1、书法字体,各具特长。行书____________,正楷____________,狂草______________。流传至今非常有名的行书作品有____________的《______________》,而____________的《____________》被视为楷书范本。
2、写出下列加点词的近义词。
1.更羸是古时候魏国有名的射箭能手。(______)
2.他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修,还不晚。(______)
3.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”(______)
4.他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。(______)
3、小小填表员。(根据你所知道的聪明孩子的故事把下面的表格填完整)
人物 | 故事 |
司马光 | ____ |
____ | 称象 |
文彦博 | ____ |
____ | 见李不动 |
4、按要求写成语。
(1) 在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。
( )口( )声 ( )辕( )辙
( )惊( )怪 ( )顾( )盼
在括号里填上合适的数字,组成成语。
( )面( )方 成( )上( )
( )嘴( )舌 ( )紫( )红
从上面的八个成语中选择一个造句,写在下面的横线上。
________________________________________________________________________
5、在括号里填上合适的量词。
一( )小河 一( )城墙 一( )太阳
一( )乐园 一( )贝壳 一( )房子
6、古诗比读
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
春雨
(宋)周邦彦
耕人扶耒①语林丘,花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。
(注释)①耒lěi:古代一种像犁的翻土农具。
【1】这两首诗都是写________,都表达了诗人________之情,《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。
【2】《春夜喜雨》中描绘了春雨________和________(A.来前 B.来时 C.来后)的情形《春雨》中描绘的是春雨________(A.来前B.来时 C.来后)的情形,其中后两句中的一个“________”字让人能够想象雨量的充沛。
【3】这两首诗中,杜甫认为春雨好在(______),周邦彦认为春雨好在(______)。(多选)
A.春雨默默地滋润万物 B.春雨水量可观 C.春雨有利于农人耕作 D.春雨来得及时
7、阅读古诗,回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【1】简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。
_____________________________________________________________________
【2】“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感?
_____________________________________________________________________
8、课外类文阅读。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【1】用“ ”画出描写所见的诗句,用“________”画出描写所闻的诗句。
【2】读了诗的前两句,你的脑海里出现了一幅怎样的画卷?
___________________________________________________________
【3】下列对诗歌理解不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C.诗歌用“何须”二字,由写景转为抒情。
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
【4】后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”,你从中体会到了什么?
_________________________________________________________
9、阅读。
细菌发电
①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯(sù)到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的péi养液中,成功地zhì造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家xuān布,设计出了太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加了某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌péi养液和yǎnɡ化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌péi养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、落叶等fèi弃有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各国各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种zōnɡ合细菌电池,里面的单细胞zǎo类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家经过探suǒ,同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜(shì)盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们zhì造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的。用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。
【1】读短文,根据拼音在田字格里写汉字。
péi养液 xuān
布 yǎnɡ
化 zǎo
类
fèi弃 zōnɡ
合 zhì
造 探suǒ
【2】本文的说明对象是______________。
【3】学习说明方法
据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。
(1)这句话使用的说明方法有( )和( )
A.列数字 B.打比方 C.作比较
(2)如果去掉“远远高于现在使用的电池的效率”这句话,可以吗?写出你的看法和理由。
_________________________
【4】短文写了细菌发电的三个优点。结合关键句,简要地写在下面。
(1)______________________
(2)______________________
(3)______________________
10、阅读《美丽的鼓浪屿》,完成习题。
美丽的鼓浪屿
早上,我们来到了厦门,坐上了开往鼓浪屿的车,听说,那里有一句著名的回文联:“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。”这让我更加期盼了。
来到鼓浪屿,首先映入眼帘的是那茂盛的榕树,都看不清主干在什么地方。这里一片榕树林,那里一片榕树林,每一片都是那样的茂盛,那样的生机勃勃。
放眼望去,蓝盈盈的海洋犹如一颗巨大无比的水晶石,晶莹剔透。风来了,海浪随着风轻轻地摇着,摇着海里熟睡的鱼儿,“哗哗哗…….哗哗哗……”
我赤着脚丫子,来到了金灿灿的沙滩上。捧起一把沙子,转眼间,它们就顺着我的手指缝溜了出去,真调皮。
海浪轻轻地冲洗着我的小脚丫,浪花在我脚边追逐嬉戏,还送给我一朵朵白色的小花。轻轻地闭上双眼,风从我耳边刮过,似乎是有一双温柔的手轻轻抚摸着我的脸颊。突然,一个大浪猛冲过来,打湿了我的衣服。再看看脚下,沙子把我的脚丫子埋住了,好像在和我做游戏呢!
鼓浪屿真美,它的景色深深地印在了我的脑海里。
【1】鼓浪屿所在的城市是哪里?( )
A.厦门
B.福州
C.泉州
D.龙岩
【2】文中鼓浪屿的榕树是什么样子的?( )
A.稀疏的
B.茂盛的
C.高大的
D.挺拔的
【3】文中蓝盈盈的海洋犹如什么?( )
A.镜子
B.宝石
C.钻石
D.水晶石
【4】第4自然段画“ ”的句子使用的修辞手法是什么? ( )
A.比喻
B.排比
C.拟人
D.夸张
【5】文章最后一个自然段表达了作者怎样的感情?
__________________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
故乡情缘
曾经很喜欢三毛作词的《橄榄树》:不要问我从哪里来,我的故乡在远方……那时候,故乡的概念,于我而言,只是一个词而已。故乡,词典解释为:老家或出生地,也指曾经生活过很长时间的地方。
当我远离故乡,故乡的丝丝缕缕,点点滴滴,才那么清晰,那么具体:故乡是武汉关钟楼悠扬的乐声,故乡是过江渡轮洪亮的鸣笛,故乡是江汉路上熙来
攘往的人流,故乡是汉正街商贩们不绝于耳的叫卖,故乡是街头狼烟四起的烤羊肉串的小摊,故乡是吉庆街通宵彻夜的大排档,故乡是老通城金黄油亮的豆皮,故乡是撤着葱花香喷喷的热干面。
独在异乡为异客,上网看武汉新闻成了每天必做的功课。江汉路步行街开街,那灯火辉煌热热闹的开街照片,成了我电脑的桌面。汉口中山公园至武汉商场的地下通道完工启用,想到住在附近的父母亲过马路时不必再战战兢兢,心里无比欣慰。江滩建成了,轻轨试运行了,武汉的主要干道都铺黑了……熟悉的地方每天都有新的变化,我仿佛能感到那扑面而来热腾腾的气息。今年夏天,高温在武汉肆虐。当持续近20天的40度高温被冷空气驱走的时候,我也终于松了一口气。
故乡在远方,远在天涯,隔着千山万水,浩瀚海洋;故乡在眼前,近在咫尺,只需打开电脑,敲击键盘。
【1】从文中你又积累了哪些四字词语?选四个写下来。 _______________________
【2】远离故乡的作者,清晰具体地回忆起了故乡的什么?
__________________________________________
【3】你如何理解文中画横线的语句。
___________________________________________
【4】作者是通过什么了解到家乡方方面画的情况的呢?
____________________________________________
12、阅读理解
材料一:
《中国诗词大会第一季》是央视科教频道推出的一档原创文化类电视节目,共十期。
节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
《中国诗词大会第一季》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题,题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别,节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面,节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。
节目中设计的嘉宾解读环节,是该节目的亮点之一。点评嘉宾结合现场嘉宾作答的题目,讲述诗词中的故事,既挖掘了节目的深度、又增加了看点。
《中国诗词大会》,唤醒了中华优秀传统文化精神,获得了口碑与收视的双丰收。
材料二:
节目由董卿主持,康震、蒙曼、郦波、王立群担任文化嘉宾。下面是对他(她)们的介绍:
董卿:中国中央电视台节目主持人 主持节目:《欢乐中国行》、《我要上春晚》、《朗读者》 | 康震:北京师范大学文学院教授、博士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《诗仙李白》、《诗圣杜甫》、《李清照》等。 |
蒙曼:中央民族大学历史文化学院教授,硕士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《武则天》、《太平公主》、《大隋风云》等。 | 郦波:南京师范大学文学院教授,硕士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《大明名臣:风雨张居正》、《大明名臣:于谦》等。 |
王立群;河南大学文学院教授 代表讲座:《百家讲坛》主讲《王立群读〈史记 〉》系列。 |
|
【1】两个材料中为我们推荐的节目是 :___________,如果要了解这个节目的基本内容和形式,应选择材料___。通过阅读,我们知道:节目的基本宗旨是______________________。
【2】如果想要了解主持人和嘉宾的情况,应选择材料______。从材料中可以知道:《朗读者》 节目是由_________主持的,四位嘉宾都参与过的另一档节目是_______________。
【3】材料一中的短文中间部分是从 __________、 ___________、 ____________三个方面来介绍这一档节目的。
【4】读读文中画波浪线的句子,结合我们诵读过的古诗词,谈谈你在诵读古诗词中感受到的“美”或者“趣”。
__________________
13、阅读平台。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
倾慕——________ 优点——________ 辨别——________
【2】父亲和“我们”一起谈论花生,是因为( )
A.父亲和“我们”相聚,可以享受天伦之乐。
B.父亲要向“我们”讲做人的道理。
C.父亲要告诉“我们”关于花生的知识。
【3】选文中把花生和_________、_________、_________进行比较,说明花生具有_________________的品质。
【4】选文运用了______________的写作方法。
【5】你认为什么样的人是“只讲体面,而对别人没有好处的人”?写一写。
_______________________________________
14、阅读理解。
____________
由于一个偶然的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不高兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺养,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被送到皇宫里,饰在皇冠上……”
如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙 你现在不还是一颗可怜的小石子吗 河蟹气愤地说
应该承认现实嘛 我现在已经是非凡的珍珠了 珍珠厚颜无耻地说
河蟹越听越生气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。
【1】请你给短文加个合适的题目。
【2】给文中缺标点的地方加上标点。
【3】查字典: “哺”的音序查字法先查______,再查音节_______;
“承”的部首查字法先查_______,再查______画。
【4】我能在文中找出反义词。
丑陋(__________) 喜欢(__________) 伤心(__________) 普通(_________)
【5】仿写词语。
越积越厚 ________ _________ 千辛万苦________ __________
【6】河蟹用大钳子狠狠地把珍珠夹碎的原因是什么?
____________________________
【7】读了短文,你有什么感受?
___________________________
15、想象句子描写的情形,照样子写句子。
它的声音小得几乎听不见。
望着眼前千姿百态的荷花,她高兴得______。
16、改写句子。
自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
____________________________________________________________
17、把下列句子改为转述句。
1.诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”
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2.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
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18、小鸟把那条青虫吃了。(改为“被”字句)
____________________
19、按要求写句子。
1.丑小鸭被农夫带回家。(改成“把”字句)
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2.我是一只漂亮的白天鹅。(给加点的词语换个说法,意思不变。)
___________________________________________________________________________
3.丑小鸭离开了家。(扩写句子)
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20、把疑问句改成陈述句。
(1)江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
____________________________________
(2)我们上学路过的竖河,是直通长江的呀,那我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的,那我们的芦叶船,是不是也漂到东海里了呢?
____________________________________
(3)我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_____________________________
(4)是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进汲水器里?如果到进去之后,汲水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?
_________________________________
(5)它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
_________________________________
21、作文
小朋友们一定有过和父母出游的经历吧,那就和大家分享一下吧。