云南省大理白族自治州洱源县2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、根据平时积累填空。

（1）《宿建德江》作者是____代诗人_______，诗中的“____”字点明了诗人的感情。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》表达了诗人对丰收在望的喜悦和对农村生活热爱的诗句是_________，_________。

（3）《草原》的作者是______，他以______为序，向我们描绘了三幅画面________、________、________，让我们看到了草原的______美、______美，感受到了充满诗意的草原风光和民族风情。

2、先把词语补充完整，再选词填空。

______囵吞枣　　恍然大______　一望无_____

饱经风______ 张冠李______ 无_____无尽

1．祖母的头脑里有_______的好听的故事，就是三天三夜也讲不完。

2．听完他的讲解，刚才还一头雾水的我_______：原来是这样！

3、将下面词语(成语)补充完整,并按要求答题。

左(　　)右盼　　无(　　)无虑

一丝不(　　)　　枝(　　)花落 

局(　　)不安　　引人(　　)目 

(　　)长而去　　变化多(　　)

(1)写出画线词语的近义词。

(　　　　　　)(　　　　　　)

(2)选择恰当的词语填写在下面的句子中。

小猫(　　　　　　)地生活着,它所过之处,经常是(　　　　　)。它很不愿意去捕食,每当看到妈妈那责备的目光,它就显得(　　　　　)。

4、按拼音写出汉字，并组词。

niǎo ________

guǒ ________

niú ________

shǎo________

5、查字典填空。   

查字典“窃”字按部首查字法，应该先查部首________，再查________画；按音序查字法应该先查大写字母________，再查音节________。“窃”在字典中的解释有：①偷盗；②用不合法不合理的手段取得；③私自，暗中。海底的动物常常在窃窃私语。应该选第________选项。

6、课外阅读。

忆秦娥·娄山关

毛泽东

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

【1】这首词的词牌名是(　　)。

A. 娄山关 B. 忆秦娥

【2】上阕中主要描写了________、________、________、________、________、__________、__________等事物。

【3】请你用“　　”画出词中暗示战斗开始时间的句子。

【4】根据对词的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“苍山如海，残阳如血”用比喻手法形象地描绘了景物，又饱含着感情。（____）

(2)通过词句“西风烈，长空雁叫霜晨月”，可以知道红军胜利越关的具体时间是早晨。（____）

(3)“真如铁”三个字，突出了夺取这座雄关的艰辛。作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重，艺术地把“艰辛”具体化、形象化，构思精巧。（____）

(4)“马蹄声碎，喇叭声咽”两句，把红军的行动生动地描绘出来了。作者以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声，以“咽”来描绘喇叭声，准确而精彩。从中可以体会到红军行动的机敏，想象到战斗的紧张和激烈。（____）

(5)通过这首词描绘的壮丽图景我们可以联想到红军义无反顾、不怕牺牲的伟大精神。（____）

7、日积月累。（读古诗，回答问题）

春日

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_______代诗人________。

【3】解释下面的词语。

寻芳：________________________________

光景：________________________________

【4】写出前两句诗的意思。

________________________________________________

8、阅读下面古诗词，再做题。

在狱咏蝉

[唐]骆宾王

西陆①蝉声唱，南冠②客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

（注释）①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。

【1】从题材看，这是一首（   ）

A.边塞诗 B.咏物诗 C.送别诗

【2】诗中描写环境恶劣的句子是：___________，___________。

【3】诗中表明诗人心迹的词语是____________。

【4】对这首诗分析不恰当的一项是（   ）

A.这首诗是一首五言绝句。

B.首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。

C.“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。

9、   （材料一）“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已大大超越了移动通话，拍照、多媒体播放、上网、GPS导航……越来越丰富的功能被加载到了手机上，确实给我们的生活带来了很多方便。

（材料二）现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷地低头盯着手机屏幕——玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。据调查，有59%的人随时随地携带手机，16%的人机不离手，14%的人连上厕所也不忘带上手机。

（材料三）今年春节，重庆市民崔先生回万州老家过年，一家子难得聚齐了吃顿饭，但年轻人只顾一个劲儿低头玩手机，崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场。这件事引起了网友的讨论，不少人感叹“人际”抵不过“人机”，“相对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”，长期低头，也对身体有危害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤，严重的则会造成颈椎的椎间盘突出、滑脱。同时，长期低头玩手机，除用眼过度外，还可能造成失眠、焦虑等症状。

【1】现如今有多少人随时随地携带手机？（ ）

A. 59% B. 16% C. 100% D. 14%

【2】研读以上三则材料，每则材料分别写了什么？

____________________________________

【3】为了更好地处理科技产品与学习的关系，学校开展了“我与你——科技产品的爱恨情仇”系列主题活动，请你为活动拟条宣传标语。

____________________________________

【4】结合材料，谈谈过分依赖手机会产生哪些不利影响。

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10、课外阅读。

古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。

亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。

【1】给短文加个题目，写在文前横线上。

【2】短文讲了哪三个小故事，用小标题概括出来。

（1）____________________；

（2）____________________；

（3）____________________。

【3】这篇短文说明了什么道理？找出有关的句子，用“ ”画出来。

【4】亚历山大用剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是什么？

_______________________

【5】孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？

_____________________________

11、重点段落品析。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了（  ），葡萄一大串一大串地挂在（  ）底下，有（  ）的、（   ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（  ），美丽极了。

【1】按课文内容填空。

【2】这段话中，葡萄的颜色有_____种，分别是________。

【3】这段话共有____句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词是____。

12、课 文 在 线

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

（1）写出下列词语的近义词。

发掘( )( )  鸟瞰( )( )

（2）仿写句子。（用上加点的词语）

坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

_________________________________________________________________

（3）找出本段的中心句？体会作者是如何来表现的？

_______________________________________________________________

（4）“总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。”理解画线句的意思：__________________________________

（5）读了选段，你有怎样的感受呢？

___________________________________________________

13、2022年北京冬奥会上的那些高科技

奧运会，既是体育盛宴，也是科技与人文的“融合秀”。无论是比赛成绩的突破、观赛体验的飞跃，还是办赛水平的提升，都离不开科技的支撑。2008年北京奥运以“科技奥运”给人们留下难忘的印象。如何再度利用先进技术手段打造一届精彩、非凡、卓越的冬奥会？新华社记者近日深入采访，前瞻2022年北京冬奥会上的高科技。

赛区间隔远？没关系，连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁于2019年底已完工。北京到张家口最快车次运行时间将从3小时12分缩短至1小时。自助购票、“刷脸”进站、站内导航、Wi-Fi全覆盖……通过一系列智能服务，京张高铁将为国内外乘客提供购票、进站、乘车的全链条服务，用高速和便捷缩短空间距离，京张高铁成为名副其实的“奧运专列”。

“奥运专列”是赛区间通勤的“主动脉”，公交系统则构成各赛区周边的“微循环”。我国将开发交通智能协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我国自主研发的智能无人公交车也将服务2022年北京冬奥会。只要打开手机，通过系统下达指令，智能公交车就能感知到用车需求，在乘客所在站点停车带客。

无法到现场观赛？没关系，北京冬奥会的“智能观赛”模式将给观众带来非同一般的观赛体验。在5G网络的“高速通道”上，人工智能、虚拟现实、360°回放、无人机等先进技术将得到综合运用，为观众呈现一场视听盛宴，观众可以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，比观众席上更具震撼力。360°回放技术通过30多个微型摄像机全位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接，可以将所有慢动作360°无死角转动回放，赛场上高速发生的一切“纤毫毕现”。

冬奥会场馆里将随处可以喝到安全放心的直饮水。为保证冬奥场馆高品质安全用水，张家口启动了崇礼奥运直饮水工程，采用北京理工大学水环境科学研究院研发的水处理技术，为冬奥场馆提供高品质直饮水。这项处理技术通过创新的消毒方式，可以避免传统工艺中加“氯”对人体带来的伤害，同时解决了网管二次污染难题，采用纯物理方式生成矿泉水标准的优质直饮水。

先进水处理技术不仅能确保冬奥会安全用水，也将惠及民生。张家口怀来县已率先实现优质直饮水入户，日供水量3万吨，惠及约20万人。按照规划，张家口市将全面实现直饮水公共服务。

（摘自新华网，记者：张泉、余晓洁。有删改。）

【1】联系上下文，写出下面词语的理解。

名副其实：______________________________________________________

纤毫毕现：________________________________________

【2】短文介绍了2022年北京冬奥会上的哪些高科技？

_________________________________________________________________________

【3】“‘奥运专列’是赛区间通勤的‘主动脉’，公交系统则构成各赛区周边的‘微循环’。”这句话运用的说明方法是（   ）

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

【4】我国将开发的“交通智能协同保障系统”不包括（   ）

A．清洁、智能、环保的观赛模式

B．统筹安排交通资源，确保人员出行便利

C．清洁环保的新能源公交车

D．智能公交车根据指令在乘客所在站点停车带客

14、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】这个自然段是围绕哪句话来写的？用“——”画出。

【2】找出文中表示声音的词语。

___________________________________________

【3】“小溪 地流向河流，河流 地流向大海，大海 地汹涌澎湃。”这句话运用了 的修辞手法。

15、造句

例子：如果……就……如果小强检查一下门锁没锁，那么同学们的东西就不会被偷。

16、我们应该把自己培养成全面发展的人才。

改成反问句：_______________________________________

17、句子练习。

1、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（换一种说法，意思不变）

__________________________________________________

2、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（仿写句子）

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3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）

______________________________________________________

4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）

____________________________________________________

18、读下面的例句，想象句中描写的情景，再任选一种情景，照样子写一写。

示例：八月，天气极热。鸡套拉着翅膀，狗吐着舌头，蝉热得不停地叫。（热）

忙       冷       吵       辣       静

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19、按照要求完成练习。

1．有朋自远方来，不亦乐乎？(翻译句子并把翻译的句子改写成一个陈述句，意思保持不变)

意思：__________________________________________________

陈述句：________________________________________________

2．那些经典的先哲语录对我很感兴趣。 (用修改符号修改病句)

20、句子乐园。

【1】天上的星星比地上的花儿多。（仿写句子）

比 。

【2】下课了，同学们有的 ，有的   ，还有的   ，个个 （补充句子）

【3】这座山到底高不高（ ）(给句子加标点。)

【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处。）

【5】太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。（仿写句子）

倒映在池塘里，像 。

21、种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？

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