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1、在横线上填上恰当的关联词。
（1）_______大鸟在笼子里生气地叫一声，它_______立即飞回笼里去。
（2）圆明园_______建筑宏伟，_______收藏着最珍贵的历史文物。
（3）_______前面的人突然停住，后边的人没处落脚，_______会掉进水里。
（4）小时候，我_______对什么花，_______不懂得欣赏。
（5）太阳_______离我们很远很远，_______它和我们的关系非常密切。
（6）_______海力布焦急地催促大家，_______谁也不相信他。
2、听短文《冒险》，回答下列问题。
1．选择正确答案的序号填在括号里。
（1）故事中冒险的是____
A．第一颗种子 B．第二颗种子 C．两颗种子
（2）母鸡吃掉的种子是____
A．两颗种子 B．第一颗种子 C．第二颗种子
2．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）第一颗种子说要努力向上生长，都是在空喊口号。____
（2）第二颗种子是一种自弃的态度，得过且过，不求上进，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。____
（3）这个故事告诉我们要勇敢面对挫折和困难，向困难发出挑战，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。____
3、把下面的古诗补充完整。
画鸡
［明］唐寅
头上红冠不用裁，__________走将来。
__________不敢__________，____________________。
4、补充词语。
（______）心（______）意 炉（______）纯（______）
坚（______）不（______） （______）之以（______）
5、查字典填空并给加点字选择正确的解释（填序号）。
“流”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。用部首查字法应先查______部 ，再查______画。
“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。
1. 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。______
2.一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。______
3.岳飞精忠报国的精神流传后世。______
6、古诗欣赏。
双翅一翻，把斜阳掉在江上，
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
【1】从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是_______。（季节）
【2】从“斜阳”表达出的是______。（时间）
【3】“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么
_______________________
【4】“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么？
_______________________
7、用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
8、品悟诗词
品读下面这首诗，回答后面的问题。
嫦娥
云母屏风烛影深，___________________________。
嫦娥应悔偷灵药，___________________________。
【1】请把诗句补充完整。
【2】这首诗是李商隐根据________（节日）流传的神话故事_________创作的。我还知道神话故事：______________，____________。
【3】这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是：“ _______________。”
【4】“长河”指的是____，由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________，_______________________ 。”
如果说《嫦娥》中的月是孤寂的，《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜，____________________________。”
【5】你喜欢哪句诗中描写的月亮？
____________________________________________________________________
9、冬日暖阳
①操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀，温润光泽。老人拿一小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是红脸关羽，要么是手提哨棒的武松。
②一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地了一声：“查一路，你没有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌。是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。
③待在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。
④老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥，臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑！他最终没有给他糖塑。
⑤轮到我时，他递给我两只。其中一只，是举棒的孙悟空。这只很大，孙悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。
⑥人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起，积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳、站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。
【1】写出下列词语的反义词。
柔软——（______） 激烈——（______） 遗忘——（______）
【2】“我的疼痛和短处”是指___________________________。
【3】第④自然段是围绕着“（______）”这句话来写的。这段话通过对老人的______、_____描写，表现了老人对同桌揭人伤疤行为的愤怒，表现了他_________________的特点。
【4】读文中画“ ”的句子，“我”为什么反而说人不觉得冷呢？
__________________________________
【5】结合自己的生活实际，谈谈你对文中画“﹏﹏”这句话的理解。
___________________________________
10、阅读理解。（10分）
生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，英国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池效率，且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌泉电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要1000立方米的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞噬糖浆缠上醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些进入磷酸燃料电池发电。
人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近，美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
⑴给上面的短文选择一个恰当的题目应是（ ）。（1分）
A.细菌发电 B.细菌的用途 C.细菌发电的广阔前景 D.可爱的细菌
⑵文章第二自然段中的着重号“这样”指的是什么？（2分）
__________________________________________________________________________
⑶第四自然段说明的内容是什么？（2分)
__________________________________________________________________________
⑷文章第五自然段画线句子运用了什么说明方法？（2分）
__________________________________________________________________________
⑸读完这篇文章，你觉得利用细菌发电具有哪些优点？（3分）
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11、课内阅读。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
【1】写出下列词语的近义词。
偶尔——( ) 训斥——( )
【2】选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的___________________，说明了___________________________________________。根据句子在表达上的特点，仿写一句。____________________________________
【3】用“________”画出选文中描写外祖父动作的句子。
【4】选段主要讲了______________________________________________的事，梅花魂表面是指_______________________________________，实际上是___________________________。
12、课外阅读。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气，一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空中自由自在地飞翔多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里□一会儿浮上水面□摇头摆尾地说□我住在水晶宫里□非常安全□舒适□你们谁能比□
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
【1】给短文第4自然段补全标点。
【2】给带点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。
（1）撒蹄就跑（A．撒落 B．扔出去 C．放开）
（2）各执己见（A．坚持 B．拿着 C．执行）
【3】初见短文题目，你会提出什么问题？读完短文，得到的答案又是什么？
问题：___________________________
答案：___________________________
【4】填空。
短文中你最喜欢的动物是___________，它适应的环境是___________，它喜欢的生活方式是___________。
13、阅读
苏格拉底
①苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
②助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去！”
③可是，苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的传承者。他 要富有智慧， 要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
④ 好的 好的 我一定竭尽全力地寻找 决不辜负您的栽培和信任 助手温顺的说
⑤苏格拉底笑了笑，没说什么。
⑥那位忠诚又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
⑦“我一定加倍努力，”助手恳切地说，“哪怕找遍山山水水，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
⑧苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
⑨半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没眉目，只好再把助手叫到自己的床边，助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
⑩“失望的是我，对不起的却是你！”苏格拉底停顿许久，又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。 你不敢相信自己， 才把自己给忽略，给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己、自己尊重推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
【1】读第①段中苏格拉底说的话，提出一个“……是什么”的问题，再联系下文，思考问题的答案。并将提出的问题和思考的答案写在下面的横线上。
提出问题：_________________________
思考的答案：_______________________
【2】在第③段和第⑩段的括号里填上恰当的关联词语。
第③段： ________ ________
第⑩段： ________ ________
【3】给第④段加上标点符号。
___好的___好的___我一定竭尽全力地寻找___决不辜负您的栽培和信任___助手温顺的说___
【4】第⑨段中“眉目”的意思是___________。
【5】第⑩段“失望的是我，对不起的却是你！”苏格拉底“失望”的原因是 ______________；苏格拉底觉得“对不起”助手的原因___________。
【6】朗读第⑩段中苏格拉底说的话，如果想告诉听众：苏格拉底在说话的过程中思考的时间比较长且神情沮丧，那么本段中“________”和“_______”词，读的时候可以放慢语速并读重音来表达。
【7】概括这篇文章的主要内容，不超过六十字。
________________________________
14、___________
一天，老师给学生出了这样一道题：有一个盲人，晚上出门总挑着一个灯笼。这是为什么？
学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
【1】请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！
【2】文中有一个与“三心二意”相似的词语是：_______，我还能写两个类似的词语：_______、 _______。
【3】请在文中找出下列词语的反义词。
寒冷 —（_____） 黑暗 —（_____）
15、句子练习。
1．我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)
______________________________________________________________________
2．乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)
______________________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1) 溪水很静，静得像一面镜子。(照样子，补全句子)
湖水很绿，____________________________________________。
(2) 两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
(3) 分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？(用加点的词造句)
_______________________________________________________
17、缩句。
1.圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
___________________________________________________
2.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
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3.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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18、风 人们 帮助 吹干了 衣服（连词成句）
_________________
19、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）
_________________________________
20、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
老百姓被洪水害苦了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21、习作。
成长是奇妙的旅程。软弱的人可以变得坚强，自大的人能够学会谦虚，自私的人也懂得感恩……在你的成长过程中，是否也发生过一些事情，让你认识到另一个自己？请以“原来，我也很 ”为题写一篇作文。
