1、组词
浅(_______) 红(________) 天(________)
范(________) 加(________) 太(________)
2、我会填空。
1.天行健,______________。
2.不积跬步,无以至千里;不积小流,_________。
3.路曼曼其修远兮,_____________________。
4.怪生无雨都张伞,_________________。
5.最喜小儿亡赖,_____________。
6. ______________,浪淘风簸自天涯。
3、猜谜语,打一蔬菜名。
(1)白胖娃娃泥里藏,腰身细细心眼多。______
(2)远望紫竹林,近看角黍型,年轻穿绿袄,老大穿红袍。______
4、看拼音,写词语。
cháng máo dùn pái zàn yù
_________ _________ _________
5、把下列诗句补充完整。
1.儿童急走追黄蝶,______________。
2.______________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3.大儿________,中儿________,最喜______,_____莲蓬。
6、游山西村
莫笑农家腊酒浑, 。
山重水复疑无路, 。
【1】把诗句补充完整,写在下面的横线上。
_____________________________________
【2】这首诗是__诗人____的作品。表达了诗人_______的真挚感情。
【3】“腊酒”的意思是___________。
【4】这首诗后两句告诉我们的道理可以用一个成语概括,它是哪个成语。
_______________________________________
7、课外阅读。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳①铺水中,半江瑟瑟②半江红。
可怜③九月初三夜,露似真珠④月似弓。
(注释)①残阳:快落山的太阳的光。也指晚霞。②瑟瑟:碧绿色。③可怜:可爱。④真珠:即珍珠。
【1】诗中点明日期的诗句是:__________________。表现颜色的诗句是:__________________。表现形状的诗句是:______________________。
【2】诗句“____________________”运用比喻的修辞方法,将________比作________,将________比作________。
【3】判断下列对诗句的理解是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“一道残阳铺水中”写的是傍晚时分,阳光柔和地铺在江面上。(____)
(2)“可怜九月初三夜”写的是诗人不喜欢九月初三,那一天他过得十分悲惨可怜。(____)
8、阅读古诗,完成练习。
金陵酒肆留别(李白)
风吹柳花满店香,吴姬①压酒②唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
①吴姬:吴地的美女;②压酒:榨酒。③觞[shāng]:古代称酒杯。
【1】解释加点字的意思:
欲行不行:____________ 子弟:___________
【2】最后两句运用了__________的修辞方法,表达了_____________。用自己的话说说这两句诗的意思:________________
【3】想象“风吹柳花满店香”描绘的画面。
____________________
【4】关于送别,李白还写下了_________,__________。
9、阅读理解。
我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhū zū)大树,枝干的数目不可计数(shù shǔ)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuì)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
【1】这段话选自__________,作者是_________。
【2】在文段中括号内用“√”选出正确读音。
【3】在文中的括号里划去不适合的词语。
【4】第一自然段作者从_________、_________、_________ 这三个方面入手,细致地刻画了大榕树的_________和_________,作者是按照_________的顺序来观察。
【5】第二自然段表达了作者怎样的思想感情?
________________________
10、阅读短文,思考后面的问题,并在答题纸的相应位置写上答案。
①这时,她已经走进了一间整洁的小房间,靠窗子有张桌子,桌子上正像她希望的那样,有一把扇子和两三双很小的白羊羔皮手套,她拿起扇子和一双手套。
②正当她要离开房间的时候,她的眼光落在镜子旁边的一个小瓶上。这一次,瓶上没有“喝我”的字样。但她却拔开瓶塞就往嘴里倒。她想:我每次吃或喝一点东西,总会发生一些有趣的事,所以我要看看这一瓶能把我怎么样。我真希望它会让我长大。说真的,做我现在这样丁点儿大的小东西厌烦极了。
③小瓶真的照办了,而且比她期望的还快,她还没有喝到一半,头已经碰到了天花板。因此,必须立即停止,不能再喝了!否则脖子要给折断了。
【1】上面这个片段选自________,作者是________国________。
【2】________让她进房子拿________。
【3】用横线画出她心心理描写的句子,从句子中你体会到她是一个怎样的人?
【4】请用简洁的语言概括片段内容:________。
【5】她为什么喝小瓶里的东西: ________。
11、阅读短文,完成练习。
战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,出任左庶长一职。他为了树立威信,推进改革,在南门竖起了一根三丈高的大木柱,挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十两黄金。
第一天,人们议论纷纷。有的说:“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”有的说:“不知道这葫芦里到底卖的什么药?”围观的人成百上千,但是一直没人去碰那根木头。
第二天,商鞅又让人在南门挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏五十两黄金。
这时,从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”
小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛,秦国最终统一了六国。
【1】短文描写第一天的情况是_____ (详 略)写,第二天是_____(详 略)写。
【2】短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是( )
A.搬一根木头很轻松,就得到了那么多的赏赐。
B.他对商鞅下的令持怀疑态度,现在亲眼看到了商鞅说话算数。
【3】短文中画“____”的句子主要运用了 描写。从中可以看出商鞅变法的目的是 ,也可以看出他是一个 的人。
【4】短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉?为什么?
____________________________
【5】下列题目最适合做短文标题的是( )
A.商鞅变法 B.重赏之下,必有勇夫
C.商鞅南门立木 D.统一六国
【6】从这个故事中你明白了什么道理?
________________________
12、阅读理解。
你了解狼吗
①狼属于哺乳动物,外形像狗,面部长,耳朵尖且直立,尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在着差异,通常毛为棕黄或灰黄色。
②狼的嗥叫声尖厉、悠长,能传到很远的地方。它用嗥叫声来发泄情绪、确定领地、与同伴联络……真可谓“内涵丰富”。
③狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与同伴进行沟通。狼生性多疑,行事机警。猎人设下的陷阱,不管伪装得多么巧妙,也很难让它们上当受骗。可见,狼是一种智商较高的动物。
④狼的适应性很强。从高山到草原,从大漠到森林,都有狼的足迹。生活在不同地域的狼,为了适应当地的自然条件,在长期的进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚,体形较大,而南方的狼毛短而稀,体形较小。
⑤狼本性残忍。在极其饥饿的情况下,当狼群中有一只狼受重伤时,其余的狼便会一拥而上,咬死它并瓜分掉它的肉。但它们对自己的幼崽却充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间内不能外出觅食,公狼就挑起一家生活的重担,既要负责喂养母狼和幼崽,又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备至,它们会想尽一切办法保护幼狼免遭伤害。
⑥狼在维持生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽、家畜,给人们带来损失。长期以来,狼被人们视为有害动物,大肆捕杀。由于捕杀过度,野生狼的数量锐减。据说,某国牧民发起灭狼运动后,虽然看不到狼的踪影了,但是兔子却迅速繁殖,大肆啃食牧草,导致牧场遭到洗劫,变成荒漠。政府只好从别的国家进口了一批野生狼,将它们放入牧场。两年后兔子的数量才得到有效遏制,畜牧业才得以恢复。
【1】最后一个自然段主要采用了什么说明方法?( )
A.分类别
B.作比较
C.举例子
D.列数字
【2】下列对狼的说法正确的是哪一项?( )
A.狼与同伴的沟通方式很单一。
B.狼的嗥叫声“内涵丰富”,共有三种。
C.狼的本性在任何时候都只有残忍的一面。
D.狼是一种生性多疑、行事机警、智商较高的动物。
【3】下列哪一项不能表现出“狼的适应性很强”?( )
A.从高山到草原,从大漠到森林,都有狼的足迹。
B.生活在不同地域的狼,为了适应当地的自然条件,在长期的进化过程中也会出现差异。
C.我国北方的狼毛长而厚,体形较大,而南方的狼毛短而稀,体形较小。
D.狼在维持生态平衡方面起着特殊的作用。
【4】文中“它的毛色因生活地域不同也存在着差异,通常毛为棕黄或灰黄色”一句中的“通常”一词能去掉吗?为什么?
____________________________
【5】因为狼经常捕食家禽、家畜,给人们带来损失,所以应该被大肆捕杀。你同意这种观点吗?为什么?请联系本文内容简单地说明理由。
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【6】本文以“你了解狼吗”为题,你认为好不好?请说明理由。
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13、阅读理解。
松堂游记
去年夏天,我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲,我们约好了什么事不管,只玩儿,也带了两本书,却只是预备闲得真没办法时消消遣的。
出发的前夜,忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅,难道天公这么不作美吗!第二天清早,一看却是个大晴天。上了车,一路树木带着宿雨,绿得发亮,地下只有一些水塘,没有一点尘土,行人也不多。又静,又干净。
想着到还早呢,过了红山头不远,车却停下了。两扇大红门紧闭着,门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会儿门,没人出来,我们正在没奈何,一个过路的孩子说这门上了锁,得走旁门。旁门上挂着牌子,“内有恶犬”。小时候最怕狗,有点趑趄(zī jū)。门里有人出来,保护着进去,一面吆喝着汪汪的群犬,一面只是说,“不碍不碍”。
过了两道小门,真是豁然开朗,别有天地。一眼先是亭亭直上,又刚健又婀娜(ē nuó)的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你挤着我我挤着你也不算奇,疏得好,要像住宅的院子里,四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?这儿就是院子大得好,就是四方八面都来得好。中间便是松堂,原是一座石亭子改造的,这座亭子高大轩敞,对得起那四周的松树,大理石柱,大理石栏杆,都还好好的,白、滑、冷。白皮松没有多少影子,堂中明窗净几(jī),坐下来清清楚楚觉得自己真太小,在这样高的屋顶下。树影子少,可不热,廊下端详那些松树灵秀的姿态,洁白的皮肤,隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。
堂后一座假山,石头并不好,堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞,有神龛(kān)、石桌、石凳之类。可是外边看,不仔细看不出,得费点心去发现。假山上满可以爬过去,不顶容易,也不顶难。后山有座无梁殿,红墙,各色琉璃砖瓦,屋脊上三个瓶子,太阳里古艳照人。殿在半山,岿(kuī)然独立,有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小,南京灵谷寺的太黯淡,又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡,是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的,在阴雨天或斜阳中看最有味。又有座白玉石牌坊,和碧云寺塔院前那一座一般,不知怎样,前年春天倒下了,看着怪不好过的。
可惜我们来的还不是时候,晚饭后在廊下黑暗里等月亮,月亮老不上,我们什么都谈,又赌背诗词,有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处,松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土。但是这么看的话,松堂的院子还差得远,白皮松也太秀气,我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗,那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远地躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”真有点儿!云越来越厚,由他吧,懒得去管了。可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。
西风自然是不会来的。临睡时,我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑,海似的。只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。
【1】短文是按_______顺序来介绍的,请你来理一理文章的顺序:
经山头——(__________)——(___________)——松堂
【2】文章题目是《松堂游记》,哪几个段落具体介绍“松堂”?_______________
围绕松堂作者描写了哪些景物?
_________________________
这些景物当中,哪些给你留下了深刻的印象,谈谈自己的感受。
_________________________
【3】作者是怎样将松堂景物的特点和自己的感受写清楚的?
_________________________
14、读短文,完成下面练习。
金色的秋天
秋风阵阵吹,白云朵朵飘。天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。有红的,有黄的,还有半黄半绿的。它们飞呀,飘哇,纷纷向树妈妈告别。
【1】短文有(_______)段。
【2】读一读,想一想。
树叶像什么?用“ ”画出来。
【3】树叶都有什么颜色的?用“ ”画出来。
【4】树叶向树妈妈告别会说些什么呢?请你写一写,不会的字可以用拼音。
____________________________________
15、例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
小东 ________,终于跑到了学校。
16、按要求完成句子练习。
(1)谁不在自己的脸上,写上一个甜甜的微笑?(换个说法,使意思不变)
(2)我们这儿是个基础薄弱、和别处比起来要矮上一截的学校。(缩句)
(3)读诗句,体会意思。
“新年在每一只小耳朵边说的悄悄话,大家都能猜到!”你猜到了什么呢?
17、“把字句”改成“被字句”。
(1)我从岩石缝里把小狮子抱出来,抚摸它,喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。
_________________________________
(2)过了些日子,我把狮子悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄地离开了它。
_________________________________
(3)旅者把水壶里的清水倒进汲水器,继续抽水。
______________________________________
(4)向导赶紧把那些幼龟放进自己的棒球帽,向海边奔去。
_________________________________
(5)童年的冰心把营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上都当成了自己活动的舞台。
______________________________
(6)夏天,一层又一层的树叶把森林封得严严实实,空气又闷又湿,几乎一点儿也不流动。
____________________________________________
18、读下面的句子,回想自己成长中类似的“第一次”,用一段话写下来。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
______________________________________________
19、将“把”字句改为“被”字句。
(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
__________________________
(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
________________________
20、按要求完成下面的句子练习。
(1)没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。(改为反问句)
答:__________________
(2)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)
答:__________________
(3)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(缩句)
答:___________________
21、看图写话。
提示:仔细观察每一幅图,想一想,奶奶在干什么?宁宁是怎样对奶奶说的?宁宁还会怎样做?然后把你看到的和想到的写下来。