)的小莲蓬。
14、课外阅读吧。
石 榴
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,籽粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
【1】“在这时开起了花来”中的“这时”指的是 ______,“少数的树木”指的是______。
【2】“夏天的心脏”指的是_________,称之为“夏天的心脏”是因为_______。
【3】把文中画“”的句子改为陈述句。
______________________________
【4】你认为石榴具有什么品质呢?
________________________________
15、按要求完成下列句子练习。(6分)
(1)我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
缩句:_______________________________________________________________________
(2)但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?
改成陈述句:_________________________________________________________________
(3)叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
改成反问句:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。(缩句)
________________________________________________________________________
2.有时,牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草。(改成“被”字句)
_______________________________________________________________________
3.我在草地上看到了鸟儿。(扩句)
________________________________________________________________________
4.瑞士,真是鸟儿的天堂呀!(改成反问句)
_______________________________________________________________________
17、句子训练营。读句子,写一写。
(1)“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”将________比作”无字的歌谣”,描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
(2)“远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写:
18、按要求完成句子练习。
(1)当 我 小虫子 喜欢 一只(连词成句)
_______________
(2)天上的云千变万化,一会儿像奔跑的马,一会儿像蹦跳的小兔子,一会儿像趴着的小狗。(用加点的词写句子)
_______________
19、扩句
①玻璃问世了。 ②噪音像 “隐身人”。
20、照样子,写句子。
(1)广场上的人真多啊!
________________真________________啊!
(2)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。 小明_______________________写作业。
21、习作。
阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动,这些人物个性鲜明,充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。你喜欢的人物是谁?出自哪部文学或影视作品?你为什么喜欢这个人物呢?拿起笔写一写吧!
要求:(1)可以写一个人物,也可以写几个人物。注意分段写。(2)把重点介绍的人物写具体,可以结合作品中的相关情节,还可以写出你独到的想法。(3)题目自拟。