1、根据提示填空。
(1)返景入深林,_______________。
(2)生当作人杰,_______________。
(3)__________________,雪却输梅一段香。
(4)女娃游于东海,__________________,故为精卫。
(5)云母屏风烛影深,_________________。
(6)机会往往稍纵即逝,做事要牢牢把握时机,正如古语所说______________。
(7)细细的溪水,流着_____________________,流着月光。灰白色的_____________。
(8)这学期你一定读过许多课外书,请你从《绿山墙的安妮》《第七条猎狗》《昆虫记》中选择一本进行好书推介。你选择的是《______________》,作者是____________,推介这本书的最重要的原因是(不超过30字):______________________。
2、按要求完成句子练习。
(1)他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
这两句话高度赞颂了哈尔威船长的高贵品质。面对死亡,哈尔威船长 __________,_____________,壮烈献身,完成了英雄的壮举。
(2)人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
“黑色的雕像”指的是________________,把他比作黑色的雕像的最主要原因是____(填序号)
A.他一动不动的样子像雕像 B.他像雕像一样坚定无畏
C.他在雾气中的颜色像雕像 D.他像雕像一样沉重无比
3、根据课文内容填空答题。
1.“那___________的蓑毛,那全身的____________结构,那_________的长喙,那__________的脚,增之一分则嫌________,减之一分则嫌________,素之一忽则嫌________,黛之一忽则嫌________。”
前文与这句话相对应的句子是:______________________。
2.“在_____________里,时有一只两只白鹭______________,整个的田便成了一幅________________里的画面。____________好像有心人为白鹭设计的________”这幅画可以命名为________________图。
3.“晴天的早晨,每每看见它______________站立于小树的绝顶,看来像是___________,而它却很________。”这幅画可以命名为________________图。
4.“_________的空中偶见白鹭的_________,更是乡居生活中的____________。那是___________的形象化,而且____________了。”这幅画可以命名为________________图。
5.课文开头:白鹭是一首________________。结尾:白鹭实在是____________,一首韵在骨子里的________________。这种写作方法叫__________________。
6.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话改成陈述句是:_________________
7.古人描写白鹭的诗句:“__________________________,桃花流水鳜鱼肥。”“两个黄鹂鸣翠柳,_____________。
4、按课文内容填空,并回答问题。
(1)这梦幻般的肥皂泡,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么(__________),那么(____________),那么(_____________),那么(_____________)。
(2)用画线的词语写一句话。
______________________________________________________________。
5、比一比,再组词。
拌_______ 洛______ 籍______ 稠______ 辩______
绊_______ 骆_______ 藉______ 惆______ 辨_____
6、阅读理解。
我驮着我的小房子走路,
我驮着我的小房子爬树。
慢慢地,慢慢地,
不急也不慌。
我驮着我的小房子旅行,
途中到处去拜访,
拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。
我要问问他:
为什么他不来照一照
我住的那样又湿(shī)又脏(zāng)的鬼地方?
【1】这首小诗一共有______个小节。
【2】照样子,写一写。
例:又湿又脏 ______ _______ ______
【3】读了诗歌,我知道诗歌中的“我”指的是( )
A.蜗牛。
B.乌龟。
C.螃蟹。
【4】文中的“我”驮着房子做了些什么?请用“ ”画出相关的词语。
【5】下列说法正确的是( )
A.“我”走路速度很快。
B.“我”非常渴望阳光。
C.“我”住的房子很大。
7、按要求答题。
从军行
青海长云暗雪山, 。
,不破楼兰终不还。
【1】请把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___代诗人___,这首诗前两句描写了__________;后两句诗表达了诗人________________。
8、古诗阅读。
杂诗
无名氏
近寒食①雨草萋萋,著②麦苗风柳映堤。等是③有家归未得,杜鹃④休向耳边啼。
【注释】①寒食:节名,在清明前一天。古人从这一天起,三天不生火做饭,所以叫寒食。有的地区清明叫寒食。②著:吹入。③等是:为何。④杜鹃:鸟名,即子规。
本诗的一二两句描绘了_________、_________、_________、_________等四幅春天画面,营造了孤寂凄凉的氛围。
9、阅读理解
星星的新朋友
深蓝色的夜空,群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星,好奇地问:“朋友们,我怎么不认识你们呢?”
一颗星星自豪地说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说:“我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会,就是通过我向世界各地转播的。”
又一颗星星接着说:“我是地球资源卫星,能帮助人们了解矿产资源,还能预报地震和火山爆发呢。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星,是作战指挥的好帮手……”
“我是导航卫星……”
“我是营救卫星……”
小星星明白了,这些陌生的朋友,是各种各样的人造地球卫星
【1】星星们在介绍自己的时候,神态分别是______和______的。
【2】导航卫星的作用是( )
A.为船舶、飞机指明方向
B.专管预报天气
C.传送电视信号
【3】星星的新朋友指的是 ,包括 、 、 等。
【4】想一想:太空中除了人造地球卫星外,还会有哪些高科技的东西?请写出一种:___________。
10、借助下面一段话,完成字词练习。
海边是一片沙滩,沙滩上( )地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地( )在那里。远处响起了汽笛声。那是出海( )鱼的船队回来了。船上满( )着银光闪闪的鱼。还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
【1】请你把正确的字。选填在文中的( )里。
偏 遍 趟 躺 捕 扑 栽 载
【2】写出文中加点字的拼音。
壳k____ 寞m____ 银______ 蟹____ie 螺____uo 喧____uan
【3】比一比,再组词。
由______ 岸______ 虾______
笛______ 岩______ 吓______
11、让王爷下轿
①一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。
②“谁这样大胆,看见王爷还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼,粗声粗气地喊。
③报告王爷!"随从把巴拉根仓抓到轿前说,“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”
④“是,我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说,“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈……你就是巴拉根仓?”王爷说,“听说你最能用谎话骗人,是吗?“不敢,小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。
⑤“都说你最有本事,今天你能把我从轿子里骗下来吗?”王爷自以为难住了巴拉根仓,得意地大笑起来。
⑥“不敢,不敢,我怎么能把王爷赶下轿子呢!如果王爷下了轿我倒有办法马上请你上轿。”
⑦“真的吗?”
⑧“凭小人这点儿智慧来说,这点儿小事并不难办到。”
⑨王爷心里想:我偏不上轿看你怎么办。便答应道:“好,好。”说着从轿里跳下来。
⑩巴拉根仓等王爷两脚一落地,笑着说:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗?”
⑪王爷被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪着那双臃(yōng)肿的眼睛,一句话没说就又钻进轿子。“看!聪明的王爷,我不仅让你下了轿,还让你一句话没说又上了轿!”随从们见王爷气得嘴歪眼斜,都偷偷笑起来。
【1】文中画“ ”的句子是对人物_____________和________________的描写,从“吹胡子瞪眼”可以看出__________________________________________。
【2】分别概括巴拉根仓和王爷的性格特点。
巴拉根仓:_____________________________________
王爷:____________________________________________
【3】这个故事对我们有什么启发?
_______________________________________________________________________________________
12、课 外 提 优
从勤杂工到数学家的华罗庚
温室里难开出鲜艳芬芳、耐寒傲雪的花儿。人只有经过苦难磨炼才有望获得成功。我国著名数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。少年时代的华罗庚家境贫寒,疾病缠身。18岁那年,华罗庚初中时代的王老师从国外学成归来,出任金坛中学校长。华罗庚是他的得意门生。他一心要接济华罗庚。不久,经王校长介绍,华罗庚到金坛中学做了个勤杂工,负责收发信件、报纸兼做杂务。华罗庚做勤杂工时,手脚勤快,每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。王校长看在眼里,喜在眉梢。他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。真是天有不测风云。华罗庚被一场伤寒病拖垮,医生作出“无法医救”的诊断。全家人悲痛万分,王校长更是觉得十分惋惜。但是死神终究没把他拽走,他又奇迹般地活了过来,只是左腿僵硬,落下了终生残疾。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了,做的还是老本行——勤杂工。一天的劳累,双腿已疼痛难忍,但是他咬咬牙,仍然沉浸在数学王国的遨游中,把病痛抛到九霄云外去了。对华罗庚来说,枯燥无味的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,给他带来了无穷的乐趣。他坚信,只要顽强地坚持下去,自学也能摘取数学王冠。由于他信心百倍地不懈努力,终于有一天,他的一篇数学论文发表了。机遇终于垂青于这位下苦工夫的热心人。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后,邀请华罗庚到清华大学工作,这就为他成为数学家提供了广阔舞台。
这就是至今成为人们美谈的“熊庆来睿智识英才”的故事。
(1)词语替换。
①少年时代的华罗庚家境贫寒,疾病缠身。( )
②华罗庚做勤杂工时,手脚勤快。( )
(2)找出文中的一个比喻句,并体会其作用。
______________________________________________________
(3)说说你对“温室里难开出鲜艳芬芳、耐寒傲雪的花儿。”这句话的理解。你能再写出一句这样的名言吗?
____________________
(4)读了本文,你有怎样的感受呢?
________________________
13、阅读短文,完成练习。
有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现并制止,命令他放学后到校长室去。
放学后,男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来,一见面却掏出一块糖果送给男生,并说:“这是奖励给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“第二块糖果也是奖励给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。
陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸他们,是因为他们不守游戏规则,欺负女学生。你管他们,证明你是正直善良的,有跟坏人做斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着泪懊悔地说:“陶校长,你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学啊!”
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果,递给他,说:“你能正确认识错误,我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”
【1】男生被叫到校长室去是因为________________________。当他看到校长给自己糖果时很_________(用文中的词语填空),这是因为_________________________________________。
【2】对文中画“____”的句子理解正确的一项是( )。
A.陶行知没有糖果了,他怕男生再跟他要,所以结束了谈话
B.因为陶行知无话可说了,所以借没有糖果来结束谈话
C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误,达到了教育目的
【3】你觉得陶行知的这种做法好吗?用自己的话说一说。
______________________________________________
14、非连续性文本。
杭州亚运会的“名片”
中文名:2022年杭州亚运会
外文名:The2022Hangzhou Asian Games
办会理念:绿色、智能、节俭、文明
办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,辐射浙江省内部分城市。
上一届:第18届2018年雅加达亚运会
下一届:第20届2026年爱知•名古屋亚运会
杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会
【1】2026年亚运会的主办城市是_____,是第_____届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽中( )象征了亚奥理事会。
A.太阳图形
B.赛道
C.潮涌
D.扇面
【3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
①亚运会每四年举办一次,都在我国举办。_____
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在浙江省内的城市举行。_____
③2022年杭州亚运会会徽是由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图形组成。_____
④2022年杭州亚运会的办会理念是绿色、智能、节俭、文明_____
15、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。
◇(新奇、稀罕)__________________________________________
◇(食物等没有变质)_____________________________________________
16、这是裤子。(添加三个或三个以上的词语扩写句子)
________________
17、按要求写句子。
1.我很愿意留下来。 还有很多桥等着我去造。(用关联词语将两句话连成一句)
______________________________________
2.那热烈的气氛,壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头,让人久久难忘。(缩写)
______________________________________
3.这是一条漂亮、好看的裙子。 (修改病句)
______________________________________
4.这个故事太有趣了,笑得我们___________。(把句子写具体)
5.池塘里的大荷叶就像一个个碧绿的圆盘。(仿写一个比喻句)
______________________________________
18、照样子,把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
全神贯注
__________________
19、照样子,写句子,使两句意思表达相同。
例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
太阳高照,不正好睡觉吗?
________________________________________________
20、按要求写句子。
1.大地万物加上一场大雪,世界不就变得白茫茫了吗?(改为陈述句)
___________________
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(改为反问句)
___________________
3.吹泡泡的肥皂水被我不小心弄洒了。(改为“把”字句)
____________________
4.庆龄回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
____________________
5.我把表弟的头发剪得乱七八糟。(改为“被”字句)
____________________
21、习作。
在成长中,你有哪些擅长的事?以“擅长”为主题,写一篇作文。
要求:题目自拟;主题突出;详略得当;有真实感悟;不少于350字。