1、找反义词
温暖——_____ 精彩——_____ 安全——_____
辛苦——_____ 参加——_____ 高兴——_____
2、课文整体梳理。
《不懂就要问》讲的是(________)小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的(_____),大胆地向先生提出问题的事情。
3、把成语补充完整。
精兵(______)政 (______)机妙算 文质(______)(______)
(______)顾茅庐 (______)步登天 (______)海为家
(______)上(______)下 (______)心(______)意
4、读句子,给加点的词语找个意思相近的词语填在括号里。
A.屋子里渐渐暖和了。______
B.屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!______
C.雪孩子连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。______
5、根据课文内容填空。
因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。“古往今来”是指_______________;“拂拭”是指_____________________;“勿”是____________的意思;“尘埃”就是____________。这句话的字面意思是:__________________________。
6、课内阅读
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词中描写江南景色的句子是______________,_____________。
【2】这首词中出现了许多活生生的人物,有 、 、 、 、 。我还听到了 和 用吴音相互交谈的声音,看到了 在溪东锄豆的情景, 织鸡笼的情景和 剥莲蓬的情景。
【3】下面说法不正确的一项是( )
A.从词的内容看,作者不喜欢“小儿”,因为他太顽皮,太淘气了。
B.这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态,表现了生活之美和人情之美。
C.这首词的词牌名是清平乐,题目是村居。
D.这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。
【4】“溪头卧剥莲蓬”中的 “卧”字用得好吗?为什么?
____________________________________________________
【5】(语文要素)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________
7、阅读短文,回答问题。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡,即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】给下列诗句划分朗读节奏。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
【2】“妻子”的意思是( )。
A.爱人
B.妻子和儿子
C.妻子和孩子
D.儿子和女儿
【3】诗中,对诗人进行神态描写的诗句是( )。
A.初闻涕泪满衣裳
B.白日放歌须纵酒
C.便下襄阳向洛阳
D.漫卷诗书喜欲狂
【4】下列对古诗赏析有误的一项是( )。
A.神态描写写出了诗人的惊喜,表达了诗人对收复失地渴望已久的心情。
B.诗中写妻儿,是在用妻儿的欢欣来衬托自己无比喜悦的心情。
C.“即从”与“穿”表现了诗人想要马上回到家乡的急切心情。
D.这首诗充分抒发了普通百姓对战争的厌恶,表达了诗人强烈的爱国热情。
【5】“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”表达了诗人什么样的感情?
______
8、文言文阅读
舟中读元九诗
【唐】白居易
把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。
【注释】 ①元九:唐代诗人元稹。他曾和白居易一起倡导新乐府运动。写这首诗时,元稹已被贬通州(四川),白居易则在被贬江州(江西)的途中。
【1】诗的前三句分别写了灯前读诗、______________、_____________三个场景。
【2】判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)全诗最后一句中的“风”“浪”既指江上的大风大浪,又指险恶的社会现实。 ( )
(2)这首诗整体的感情基调是凄苦的。( )
【3】这首绝句,字面上是“读君诗”,主题则应是“忆斯人”,表达了诗人_____________的思想感情。
9、快乐阅读。
①爷爷和小龙去爬山,锻炼身体。
②爬呀爬呀,终于爬到山顶了。爷爷和小龙一起看树,看花,看草,看虫,看一群又一群鸟儿飞过,看晚霞布满天空。
③小龙发现还有好多人爬山,便问道:“爷爷,今天怎么这么多人来爬山啊?”
④爷爷愣了一下,想起来了,说道:“今天是重阳节,登高远眺是重阳节的传统习俗,据说可以避灾呢。后来,这个节日也被称为老人节,倡导尊老、敬老、爱老的良好风气。”
【1】爷爷和小龙一起在山顶都看了什么?用“ ”在文中画出来。
【2】重阳节也被称为______节,______是重阳节的传统习俗。
【3】重阳节倡导了什么样的良好风气?
__________________
10、阅读
悼鲁迅先生
十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:
鲁迅先生逝世了!
花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少,在这一刻全中国的良心是团结在一起的。
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的A,青年失去了一个爱护他们的知己B,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的C。这个缺额是无法填补的。
鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而我们并不想称他做巨星,比他作太阳,因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露;一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样爱护青年的。
然而把这样的一个人单单看做中国文艺界的珍宝是不够的。我们固然珍惜他在文学上的成就,我们也和别的许多人一样以为他的作品可以列入世界不朽的名作之林,但是我们更重视:在民族解放运动中,他是一个伟大的战士;在人类解放运动中,他是十个勇敢的先驱。
鲁迅先生的人格比他的作品更伟大。近二三十年来他的正义的呼声响彻了中国的暗夜,在荆棘遍地的荒野中,他高举着思想的火炬,领导无数的青年向着远远的一线亮光前进。
现在,这样的一个人从中国的地平线上消失了。他的死是全中国人民的一个不可补偿的损失。尤其是在国难加深、民族解放运动炽烈的时候,失去了这样的一个伟大的导师,我们的哀痛不是没有原因的。
别了,鲁迅先生!你说,“忘记我。”没有一个人能够忘记你的。我们不会让你静静地死去。你会活起来,活在我们的心里,活在全中国人民的心里。你活着来看大家怎样继承你的遗志向中华民族解放的道路迈进!
【1】给加点字注音
哀悼( ) 呼吁( ) 不朽( ) 荆棘( )
【2】写出下列词语的反义词。
逝世——( ) 汇集——( ) 悲痛——( ) 渺小——( )
【3】请把下列三个词语分别填人文中A、B、C三处。
①战士 ②朋友 ③导师
A:________ B:________C:________
【4】“一个不幸的消息”指的是:__________________________________。
【5】因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”,所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”,
还要 __________________。
【6】为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?
__________________________________
11、阅读题。
课内阅读
一封信
鲍圭埃特
爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一叠纸,一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”
“是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。
“要么,我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】画横线的句子是露西第一封信的内容,从“_______ ”、“_______”、“_______ ”等词可以感觉到在爸爸出国后露西的难过。
【2】画波浪线的句子中“爸爸出国了”“妈妈还在厂里”,露西回到家就准备好饭菜,说明露西是一个________、________的孩子。
【3】“露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:‘太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。'”。(如何理解这一句话)
答:________________________________________________________________________
【4】“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。(这句话表达了什么)
答:______________________________________________________________________
12、阅读以下材料,完成练习。
材料一:某市中小学生近视比例 材料二:某市中小学生使用手机的目的
材料三:某市中小学生使用手机比例
时间 对象 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
2017年 | 16.38% | 69.33% | 90.26% |
2018年 | 19.22% | 72.45% | 92.30% |
材料四:2018年6月5日《人民日报》报道:我国近视人数已经超过4.5亿,近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。《国民健康视觉报告》指出:预计到2020年,我国近视人口将达7亿,患病率近50%,尤其是青少年近视率逐年升高,令人堪忧。
【1】阅读材料一,以下说法错误的是( )
A.2017年从小学生到高中生,随着年级升高,近视比例在不断上升。
B.2018年初中生的近视比例低于2017年初中生的近视比例。
C.2017年和2018年,该市初中生和高中生的近视比例都高于60%。
【2】从材料二得知,中小学生使用智能手机,主要用来( )
A.聊天和网上阅读
B.网上阅读和玩游戏
C.玩游戏和聊天
【3】阅读材料三,可得出以下结论:_________________________
【4】结合以上材料,请你向周围的同学提出两条建议,提醒他们如何正确、合理地使用手机。
___________________________________
13、和爸妈一起读儿歌,完成练习。
大白鹅
一只一只大白鹅,扑通扑通跳下河。
一边游来一边唱,好像白云一朵朵。
【1】读儿歌,用“〇”圈出读音中带有韵母e的字。(重复的只圈一个)
【2】儿歌把一只只在河里游泳的大白鹅说成___。
①一朵朵白云 ②一朵朵小花
14、课外阅读。
爱 的 长 征
作为南极最古老的原住民,企鹅是这样繁衍的:先是一只只从海里跳上来,浩浩荡荡,排着长长的队伍,向着一处认为相对安全的地方出发,走上二十天左右。
它们有两种行进方式,一是像人一样走,一是在冰上像乌龟一样爬行。到达目的地后,它们选择交配(一夫一妻),三个月后,母企鹅产下一枚蛋,比鹅蛋大很多。到处是冰天雪地,蛋就在父母的脚背上孵化。
产蛋后,母企鹅腹中空空,能量耗尽,把蛋交到公企鹅的脚背上。
企鹅笨拙肥胖,人一伸手可以做成的事情,对它们来说,十分艰难,一不小心,蛋在冰原上磕破了,这个小生命肯定夭折。费尽九牛二虎之力,才能把蛋移交成功,孵化后代的责任,落到父亲的头上。母亲们排着长队,重走来时的路,还是二十多天,从背后看,真像刚刚从井下上来的矿工,又饿又累,摇摇晃晃,下海吃鱼,还要冒着被海狮吃掉的危险。
父亲们站立在原地,在暴风雪中一动不动,( )蛋在自己的脚背上,( )还得用腹部的长毛为蛋保温,遮风挡雪。他们一站就是一个多月,不吃不喝,最多啄一点儿雪来解渴,有的父亲坚持不住就饿死了,被雪掩埋身躯,踪迹全无。
在世界上最冷的地方,父亲们依靠体内最后一点儿热量,把小企鹅孵化出来。
这时,下海的母亲们再走二十多天的路,回到孩子和爱人的身边。父亲们把孩子交给母亲,头也不回地向着大海走去,一分钟也不能耽搁,否则,它们就会饿死在漫漫长路上。
最后,父亲们在海里吃饱喝足,重新跳上岸,再走二十多天的路,回到老婆和孩子身边,带着老婆和孩子,千里迢迢地走向大海。
为了生一个孩子,企鹅们要走四次“长征”,每次都靠那双小短腿,支撑体积过大的身体,走上千里的路,父母亲轮流下海吃鱼,然后在刀片般的风雪中,不吃不喝,把胃里的鱼吐出来,喂给小企鹅吃。
1.在文中的括号里加上合适的关联词。
2.为了生一个孩子,企鹅们要付出怎样的代价?
3.企鹅们的这种精神,可以用哪些成语来形容?
4.读了这篇短文,你有什么感想?
15、少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象么?(陈述句)
_________________________________
16、下雪了,阿姨穿着暖和的羽绒服,厚实的帽子。(修改病句)
________________________________________________________
17、按要求改写句子。
1.人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)
______________________________________________
2.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)
______________________________________________
18、仿照例子写句子。
◇飞卫高兴地对纪昌说:“你就要成功了!”
◇飞卫高兴地对纪昌说,他就要成功了。
梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”
_______________________________
19、丽丽对妈妈说:“我要听袁隆平爷爷的话,爱惜每一粒粮食。”(改为转述句。)
________
20、按要求完成句子练习。
①食指的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。(用划线词语写一句话)
_______________________________
②经过几天的奋战,大火被我们扑灭了。(改成“把”字句)
_______________________________
③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。(缩写句子)
_______________________________
④脸上显现出神色。(扩写句子)
_______________________________
⑤我们依恋长江。长江有母亲的情怀。(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________________
⑥懒狮子说:“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们,我就能生活得很好。”(改为转述句)
_______________________________
⑦张老师对吴明说,请吴明明天陪他去一趟图书馆。(改为直述句)
_______________________________
⑧那平静的“湖面”就是被它踩碎的。(改为反问句)
_______________________________
⑨你用脏手随便抓东西吃,难道肚子不会长虫子吗?(改为陈述句)
_______________________________
⑩楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)
_______________________________
21、习作。
仔细观察图画,想想发生了一件什么事,图中的小朋友是想什么办法解决的?最后怎样了?发挥想象,编一个有趣的故事。题目自拟。