1、补充下列词语,并按要求填空。
坚韧不(_____) 手不(_____)卷 围(_____)救赵 (______)惫不堪
若无(_____)事 神 (_____)奕奕 (_____)然自得 持之以(____)
2、补充词语,再选合适的词语填空
英( )无( ) ( )死如( ) 志( )高( )
重( )( )鼓 ( )情( )理 鹤( )( )颜
( )大梁 ( )天荒
(1)少年周恩来( ),从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向。
(2)李爷爷年近90,依然( ),身体硬朗。
(3)教练这次( )地用新人( ),就是希望能打开新局面。
3、根据课文内容填空。
1.读书百遍,而(____)(____)见。
2.蚂蚁搬家蛇过道,(____)(____)不久要来到。
3.早晨下雨当日(____),(____)上下雨(____)天明。
4.古对(____),圆对(____),严寒对酷暑,春暖对(____)(____)。
5.玉不琢,不成器,(____)(____)学,不知(____)。
4、按要求写词语。
(1)写反义词:热闹——______ 严寒——______
(2)百发百中(写三个带数字的四字词语)______
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的四字词语)______
(4)争先恐后(写三个带反义词的四字词语)______
5、写出下列词语的近义词。
珍贵( ) 欺骗( ) 发怒( )
6、写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
(宋代)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
7、读下面的诗歌,回答问题
自嘲
鲁迅
运交华盖欲何求,
未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,
漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,
管他冬夏与春秋。
【1】判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。
①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾,对人民全心全意。________
②题目叫“自嘲”,表面看是作者对自己的讽刺,实则是在表达自己的壮志豪情。_____
③“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒,生活落魄。_____
【2】下列对诗句运用不正确的一项是( )
A.银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的样子。
B.鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害,坚持“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
C.鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。
8、课外类文阅读。
正月十五夜灯
[唐]张祜
千门①开锁万灯明,正月中旬动②帝京。
三百内人③连袖舞,一时天上著④词声。
【注释】①千门:形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动:震动。③内人:宫中歌舞艺伎,入宜春院,称“内人”。④著:同“着”,犹“有”。
【1】这首诗描写的节日是( )
A.春节
B.元旦
C.清明节
D.元宵节
【2】诗句中“________”点明了时间,“三百”形容______________。
【3】第2句中的“动”字用得妙,你从中体会到了什么?
_____________________
【4】诗中既有鸟瞰式全景,也有特写式近景,用“ ”画出鸟瞰式全景的诗句,并结合注释,把该诗句描绘的画面写下来。
9、读《草原》片段,回答问题
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】在文中括号里加上恰当的关联词语。
【2】请概括出这段话草原的特点__________________。
【3】写出下列词语的近义词
惊叹( ) 柔美( ) 奇丽( )清鲜( )
【4】用“———”画出文中一个联想句子,并写出它是由什么实在的事物引起的?
【5】请用“那么……那么……”写一个句子。
_______________
【6】文中的“无边的绿毯”指(____________),“白色的大花”指(____________)
10、阅读选段,回答问题。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演宗教故事、历史传说,劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。
【1】西藏的第一个藏戏班子是由____________________________组成的。
【2】西藏第一个藏戏班子用 的形式,表演 的故事、 传说,目的是 。
11、类文阅读
骆驼和小马
在沙漠边缘的草地上,有一匹小马。他因为自己跑得快,所以特别骄傲。
一天,小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣,狂奔到骆驼面前,说:“喂,你要到哪里去呀?”
“我要到沙漠那边去。”
小马看着骆驼笨拙(zhuō)的样子,再看看广阔无垠的沙漠,不禁放声大笑起来,“你走得那么慢,要走到什么时候才能到啊?”
“只要坚持不懈地走下去,总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。
“你太笨了,让我来教教你……”小马的话还没有讲完,就放开四蹄,一阵风似的向草原跑去,不一会又跑了回来。
“你这样乱跑可不行啊,沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。
“哼,分明是你自己没有本领,我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。
沙漠里到处都是黄沙,没有水,连根草也找不到。终于,小马筋疲力尽地倒在了沙漠里。
叮当,叮当,小马听到了驼铃声,他知道骆驼就在附近,急忙大声呼喊:“救命呀,救命呀!”骆驼听到了呼救声,便顺着声音寻找,他发现了小马,于是拿出食物和水给小马。后来,小马回到了草原上。
这件事之后,小马明白了一个道理:人外有人,天外有天,没有谁是这世上本领最大的人。从此,他再也不骄傲了,每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。
【1】(梳理故事)默读文章,想想骆驼和小马之间发生了什么故事,再填空。
故事主要讲述了在沙漠边缘的草地上,小马看到骆驼______________的样子,瞧不起骆驼,认为他走不出沙漠,只有像自己这样_____________,才能走出沙漠。最后,小马_____________倒在了沙漠里,多亏骆驼救了小马,小马才得以幸存。
【2】(提取信息)结合文中描写骆驼和小马动作、语言的语句,说说骆驼和小马的性格有什么不同,并把相应的一两个句子摘抄到卡片里。
性格:______________
性格:______________
【3】(分析推理)小马倒在沙漠里的原因是(________)。
①小马筋疲力尽 ②沙漠里的沙子很软 ③小马喝足了水
④小马还有许多食物 ⑤小马没有骆驼高大 ⑥小马比骆驼笨
【4】(提炼寓意)读文中画线的句子,说说你明白了什么道理。
________________________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
___________
去年在我生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的存储罐。
“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上竖着一对粉红色的耳朵,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,蓝蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采!一张小嘴微微撅着,像是跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显得一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结。这一下,它变得更神气、更漂亮。
【1】文中“小花鹿”指的是______________________。
【2】第二自然段主要写了 。作者描写的顺序是:脑袋、 、 、 、 、 、 。
【3】填空。
( )的脑袋 ( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的大眼珠
( )的身体 ( )的斑纹 ( )的尾巴 ( )的样子
【4】给短文加上题目。
13、课外阅读
小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫有一双尖尖的小耳朵,总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜(hū lu)。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察(zhēn chá)老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】短文有(____)个自然段,第二自然段有(____)句话,主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。
【2】读读短文,再连线。
尖尖的 眼睛 细细的 尾巴
圆圆的 耳朵 长长的 小花猫
透亮的 珠子 可爱的 胡子
【3】用“——”画出文中的一个比喻句,再写出把______比作______。
【4】给文中加点字选择正确读音。
14、阅读短文,完成练习。
贪婪的代价
一位古董商告诉我,有一次,在一处僻静的穷山村里,他发现了一个老式红木旧柜子。惊喜过后,开始动了心思。他先与柜子的主人闲扯聊天,然后又假装不经意地开价600元人民币表示准备购买这个柜子。主人同意了。
看到主人这么爽快地答应下来,古董商又觉得自己吃亏了:根本不应该出600元,也许400元就足够了!但他还不能反悔,生怕对方看出破绽来。于是不死心地围着房前屋后细细琢磨。真巧,居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子,他对主人说:“这个柜子实在太破了,拿回去也修不好,只能当柴烧。”山里人喃喃道:“要不,你就别要了?”古董商大度地一挥手:“说出的话,哪能随便咽回去?这样吧,你干脆把那把椅子也送给我得了!我明天早上来取这些柴。”
第二天,
【1】写出反义词。
僻静——(______) 同意——(______)
【2】写出近义词。
反悔——(______) 居然——(______)
【3】照样子,写词语。
脏兮兮 ___________ ___________ ___________
【4】想一想文中“于是不死心地围着房前屋后细细琢磨。”这位古董商会琢磨些什么呢?请你写一写。
古董商想:________________________
【5】文章还没有结束,请你根据文章的标题和内容加上一个合适的结尾。
_________________________________
15、看图写话
(1) | 小红_____________ |
(2) | 青青和田田______________ |
(3) | 小蚂蚁们___________________ |
16、把下面句子改为转述句。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”
_____________________________
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
17、改为“被”字句。
太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
_______________________
18、句子乐园。
【1】那天晚上,沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。(仿写句子)
【2】天气太热了,小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。(改为双重否定句)
【3】小草长出来了,原野上到处一片碧绿。(改为比喻句)
【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)
19、改为“把”字句。
西瓜被猪八戒切成四块。
_______________________________________
20、变换句式。
例1:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
________________________
(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________
例2:树叶被他捡起来。 他把树叶捡起来。
(3)河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
_________________________
21、习作。
随着科技的发展,我们的生活品质也逐渐提升了。微信拉近了人们的距离,高铁方便了人们的出行,多媒体技术的应用为我们的学习带来别样的体验……你感受到身边科技的魅力了吗?今天,就请你以“科技魅力”为话题,围绕某项科技,自拟题目,写一篇350字左右的作文。