湖南省湘潭市湘潭昭山示范区2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、查字典填空。

“汤匙”的“匙”用部首查字法应先查部首______，再查______画；用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节______。“大匙”的意思是_____，“匙”的另一个读音是______，组词_____。

2、读拼音，写词语。

1.对于敌人的诱惑，她意志jiān dìnɡ______；对于敌人的迫害，她无所畏惧。她这种英雄的行为，真让人jìnɡ pèi______。

2.为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使wéi kànɡ______命令，受到yán lì______的批评，也不屈服。

3.因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔ lù______的zī rùn______，才有了mào shènɡ______的树林。

3、我会写漂亮的字。

zhōng duàn chǔ jiāng zhì cǐ ɡū fān

______________ _______ _______

yǐn shuǐ jìng zi yáo yuǎn yín pán

_______ _______ _______ _______

dǎo yǔ yōu měi jiāo cuò yán shí

_______ _______ _______ _______

4、将下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）

①巧夺( )            ②字正( )        ③不可( )

④( )之音        ⑤( )登场       ⑥画龙( )

⑦( )如生        ⑧( )生花

（1）不一会儿，剧中的人物都依次登场，在舞台上你来我往，唱得_________，打得__________。

（2）根雕艺人的作品精美异常，真是___________，每一个细节都被雕刻得___________。

（3）节目的最后，歌唱家们的歌声犹如________，给这次活动添上了________之笔。

5、在括号里写出下面的句子中加点词语的近义词。

1．在写作中，我们要确保用词准确。_________

2．不管是谁向她寻求帮助，她都欣然地伸出援助之手。_________

3．生活中，只要我们多留心，就会避免许多错误的发生。________

4．春天到了，花园里各种艳丽的花朵争相开放。________

6、课外阅读。

（一）村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（二）牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了________________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有误的一项是（        ）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞手法的诗句是（       ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童___________、__________的生活。

【5】描写儿童的古诗名句还有很多，请你根据积累，再写出一两句。_____________________________________________________________________

7、课文精彩回放。

绿

艾青 （现代）

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？

____________________________________

【2】“到处是绿的…… ”，这一句中的省略号有什么作用？

______________________________________

【3】根据自己对诗歌的理解填空。

风中的______是绿色的。

雨中的______是绿色的。

水中的______是绿色的。

阳光下的______也是绿色的。

【4】春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。

______________________________________

8、阅读诗歌，完成练习。

【1】把下面的词语填到诗歌中相应的横线上。（填序号）

①中秋明月   ②电视塔   ③远山   ④小河

【2】诗歌分为两节，第一节描绘了_________，第二节勾画出明天的理想。第二节里，“我”分别画了哪些“明天的理想”？用“________”画出来。

【3】仿照诗歌中的句子，用彩笔画出你的理想吧！

我画________，为了_________________。

9、阅读选文，完成练习。

石头是爸爸的好朋友

李四光是我国著名的地质科学家。他可喜欢石头啦，身边总带着一把小锤子和一面放大镜，不管走到哪里，看到石头，就要用小锤子敲一敲，举起放大镜看一看。他看石头的颜色，试石头的重量，是为了研究地下有没有石油。他整天忙着研究石头，常常忘了做别的事情。

一个星期天□李四光笑眯眯地对女儿玲玲说□今天我不想那些石头了□咱们到郊外去□高高兴兴地玩一天好吗□

□好□好□玲玲乐得搂住爸爸的脖子□又亲亲爸爸的脸□

那时候正是春天，柳条儿在微风中跳舞，麦苗儿在阳光下微笑，小鸟儿在天空中（鸣叫　唱歌），那满山坡的鲜花、青草，像彩色的绒毯，美丽极了。

李四光采了一会儿花，就和玲玲玩捉迷藏的游戏。玲玲藏在草丛里，爸爸一找就把她找到了；爸爸藏在田埂（gěng）边，玲玲一睁眼也找到了。他们藏呀，找呀，找呀，藏呀，玩得真高兴。接着，轮到玲玲藏了，她藏在一棵大树的后面，等爸爸来找她。

可是，玲玲在树后藏了很长很长时间，爸爸也没来找她。她又等呀，等呀，还不见爸爸来找。玲玲等着急了，就高声喊：“爸爸，我藏在这儿呢！”

爸爸没有回答她。

玲玲站起来，向四周一看，咦，连爸爸的人影也没有，只见妈妈在花丛里采花，玲玲连忙跑过去问妈妈。妈妈说：“奇怪，爸爸不是和你一起捉迷藏的吗？”

“是呀，可我藏了很久很久，爸爸一直没有来找我。”

妈妈只好陪玲玲去找爸爸。她们找到东，找到西，都找不着爸爸。玲玲心里很着急。（忽然　猛然），玲玲看到泉水边有个人，她和妈妈走近一看，原来是爸爸。他蹲在那里，举着放大镜，正在看一块块石头呢！妈妈笑了。玲玲也不生气了，她知道，石头是爸爸的好朋友。

【1】在文中括号里选择合适的词语，打“√”。

【2】根据多音字的不同读音组词。

藏cáng( )             zàng( )                    

兴xīng( )            xìng( )

【3】给短文第二、三自然段填上合适的标点符号。

【4】用自己的话概括本文的主要内容。

____________________________

【5】请你用“——”画出文中描写李四光迷恋石头的句子。读了这些句子，我们看到了一个 的李四光。

【6】连一连。

中国地质学之父       中国原子弹之父       世界杂交水稻之父       中国飞行之父       

钱三强                           冯如                           袁隆平                           李四光   

【7】在泉水边，玲玲找到了爸爸，请你想象李四光当时的神情和心理活动，并写下来。

________________________

10、爱妈妈

小鱼儿，

是大海的娃娃。

他爱大海妈妈；

小鸟儿，

是森林的娃娃，

他爱森林妈妈；

小星星，

是蓝天的娃娃，

他爱蓝天妈妈；

小朋友，

是祖国的娃娃，

他爱祖国妈妈。

【1】诗中的娃娃有（ ）、（ ）、（   ）、（ ）。

【2】诗中的妈妈是（ ）、（ ）、（   ）、（ ）。

【3】你能仿照诗歌再写几句吗？

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11、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】这段话是围绕哪一句话来写的？用波浪线画出来。

【2】作者通过冰箱里的______、______、隐形战斗机上的______三个例子，说明____________。

【3】这段话主要用了______、______的说明方法。

【4】读了文段，你还有什么问题？打算用什么方法解决？

问题：_____________________________________

解决方法：___________________________________

12、阅读加油站。

梅兰芳学艺

梅兰芳小时候去拜（bài）师学艺，师傅（fu）说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常盯着空中飞翔的鸽子，或者注视水中游动的鱼儿，日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

【1】文中找一找，填一填。

拜( )学( )艺       ( )学( )练

【2】梅兰芳学艺的决心没有( )。他常常( )空中飞翔的鸽子，或者( )水中游动的鱼儿，日子一长，他的双眼渐渐( )起来。

【3】“梅兰芳的眼镜会说话了”这句话意思是（       ）

A．梅兰芳的眼睛很奇怪。

B．梅兰芳的眼睛会发出声音。

C．梅兰芳的眼睛十分有神，能更好地表达他的情绪（xù）。

【4】梅兰芳能够成为京剧大师的原因是（       ）

A．他是天才。

B．他从小就喜欢唱歌。

C．他持之以恒（hénɡ），勤学苦练基本功。

13、阅读实践，设疑解答。

小老鼠去海滨

一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可不能去！”

“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了!无论如何，谁也改变不了我的主意!”“既然无法阻止你，就希望你一路小心谨慎吧!”父母说。

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被猫咬在嘴巴里了。

下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”

晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，这也是很值得的。

【1】照样子改写句子，体会不同的语气。

世界上到处充满了危险，你可不能去！

世界上到处充满了危险，你怎么能去呢？

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，这也是很值得的。

_____________________________________

【2】本文是以__________为顺序。请从文中找出表示这一顺序的词语写下来。

________________→ ____________→____________→ _____________

【3】小老鼠去海边旅行的目的是______________。他父母的态度是______________。一路上小老鼠遇到了__________________的袭击。

【4】阅读《小老鼠去海滨》一文，试着提出两个问题。

问题1：___________________________________

问题2：___________________________________

14、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（       ）我们是为人民服务的，（       ），我们（       ）有缺点，（       ）不怕别人批评指出。（       ）是什么人，谁向我们指出（       ）行。（       ）你说得对，我们（       ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

【1】本文选自《___________》，是毛泽东同志在1944年为纪念__________同志而作的演讲。

【2】根据课文，在选文中的括号里填入正确的关联词语。

【3】张思德的死“比泰山还重”是因为他__________________；有些人的死“比鸿毛还轻”是因为他们_________________。

【4】生活中有许多人物的死比泰山还重，请你举一个例子并说明理由。

__________________________________

15、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)

_____________________________________________

(2)红日升起。(扩写句子)

______________________________________________

(3)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)

_____________________________________________

(4)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)

_____________________________________________

16、按要求写句子。

种田人捡了一只又肥又大的野兔。

改为“把”字句：__________________________________________________

改为“被”字句：__________________________________________________

17、照样子，把句子“那天天气很冷”写具体。

例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

__________________

18、按要求改句子

1、霞光照得小孩子的脸红红的。

  “把”字句：  

  “被”字句：  

2、人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？

改为陈述句：

3、阳光照在他的脸上。（扩句）

19、按要求完成句子。

例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）

它的味道很特别。

（1）难道这里的景色不美丽吗？

______________________。

（2）难道你不想父母吗？

______________________。

20、按要求写句子。

1.难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）

________________________________________________________

2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句）

___________________________________________________________

3.我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）

________________________________________________________

21、习作

书信是最原始，最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都充满了情谊。时间飞快，一学期就要结束了，李明要给远方的姐姐写一封信，在信中，李明想把自己的生活、学习或者心里话告诉姐姐，请你替李明写一封信。要求做到：内容具体，格式要正确，字数不少于400字。