云南省昭通市大关县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、（本题12分）根据拼音写词语。

bái  huà dù  juān   bà  qì gǎng wèi māo tóu yīng

_______   ________   ______   ______   _______

wēn  shun   gē zi gǔn tǎng xiāo  sǎ   shí zhōnɡ rǔ

_______   ________   ______   ______   _______

2、根据所学的知识填空。   

（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是________，________。   

（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________，________。   

（3）人们在________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。

3、把下面成语补充完整。

雪中送（ ） 推心置（ ） （   ）（   ）尽瘁

休（   ）与共   身（   ）其境   （   ）（   ）吞枣

4、看拼音写词。

hái yǒu   guǎng dà yì xiē   shuō huà   dà zhòng   tiào gāo

（ ） （ ） （ ） （ ）  （ ）  （ ）

5、把诗句补充完整。

___________黄鹂鸣翠柳，_____白鹭_________。

___知细叶谁裁出，_____________似____。

6、把古诗补充完整，再完成练习。

春晓

[唐]孟浩然

春眠_____觉晓，处处闻啼_____。

夜来_______声，花落知_______。

【1】把古诗补充完整。

【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。

7、快乐阅读。

池上

[唐]白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】《池上》的作者是唐代的（ ）

A．李白

B．白居易

【2】小娃撑小艇是要干什么？（ ）

A．捉鱼

B．偷采白莲

【3】这首诗描写的是（ ）季的景象。

A．春

B．夏

C．秋

8、古诗文阅读。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧⑴孤村不自哀，尚⑵思为国戍⑶轮台⑷。

夜阑⑸卧听风吹雨，铁马⑹冰河⑺入梦来。

注释 ⑴僵卧：直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤寂荒凉的村庄。⑵尚：还，仍然。

⑶戍（shù）：守卫。⑷轮台：古代边防重地，代指边关。⑸夜阑（lán）：夜深。⑹铁马：披着铁甲的战马。⑺冰河：冰封的河流。

背景 陆游被罢官后，闲居家乡山阴农村，虽已年迈，但收复国土的愿望依然强烈。

【1】读诗歌的题目，你了解到哪些信息？

_____________________________________________________

【2】结合注释，写出前两句诗的意思。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

_____________________________________________________

【3】下面对本诗理解有误的一项是（        ）

A．因“僵卧孤村”，加上“风雨大作”，令诗人辗转难眠，无比悲观。

B．“为国戍轮台”是诗人的志向，一个“思”字，表现出他的赤胆忠心。

C．“铁马冰河”写的是诗人的梦境，诗人有心报国却遭排斥，一腔热情只能寄托梦中。

D．这首诗反映了诗人强烈的爱国主义情感。

9、课外阅读。

聪明的梅花鹿

①茂（mào）密（mì）的大森林里住着一只老虎，有一天，它在小溪边遇见一只正在喝水的梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿，但是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“梅花鹿，你身上的斑点是干什么的呀？”梅花鹿不慌不忙地回答：“这是我吃老虎的记号。我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。

②半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到梅花鹿的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“老虎大哥，您上当了，走，我们一起去把它捉来，给您做午餐！”老虎断断续续地说：“不……不不，梅花鹿太可怕了，你看见它也会跑的。”狐狸说：“要是您不放心，就用您的尾巴绑（bǎnɡ）住我的尾巴好了。”

③梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿向自己走来，就喊：“狐狸呀，谢谢你把老虎捉来，我正打算找它做我的午餐呢。”

④老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

【1】“梅花鹿不慌不忙地回答”是因为（ ）

A.梅花鹿根本不怕老虎。 B.梅花鹿努力让自己保持冷静。

【2】狐狸想了一个什么办法让老虎相信自己，结果自己却丢了性命？用波浪线在文中画一画。

【3】读完故事，我发现老虎是（_____）的，梅花鹿是（_____）的，狐狸是（_____）的。

A.机智   B.可悲   C.愚笨

【4】下列对故事内容的理解，对的打“√”，错的打“×”。

（1）遇到危险时，我们一定要沉着、冷静。（_________）

（2）要用自己的智慧与敌人周旋。（_________）

（3）与别人相处，想方设法地骗住对方就是智慧。（_________）

10、《美丽的“三潭印月”》节选

这三个石塔造型优美别致，上头尖，中间镂成一个空心的球，像三个宝葫芦。现在，人们已经把这三个石塔作为杭州西湖的标志了。

为什么叫“三潭印月”呢？每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，他们好像是月亮投在湖面的影子，“天上一轮月，湖中影成三”。据说，“三潭印月”的名字便由此而来。　　

　　每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？　

（1）在选文中画出一个比喻句。（1分）

（2）这段文字主要介绍了什么？（1分）

（3）选择下面引号的作用。（3分）

①为什么叫“三潭印月”呢？  （   ）

②“天上一轮月，湖中影成三”（   ）

a．表示引语；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示否定和讽刺

我能用其中一个作用写话：

11、阅读下文，回答问题    这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”  

（1）解释文中划线词的意思。

①携：________。

②标致：________。  

（2）王熙凤说的几句话表面上是称赞________，实际上却是在阿谀________，同时又安慰了________，做到了面面俱到。  

（3）这段语言描写表现了王熙凤________的性格特点。

12、阅读练习，回答问题。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

【1】这段话选自课文_______________，主要写___________________________。

【2】从文中加点的词语，我体会到了_________________________。

【3】对于诸葛亮，我会用 、 等成语来形容他。我还知道   、 等故事也是出自   （作者）写的《三国演义》。

【4】通过读《三国演义》这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、   、 ；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“ 打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，“   借荆州———有借无还”等。

13、阅读文章，完成练习

德艺双馨的梅兰芳

梅兰芳在艺术上坚持从善如流、兼收并蓄、尊重长者、扶植新秀；在生活中，他待人热情和蔼、谦虚恭让。但是，就是这样一位艺术大师，有时也会成为小报记者攻击、诽谤的对象！那么，面对媒体无聊的诽谤，梅兰芳大师又该如何做呢？

有一个小报记者，急于想成名，偏偏做反面文章。别人说梅兰芳好，我非说他糟！批评梅兰芳，说梅兰芳艺术不行。他想：有一个人来跟我争鸣，或者梅兰芳能跳出来跟我吵，我就红了，炒作起来了，版面就活跃了，我的编辑就会表扬我，报纸就有人看了……梅兰芳看了，付之一笑，没理会。第一回合，小报记者按捺不住了，你不理我，我怎么办呢？加大力度，批评、谩骂、无中生有，搞了一篇又一篇人身攻击的文章。

梅兰芳（　　）不愉快了，这记者说的不符合事实。这个小报记者就等着梅兰芳出来跟他争鸣。可是梅兰芳虽然不愉快，但不争论，不说话。事情过去了若千年，这个小报记者落魄潦倒，到处借钱。他借不到钱，就想出一招来：我今天去问梅兰芳借钱，他这么道德高尚，我跟他借钱大概能借到。他做好了充分的思想准备，准备被骂一顿。到了梅兰芳那里，他一五一十把自己的处境讲一遍。梅兰芳知道这些情况以后，拿出两百块钱来，说：“您走吧。”记者没有想到，一个受过他侮辱的、被他欺负的人，（　　）会这样慷慨地对待他。他被梅兰芳的气度、胸怀感动了，当场“扑通”一声跪下，说：“_________________”

梅兰芳平静地说：“没关系，你也要吃饭，没关系，去吧！”

这就是梅兰芳对待批评、受到批评时候的一种人生态度。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

诽谤：_____________。

慷慨：________________。

落魄：_______________。

无中生有：___________。

【2】用“然”组两个词，分别填在文中的括号里。

【3】联系上下文内容，在文中横线处补充小报记者的话。

【4】当小报记者批评梅兰芳艺术不行时，他_______；当小报记者谩骂攻击梅兰芳时，他______；当小报记者落魄潦倒向梅兰芳借钱时，他_______从梅兰芳对待批评、受到批评时的态度中，我们能体会到________。

14、开心阅读。

狗尾草和南瓜花

菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。

菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（mú mó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。

秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结（jiē jié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。

农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”

【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【2】根据短文内容填一填。

_______的狗尾草 _______的南瓜花

_______的小种子 _______的老叶子

【3】文中“谎花”的意思是_________________。

【4】读完这篇短文，我明白了（ ）

A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。

B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。

15、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为肯定句）

答：_____________________________

16、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

__________________________________________

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

_________________________________________

17、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）

_________________________________

18、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。

1．垃圾填没了船与船之间的空隙。

改成“把”字句：_________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________

2．一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。

改成“把”字句：________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________

3．雨水淋湿了战士们的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________

改成“被”字句：____________________________________________

19、句子乐园。

（1）是 的   我国   春节   节日   传统  （连词成句并加上合适的标点。）

（2）小蝴蝶在花丛中___________。  （补全句子。）

（3）端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）

20、把下列句子改为反问句。

1．普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。

__________________

2．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁也不敢怎么样。

__________________

21、习作。

你一定听过很多故事吧，今天，请你当一回小作家，选用括号中的五个词语，来编一个有趣的故事吧！（小鸡 小鱼 小乌龟 胖胖熊 五颜六色 继续 终于 精心 喜上眉梢）题目自拟，300字左右。