云南省昭通市绥江县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、写出加点字的反义词，组成通顺的句子。

1．黄牛大，猫（_______）。

2．杏子多，桃子（_______）。

3．我的左边是小明，（_______）边是小乐。

4．黄瓜短，青瓜（_______）。

2、补全词语，并选词填空。

富（_____）堂（_____） 怒气（________） 日（_____）天（_____）

1. 只要你坚持练习，___________，定能写出一手好字。

2. 不知是谁惹恼了他，他___________地走进了教室。

3.中国古代宫殿建筑,无不___________,气势磅礴。

3、根据积累填一填。                 

（1）________________，暖于布帛；__________________，深于矛戟。《荀子》

（2）水光潋滟晴方好，_______________________。《饮湖上初晴后雨》

（3）群儿戏于庭，一儿登瓮，___________________。《司马光》

（4）一个篱笆三个桩，_______________________。

（5）一时强弱在于力，_______________________。

（6）萧萧梧叶送寒声，_______________________。《夜书所见》

（7）_________________，孤帆一片日边来。《望天门山》

（8）二人同心，___________________。

（9）湖光秋月两相和，_______________________。《望洞庭》

4、根据所学知识填空。

（1）王维在很小的时候就 ，与自己的兄弟 。虽然他们彼此 ，但却很难相见。那年重阳节，王维深情地写下了《九月九日忆山东兄弟》，表达了自己对亲人们的思念之情。（结合课文，填写合适的成语）

（2）《所见》一诗的作者是 （朝代）的   。诗中，最能体现小孩子可爱的是“   ，   ”。《池上》一诗的作者是   （朝代）的   。诗中表现小孩天真可爱的诗句是“  

  ， ”。

5、积累填空。

（1）文房四宝：____________。

（2）____________，是谓过矣。

（3）日出江花红胜火，____________。

（4）人间四月芳菲尽，____________。

6、阅读材料，完成练习。

奇怪的事

我奇怪得不得了，

从乌云里落下的雨，

怎么会闪着银光呢？

我奇怪得不得了，

吃的是绿色的桑叶，

怎么会长成白色的蚕宝宝？

我奇怪得不得了，

谁都没碰过的葫芦花，

怎么会自己“啪”地就开了花？

我奇怪得不得了，

为什么问谁谁都笑着说，

“那是当然的啦。”

【1】在诗歌中，“我”觉得奇怪的是乌云落下的雨闪着银光、吃绿色桑叶的蚕宝宝（____）、（____），还有（____）。读了以后，一个（____）的儿童形象跃然纸上。

7、比较阅读。

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】对于这两首诗，下列说法错误的两项是______和_____。

A．《马诗》是一首唐朝五言绝句，而《石灰吟》是一首明朝七言绝句。

B．《马诗》是一首边塞诗，我们可以从大漠、燕山、钩、马等意象看出。

C．《马诗》前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写，展现出一派宁静旷远的场景，后两句写诗人回忆之前在战场上策马驰骋的激动人心的场景。

D．《石灰吟》一诗中的“浑不怕”的意思是毫不惧怕，后两句诗的意思是：即使粉骨碎身也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

E．《石灰吟》的作者是唐代诗人李贺，是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇具盛名的浪漫主义诗人。《马诗》的作者是明朝名臣于谦，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

【2】《马诗》这首诗表面上是在咏马，实际上是诗人自比为_________，期望自己受到重用，一展雄才大志。《石灰吟》一诗，诗人以____________为吟咏对象，表明自己要做纯洁清白的人。诗中的“清白”一词，一是指_____________，二是指诗人______________。

【3】你还知道写到马和竹的诗句有哪些吗？试各举一个例子。

马：____________________

竹：_________________________________

8、古诗阅读。

敕勒歌

敕勒川，阴 ， 穹庐，笼盖   。

天 ，野 ，   。

【1】补全诗歌。

【2】《敕勒歌》是_______朝民歌，诗中描写了__________上的美丽风景。

【3】诗中“_______________”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。

9、课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

①随他说去吧，我这个配角　 　配不上他，　 　老师没撤换我，他也只好将就。

②终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

③我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

【1】联系上下文，写出下面词语的意思。

笨拙：_____

哄堂大笑：_____

【2】在第①自然段的横线上填入合适的关联词。

【3】作批注是很好的阅读方法，读文章时，遇到写得好的地方、不理解的地方、体会比较深的地方…都可以作批注。请试选一处词语或句子写批注。

原文：_____

批注：_____

【4】结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？

_____

10、阅读《穷人》片断，回答问题

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。

（1）用——线划出描写环境的语句。用～～～线划出描写人物心理活动的句子。

（2）摘录人物语言的句子：　　　　　　　　　　　　　 　

（3）摘录人物的行动或动作的语句：桑　　　　　　　　　　　　  

（4）这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：（.破旧的钟表）（只能勉强填饱肚）（孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去）和（吃的是黑面包，菜只有鱼）。

（5）也就是这个文段的描写，也可以看出桑娜是勤劳善良的，从（她自己也从早到晚地干活）这句可以看出她的勤劳，从（不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。）这儿最能看出她的善良。

（6）“勉强”的“强”字在这儿读该选的读音是“qiáng  qiǎng”,这个字的部首是（弓），用部首查字法再查（9）画，读这个音时还可以组词：（强词夺理）。读另一个读音时可以组词（强烈）和（坚强）。它还有另一个音jiàng,可以组词（倔强）。

（7）仿照最后一句，用上“一面……一面……”写句子。

11、课外阅读。

（题目）

森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。

大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”

他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。

【1】请你给这篇童话想一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

（1）近义词：本领—( )                    明白—( )

（2）反义词：飞快—( )                    开始—( )

【3】我能联系上下文解释下列词语。

（1）得意扬扬：__________________________

（2）垂头丧气：__________________________

【4】想一想，做一做。通过这件事，他俩明白了什么呢？选一选。（       ）

A．梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。

B．金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

C．每个人都有自己的长处和短处，团结合作才能取得成功。

12、课外阅读。

啄木鸟

啄木鸟是位好医生。它专门在大森林里给树木治病。

你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子。它的嘴又尖又硬，这是“大夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长。它身上的毛十分鲜艳：背上的毛是黄绿色的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的。

啄木鸟腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端都有四只脚趾，两只朝前，两只朝后，每只脚趾上还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。它还有一条扇形的尾巴。“大夫”要动手术了，尾巴就牢牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的椅子。这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。

开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃笃笃”地啄着树干，把树干啄出一个小洞。看到虫子了，它立刻伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里，有时还拿去喂它的小宝宝呢。

啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友！

【1】啄木鸟身上的毛十分鲜艳，主要有____、_____、_____几种颜色。

【2】阅读文中画线的句子，填空。

（1）这句话运用的修辞手法是（____）

A．比喻　　　　　　B．拟人　　　　　C．夸张

（2）这句话把__________比作_____________________。

【3】为什么说啄木鸟是位好医生？

___________________________________________________

13、读一读下面的段落，按要求做题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

【1】给画线的字选择正确的读音。（连线）

 hào       hǎo

好听       好奇

【2】给下面的词语换一种说法。

好听—（_______）       安静—（_______）

【3】“这些山林里的朋友”指的是___________，它们都在__________。

【4】找出文中描写窗外安静的句子，并抄下来。

______________________________

【5】选择正确的说法。

作者写小动物静止不动是为了体现：（ ）

A. 小动物十分懂事。

B. 同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。

14、阅读短文。

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。

【1】我会写出下列词语的反义词。

三心二意——_____ 津津有味——_____ 聪明伶俐——_____

【2】填空。

①第一自然段有两层意思。第一层意思是：_____________。第二层意思是____________。

②鲁迅小时候喜欢____________和____________。

【3】用“____”画出第二自然段的中心句。

【4】鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用“﹏”在文段中画出来。

【5】鲁迅小时候读书读得好，是因为（ ）

A．他特别聪明，读两三遍就会背。

B．他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。

C．他不仅聪明，而且特别勤奋。

【6】读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？

____________________________

15、按要求写句子。

1．一只画眉鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句)

_______________________________________________________

2．我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。(缩句)

_______________________________________________________

3．人人都说这是一只漂亮的贝。(改为反问句)

_______________________________________________________

16、用词语“勉强”的不同含义分别造句。

①______________________

②______________________

17、如果将这条河上游的污染源关掉，就不用担心水质问题。（换一种说法让语气更强烈）_____

18、爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）

____________

19、按要求完成句子。

【1】把字句变成被字句。

他每天把鹅赶到河里，然后跑到学堂窗外听老师讲课。

【2】用加横线的词语造句。

每当王洙看到同龄的孩子背着书包去上学时，每当听到学堂里传出的读书声时，他心里就非常难过。

20、仿写句子。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那时春天的眼睛吧？

从海上升起来的圆月，是天空的( )吧？

21、习作。

生活是个五味瓶，其中的酸、甜、苦、辣、成五味俱全。既有真善美，也有假恶丑：既有车美满，也有不幸遗憾……相信你也饱尝喜、怒、哀、乐。

题目：一件____的事。要求：请将题目补充完整，可以填“喜欢”“搞笑”“难过”“骄傲”……将原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。