云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、近义词。

变幻—— ( )       镇静—— ( )       闪耀—— ( )

清楚—— ( )       差异—— ( )       凶猛—— ( )

恍恍惚惚—— ( )

2、某公司招聘经理时用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。

1．文明礼貌突出一个gong（   ）字；

2．办事无私突出一个gong（   ）字；

3．书写漂亮突出一个gong（   ）字；

4．有进取心突出一个gong（   ）字。

3、对号入座（给下列加线字选择恰当的解释）。

1．“攀”的解释有：

①抓住东西向上爬；②设法与某人或某事接触；③指跟地位高的人结亲戚或拉关系。

攀亲（   ）  攀登（   ）  攀谈（   ）

2．“闻”的解释有：

①名声；②有名望的；③听见；④消息。

闻人（   ）  新闻（   ）  所见所闻（   ）

4、换部首，组成新字再组词

仲（______）（______）   逃（______）（______）   店（______）（______）

边（______）（______）   伺（______）（______）   杯（______）（______）

5、根据课文内容填空。

（1）“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话的意思是________________。“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”用科学知识纠正这个小儿的错误认识：___________________。

（2）在本学期所学的课文中，我印象最深的一个人物是___，因为____；给我印象最深的课文是《____》，我最大的收获是_________

6、   已是傍晚，荨麻上……

（俄）叶赛宁

已是傍晚，荨麻上

闪着（ ）的露珠。

我站在大道旁，

倚靠着一棵柳树。

（ ）的月光

倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，

传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，

仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，

如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，

在远处的河对岸，

一个（ ）的更夫，

敲着（ ）的梆点。

【1】选择恰当的词语填空，写在横线上。

困倦   沉闷   皎洁   晶莹

【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。

【3】这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，有____________等， 请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧_____________。

【4】结尾处描写更夫敲着梆点， 更突出了乡村傍晚的____________。

【5】这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中，充满了诗人的挚爱，请从诗中选中你最喜欢的一句，进行展开补充至三四句话，意境不变。

_________________

7、阅读芳草地。

太阳的话

艾青

①打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。

②我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。   ③快起来，快起来，

快从枕头上抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来。

④让你们的心像小小的木板房，

打开它们关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，

把温暖和露水，撒满你们心的空间。

【1】诗中的“我”指的是___________，“你们”指的是__________。

【2】诗歌的第②节句式整齐，节奏明快，运用了__________的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物。把这些事物用“______”画出来。

【3】关于这首诗，下列说法错误的一项是（   ）

A.“让我进去，让我进去”要读出命令的语气

B.现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，《太阳的话》是一首抒情诗

C.诗人运用了拟人的修辞手法，赋予了太阳人的语言和思想

D.本诗中，太阳代表了光明，表达了诗人对光明的追求和向往

8、阅读短文，完成练习。

怎么去奶奶家

我们怎么去奶奶家

是骑自行车

还是坐火车

或者乘（共  公）交车

还是坐飞机

当然了

要是我们生活在很久很久以前

我们就会骑着驴或者马

去看（望  忘）奶奶

要是我们生活在未来

我们就可以坐火（箭  剑）去

顺便在我们的太空服口袋里

装一（棵  颗）星星送给奶奶

怎么去奶奶家

我们还可以坐轿车去

不过我们还是走着去吧

奶奶就住在

马路那头的

另一个街区里

【1】用“／”画去文中使用不正确的汉字。

【2】第1自然段中，写我们“去奶奶家”的方式有__________、__________、__________、__________。

【3】小作者想，如果在很久以前可以___________去看望奶奶，如果到了未来可以___________去奶奶家。

【4】奶奶家离“我们”远吗？你是从哪里看出来的？

________________________

【5】你觉得“我”是个怎样的孩子？

_______________________

9、课外新视野。

夏日山行，感悟生命

夏天是成长的季节，夏日的终南山是青翠的，是凉爽的，也是生机勃勃的。

山路两旁到处是野花，有金黄的、淡黄的、粉白的、深红的、紫红的，在青松翠柏和竹林的掩映下，煞是好看。

空气是清新的，山林是幽静的。清新的空气里混着淡淡的泥土和花草的气息，深深地呼吸一口清鲜的空气，人都有一种陶醉的感觉。行走在茂密树木遮掩下的山道上，各种不知名的小鸟尽情舒展着歌喉，“布谷、布谷”“呱呱呱谷、呱呱呱谷”，此起彼落的鸟叫声简直就是小鸟们在举行歌唱比赛，或者就是它们在开音乐会啊！一声声清脆的鸟鸣更增添了山中的清幽，穿行在这望不到边看不到尽头的绿色长廊里，人的心情是自由的、愉悦的。尘世上无边的喧嚣和一切纷扰、纷争都没有了，都被山林的清幽和绿意层层过滤了，都被这凉飕飕的山风吹到了九霄云外了。

“看，松鼠！”是孩子的声音。顺着孩子所指的方向望去，一只拖着长尾巴的小松鼠正在前面迅速地跨越山道，然后敏捷地爬上道旁一棵松树，轻盈地从一棵树跃向另一棵树，一转眼就不见了。

快爬到山顶的时候，又看见了几只松鼠在林间跳跃。在几棵高大的绿荫掩映的树木下发现了一丛开得正艳的石榴花，真是万绿丛中一点红呵！石榴花随风摇曳着，开得火红火红，在沉闷蓊郁的山林中，就像一个个天真快乐的孩子，随意泼撒着生命的欢歌、生命的笑声。

夏天是成长的季节，夏日的终南山是青翠的，是凉爽的，也是生机勃勃的。各种植物和动物都遵循着自然规律，和谐地生长着，努力地张扬着自己的风采，活出了一种蓬勃的精神状态。

在蓬蓬勃勃、生机盎然的大自然面前，生命的状态总是积极向上的，自由愉悦的，人只能感受到轻松、自由、博大、快乐！因为自然界的各种生命绽放的是永恒的绿色，释放的是永恒的活力和精神啊！

生命啊生命，大自然中生机勃勃的生命！

【1】给加点的字注音，并联系上下文理解词语。

煞（________）是：_____________

喧嚣（________）：_______________

【2】画出一个比喻的句子并仿写一句：_________________________________

【3】画横线句子是第三自然段的__________句。第三自然段的构段方式是_____________。

【4】最后一自然段与第一自然的的关系是__________________。

【5】作者在游览时有什么感悟？

_________________________________________

10、阅读短文，回答问题。 

天才警察

文／秦文君

我有两个弟弟，他们只差一岁，一样的光头，一样的犟（jiàng）脾气，连手劲都差不多大，又是相互不服气，所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。

他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来，质问道：“你有什么了不起？”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。

好在我有这方面的小天才。我加给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。我说：“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来，两个人就笑到一起了。

这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子。

妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦，就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁，很快就想出了个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。

这时，天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作，因为假如大弟弟的心计让小弟发觉，这一架是必打无疑的。于是我抢先一步，或者故意在浇花时打湿大弟的袜子，逼他换下来，或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚，终于没有大喊起来。

他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥（zuàn）紧了拳头，最终还是找不到恶战的时机。

【1】画线句子在全文中起（承上启下 开门见山）的作用。（请选出正确的词语打“√”）

【2】用一句话概括这位天才警察的职责：________________

【3】短文主要列举了哪些具体事例来说明“我”是一位天才警察呢？

____________________________

【4】读了短文，你想对这位天才警察说些什么呢？  

__________________________

11、   只是闹着玩

①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。

②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。

③这时小豆豆脑袋里只有一件事，那就是：“如果爸爸妈妈把洛基扔掉，那可怎么办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧紧地挨着洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”

④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松开手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”

⑤小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。

⑥血一直在流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才把手松开。妈妈看到血流不止的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸爸妈妈这才放下心来。可是小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”吗？

⑦小豆豆回到家，着急想要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”

⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆面前……

⑨夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友……

（节选自《窗边的小豆豆》）

【1】第③段小豆豆觉得最可怕的事情是（  ）

A．爸爸妈妈会不要洛基。

B．洛基还会再次咬她。

C．洛基不再和她玩闹。

D．洛基会离家出走。

【2】小豆豆告诉爸爸妈妈自己的耳朵一点也不疼，是因为（  ）

A．她的耳朵伤得不严重。

B．她不想爸爸妈妈责怪洛基。

C．她害怕去医生那里。

D．她跟爸爸妈妈闹着玩。

【3】小豆豆千方百计地保护洛基是因为（  ）

A．好朋友之间应该互相包容。

B．她只有洛基这么一个朋友。

C．洛基不是故意咬她的。

D．洛基只是一条小狗，不够懂事。

【4】小豆豆被咬后心情是不断变化的，下面哪一项最正确？（  ）

A．担心——还是担心——难过——高兴

B．担心——难过——还是担心——高兴

C．难过——担心——还是担心——高兴

D．高兴——担心——还是担心——难过

【5】这篇短文应该用怎样的感情朗读？（  ）

A．难过

B．害怕

C．温馨

D．气愤

【6】文中第①段小豆豆惊叫是因为_____，疼得受不了，第⑥段妈妈惊叫是因为_____。

【7】第⑧段末尾，洛基从沙发后面走到小豆豆面前后，会做什么呢？发挥你的想象，写一写。

提示：洛基会蹭蹭小豆豆的腿表示抚慰，或者满怀歉意，担心地望着小豆豆。（想象合理即可）

____________________________________

12、课外欣赏。

最棒的玉米

一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。

一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”

可是收获的那天，老婆婆并没有把它摘走。

“明天，明天她一定会把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第二天，老婆婆又收走了其他玉米，可唯独没有摘这个玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走！”很棒的玉米仍然自我安慰着……

可老婆婆依然没有来。

一天又一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般，它准备和玉米杆一起烂在地里了。

可就在这时，老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它作种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”

也许你一直都很相信自己，但你是否有耐心在绝望的时候再等一下！

【1】请你给加点的字注音，并联系上下文理解词语。

收获（ ）——　　　　　　　　　　　　　　　　　　

唯独（ ）——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

干瘪（ ）——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【2】短文中省略号的作用是_______________________________。

【3】请你写一写这个玉米心情的变化：

______________________________________________________

【4】读一读，说说你对画线句子的理解。

_______________________________________________________

13、阅读。

水上蹦蹦床使用说明书

使用水上蹦蹦床时需要注意的事项：

①先拿出在厂家订购的水上蹦蹦床，把它放到沙滩或者河边（视自己的使用场地而定），打开水上蹦蹦床，用专用的风机往蹦蹦床里边打气。

②充气成功后，盖上封嘴，在确认不漏气的情况下，方可使用。

③游客须顺着攀爬梯爬上水上蹦蹦床，在攀爬的过程中不要拥挤，要注意安全。

④小孩或者成人在上面玩耍时要脱鞋，不能带尖锐的器物上去。

⑤使用者：5～45岁。

⑥水上蹦蹦床在水面上的深度不超过3米，旁边必须要有水性较好的监护人或者经营人在旁看管。

⑦不要让小孩在一个地方玩耍，如果一个小面积受力超过一定的重量，就会造成缝线断开或布料磨损，发现此问题必须马上进行维护。

【1】下列不适合搭建水上蹦蹦床的地方是（　　）

A．沙滩

B．河边

C．公园

D．山坡

【2】水上蹦蹦床的使用者包括（　　）

A．儿童

B．成人

C．老年人

D．儿童和成人

【3】根据说明书内容，下列说法错误的一项是（　　）

A．水上蹦蹦床的水面深度不要超过3米。

B．给水上蹦蹦床打气时，只需要使用普通风机往里打气即可。

C．只有在确保充气成功，盖上封嘴，确认不漏气的情况下，才可以使用。

D．进入水上蹦蹦床需要借助攀爬梯。

【4】“发现此问题必须马上进行维护”中的“此问题”指的是（　　）

A．游客玩耍时没有脱鞋。

B．蹦蹦床上有尖锐器物。

C．小孩在同一个地方玩耍。

D．蹦蹦床缝线断开或布料磨损。

【5】一名3岁的儿童在家长的陪同下想要进入水上蹦蹦床玩耍，他可以进入吗？为什么？

___________________

【6】炎热的夏季就要来了，假如你是水上蹦蹦床的管理者，请你结合材料内容，以管理者的口吻向游客说明进入水上蹦蹦床玩耍需要注意的事项。

____________________

14、课内阅读。

慈母情深(节选)

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn/guī )裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供(gōng/góng )他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝(zhāo/cháo)你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲(qǔ/qū)了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】给加点的字注音，选择正确的读音。

【2】母亲掏出来的是皱皱的毛票，这表明____________________________________。

【3】画线的句子是一个_________ 句 ，说明了 _________________________________。

【4】“那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”的意思是(       ）。

A．“我”的确长大了。

B．“我”看到了母亲的辛苦，想要为母亲做些什么。

【5】你觉得文中的母亲是一个怎样的人？

____________________________________________________

15、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。

①我写了一首诗。我念给母亲听。

②我去公园。我去打羽毛球。

③我腼腆，我得意扬扬。

④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。

16、句子大观

1.凡卡　　　　嘴,拿脏手背　　　　眼睛,　　　　了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体) 

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

有一个什么人快要死了　小女孩说　唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她　一颗星星落下来　就有一个灵魂要到上帝那儿去了

17、扩写句子。（3分）

（1）爷爷讲故事。

扩写成：爷爷__________讲________故事。

（2）天空悬挂着月亮。

扩写成：________的天空悬挂着__________的月亮。

（3）列车前进。

扩写成：_________的列车_______地前进。

18、小燕子带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（仿写一个比喻句）

____________________________________

19、修改句段中的4处错误。

（1）_____________（2）______________（3）______________（4）_______________

20、按要求写句子。

1、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”

（改为陈述句）

____________________________________________

2、没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）

_____________________________________________

3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。（用关联词将两句话合并成一句话）

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4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。（缩句）

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21、习作

我们每天在美丽的校园中学习生活，一定有很多新发现吧！选择校园中你最喜欢的一种事物或一处景观，以“我眼中的____”为题写一篇习作，字数不少于250字。