1、请你按要求,积累好词好句。
(1)请将词语补充完整:膀大__________________、__________________彬彬、腾云___________________、___________________不平
(2)___________________________________,但闻人语响。
(3)智能之士,____________________,____________________。(王充)
(4)_____________________________________,祸从口出。
(5)_______________________________,十场秋雨要穿棉。
2、《赤壁之战》节选自《________》,文中的周瑜采用________的妙计大败曹操于赤壁。
3、翻译诗句意思。
(1)迟日江山丽,春风花草香。
________________
(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
________________
(3)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
________________
4、根据积累填空
1.昼出耘田夜绩麻,______________。
2.牧童归去横牛背,______________。
3.谁言寸草心,______________。
4.我国古典四大名著指的是《三国演义》、______________、______________、______________。王熙凤是______________中的人物。
5.黄沙百战穿金甲,____________________。
6.羌笛何须怨杨柳,____________________。
7.孤帆远影碧空尽,____________________。
5、按课文内容或古诗、名句填空。
(1)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树__________,诸儿__________,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此__________。”取之,信然。从这个故事中可以看出王戎是一个________________________的孩子。
(2)《西门豹治邺》这篇课文是按照_______________→_______________→兴修水利的顺序写的。
(3)“醉卧沙场君莫笑,_______________?”这句诗中“沙场”指_____________。这两句诗的意思是:________________ 。我们从诗句中可以体会到_____________________ 。
(4)人不可貌相,_______________。
(5)_______________,天下谁人不识君?
(6)_______________,驷马难追。
6、阅读理解。
古朗月行
[唐]李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐。
【1】李白是我国历史上伟大的________诗人,因此他被称为________。
【2】“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”分别是________的意思,这两句诗分别出自李白写的《________》和《________》。
【3】李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作________和________,十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。
【4】诗句“________”这两对诗借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
7、古诗阅读理解。
枫桥夜泊
唐·张继
, 。
, 。
【1】默写这首诗。
【2】填空。
这首诗描写的是________(季节)的景象,从_________和________等词句中能看出来。
8、阅读理解
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”是_________________的意思。
【2】解释下列词语。
等闲:______________________________
浑:________________________________
清白:______________________
【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着_______________;三、四两句描写了______________的精神,表达了诗人_________的决心。
【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
_________千锤万凿,_________烈火焚身,_________粉骨碎身,我_________要留清白在人间。
9、课内阅读。
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
(1)“欣喜若狂”的意思是: 。“首次”的意思是 。
(2)为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢?
10、阅读课文语段,完成练习。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的欺凌,从来( )是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,( )在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】在外祖父的心中,梅花的“秉性”指的是什么?(用原文回答)
___________________
【3】外祖父说的这段话一共讲了三层意思:
第一层是___________
第二层是___________
第三层是___________
【4】你都知道哪些像梅花一样有气节的中国人呢?请列举两例。
______________
11、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上,小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】本文讲的是(______)和(______)的故事。
文中的哪个词可以看出小鸭子在奋(fèn)力地抢(qiǎng)救小公鸡。(请写出来)
______________。
【2】你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。
_____________。
12、课内阅读。
孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。
【1】文中的省略号表示( )。
A. 列举的省略 B. 引文的省略 C. 话没有说完
【2】文中列举了哪些灯?详细介绍的是什么灯?简单写的是什么灯?
_______________________________________________
【3】第一句话在文中起怎样的作用?_________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】这篇短文一共有(______)小节。
【2】第二小节有(______)句话,是围绕_______________这句话写的。
【3】花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写的最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“___”画出有关句子。
【4】按要求找出文中词语填空。
表示人多的词语是(____________)
表示灯亮的词语是(____________)
表示长龙动作灵活的词语是(____________)
表示长龙鳞片漂亮的词语是 (____________)
14、阅读
石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”
众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
【1】“大造化!大造化!”“没水!没水!”“你还先走,带我们进去,进去!”“都随我进来!进来!”文中这样的反复语言以及“搬过来,移过去”的重复动作,反映出______的特点,起到了使描写的画面____________的作用。
【2】当众猴都抢盆夺碗、占灶争床、力倦神疲时,石猴的表现为何与众不同?
_____________________
【3】课文节选自我国古典神话小说《西游记》,试说明小说中的唐僧原型是谁。
_____________________
15、用下列词语造句
没有……没有……就……
多少……才……
16、按要求写句子。
(1)仿照例句,想象下列情景的具体画面,写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
忙:___________________
(2)孙悟空必须保护师父西天取经。(改成双重否定句)
_______________________
(3)小红兴奋地告诉妈妈:“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了!”(改成转述句)
_______________________
(4)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(修改病句)
_______________________
(5)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
_______________________
(6)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)
_______________________
17、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。
________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。
________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。
________。
18、在灾难面前,全国人民万众一心,有什么事情做不成呢?(把问号去掉,意思不变)
__________________
19、根据要求改写句子
(1)海上日出真是伟大的奇观。
改成反问句:______________________________________
(2)海上日出的景象不是伟大的奇观吗?(改成感叹句)
__________________________________________________
20、按要求改写句子。
1.真爱如茉莉。(扩句)
2.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。(改成反问句)
4.天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
5.在我们班里,都养成了讲卫生的好习惯。(修改病句)
21、习作。
科技日新月异,你觉得未来我们的生活会怎样?请你展开想象,描绘一下未来的某一样事物,题目自拟,句子通顺,条理清楚。不少于300字。