云南省大理白族自治州漾濞彝族自治县2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、比一比，组成词语。

层（_______） 壮（_______） 些（_______） 波（______）

尽（_______） 状（_______） 柴（_______） 披（______）

2、照样子写词语。

（湿漉漉）的水泥道

( )的水洼     ( )的麦苗 ( )的树叶

3、把下列的音节补充完整。

t______停 j____机 _____ì翅

y______鱼 ____ěi美 _____ǎng躺

4、默写古诗。                

四时田园杂兴

作者：_________________

______________________________ ， __________________________。

____________________________ ， ____________________________。

5、拼一拼，填一填。

b —a—( )                      qià—( ) — ( ) — ( )

z — u — ó—( )            yǔ—( ) — ( )

6、阅读下面的诗歌，按要求完成后面的问题。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【1】从形式上看，这首诗属于________，押韵________，韵脚有________。

【2】展开想象，用生动的语言将诗歌一二句所描述的画面表现出来。

______________________________________________________

【3】你曾经学过或者背诵过不少杨万里写的诗吧，试着默写一首。

____________________________________________

7、补充诗句，再完成练习

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，（   ）

（ ），遍插茱萸少一人。

【1】补充诗句。

【2】解释下列词语的意思

异乡：_______

佳节：_________

【3】《九月九日忆山东兄弟》是（____）代大诗人（____）的作品。全诗抓住（___）这天登高的习俗，抒发了（___）的情感。

【4】王明在外地过年，想念家乡的亲人，便用微信给家人发了两句诗：________________。

8、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。

送元二使安西

渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】对诗中划线句子理解正确的一项是(   )

A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。

B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。

C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。

D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。

【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是(   )

A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。

C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。

9、阅读天地。

画  画

   星期天下午，我坐在阳台上画画。

   我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

     最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（      ）个自然段，第二自然段有（       ）句话。

2、我在白纸上画了（      ）、（      ）、（      ）和（      ）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

10、阅读。

……

一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”

母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。

“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。

“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。

“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。

“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。

宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：

“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”

我问问他的景况。他只是摇头。

“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”

他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。

摘自鲁迅《故乡》

【1】读了上面的文字，请找出给你留下深刻印象的句子，然后说说为什么？

_________________________________________________

【2】回到阔别二十余年的故乡，再次见到闰土，与记忆中的“少年国土”相比中年闰土已发生了巨大的变化。请联系《少年闰土》和上面的阅读材料结合具体事内容（至少两点）完成下表。

【3】联系课文内容理解：

（1）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情：动着嘴唇，却没有作声。

“欢喜”是因为：___________________________________________

“凄凉”是因为：___________________________________________

“动着嘴唇，却没有做声”闰土此时在想：_____________________________________

（2）我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。“厚障壁”是指_____________。“我也说不出话”是因为“我”在想：__________________。

【4】我与闰土是少年时代的好伙伴，阔别二十余年后再见面，通过“我这时很兴奋”“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”等句子可以感受到他们彼此的喜悦心情，可因为生活境况的不闻竟相对无言了。对此，你有什么感受或有什么要评论的呢？尝试用几句话写—写。

________________________________________________

11、创造万物

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（《盘古开天地》）

【1】这句话是文章的_________句，揭示了美丽多彩的世界是盘古用______________换来的。

【2】盘古的身体都化作了什么？连一连。

气息 月亮 汗水 江河

声音 太阳 四肢 雨露

左眼 风云 躯干 四极

右眼 雷声 血液 名山

【3】从盘古身体的变化中，赞美了（ ）

A．盘古为开辟天地勇于献身的精神。

B．盘古的法力高强。

12、读短文，回答问题。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

1、写出反义词。

细—( )  卖—( )  朋友—( )

2、短文中“细条条儿”加儿化音，突出了树被做成火柴时的________、________的特点，表达了作者的________之情。

3、短文中的破折号表示：____________________________________。

4、短文中画“____”的句子是________说的，应该用________________的语气来读。

13、阅读短文，我能按要求完成。

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

【1】在横线上填上合适的词语。

________的杨树叶    ________的长袍

________的枫树叶    ________的海棠

【2】找出文中描写菊花、柿子的比喻句，写下来。  

___________________

【3】仔细阅读短文找出作者喜欢秋天的原因。  

___________________

14、阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》片段，完成练习。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

(1)从这段话中找出下列词语的近义词。

安慰——_______

逆境—— _______

(2)文段中“受尽折磨的处境”指 _________，“值得宽慰的东西”指 _________，这句话体现了鲁滨逊 ___________。

(3)鲁滨逊从不幸的处境中得到的经验教训是 ___________。

15、按要求改写句子

董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

①改成“把”字句：______________________________________

②改成“被”字句：_____________________________________

16、照例子，将下面的反问句改为陈述句，注意意思不能变。（4％）

例： 这不是伟大的奇观么？

改为陈述句：这是伟大的奇观。

（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

___________________________________________________________________

（2）李老师无微不至地关怀我们的学习和生活，难道不值得我们爱戴吗？

17、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）

___________________

18、句子加工厂。（照样子，改写句子）

例：太阳公公起床了，露出了笑脸膛儿。

太阳公公起床了，露出了晶莹的笑脸膛儿。

（1）山雾躲进草丛，变成了小露珠。

（2）秋天了，遍地都是稻穗。

19、按要求改写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

_________________________________

20、我会按要求改写句子。

提示语在前：妹妹好奇地说：“奇怪，刚才那只猫哪儿去了？”

提示语在后：____________________

21、作文（本题40分）

认真阅读要求，完成习作。

习作要求：生活就像一颗百味糖，随甜苦辣，百味俱全，请你以“________的生活”为题，写一篇记叙文，要把印象深的细节写清楚，并能表达出自己对生活的感悟，必须是真人真事，不得抄袭。字数不得少于400字。