湖南省湘潭市湘乡市2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、读下面的句子，句子使用了什么修辞手法，填在括号内。

（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。            ( )

（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？        ( )

（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ( )

（4）祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。( )

（5）它们是从谁家来的，又飞到哪里去？太阳也不知道。( )

（6）这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。( )

（7）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。( )

2、照样子，在横线上填上合适的词。

例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

1．班上的调皮鬼又闹笑话了，淘气包率先没绷住，笑得是前俯后仰，班长也________哈哈大笑起来，就连班上最文静的小书虫都________地嘴巴一抿，险些笑出声来。

2．下课了，老师们一个接一个地走出了教室，女同学________地走向操场，男同学________地跑向球场。

3、根据拼音，把汉字或词语工整地写在括号内。

1．xiá     镜（______）        应接不（______）

2．成长路上，我们应谨慎地把握住自己：面对诱惑，要bǎo chí（______）jǐng jué（______）；面对困难，绝不必dǎn qiè（______）；面对máng lù（______），存几分xián yì（______）……如此，便能lǐng lüè（______）成长的wú xiàn（______）精彩。

4、写出下列句子中加点词语的反义词。

1.过了好久，钱塘江才恢复了平静。_______

2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。_______

3.渐渐地我的眼睛模糊了。_______

5、根据下列句子中画线部分的意思写四字词语。

（1）他看了展览，神情严肃，好像在思考着什么，半天没有说话。( )

（2）面对敌人的屠刀，刘胡兰面不改色，把死看得像回家一样。( )

（3）张教授潜心研究学问，平日老在家里待着，很少出门，数十年如一日。( )

（4）这个男孩历经磨难，终于成为一个形象高大，气概雄伟豪迈的男子汉。( )

6、记诵《山行》这首诗，并回答问题。

1、这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？

答：______________________________________

2、诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？

答：_____________________________________

3、诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者 被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）

答：_________________________________

7、阅读王维的《使至塞上》，完成下列各题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（注）开元二十五年（737 年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。这首诗写的就是这次出使的情景。

【1】从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

答：这两句诗写 ________________________

【2】用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

________________________________

8、阅读。

候鸟之歌（北岛）

①我们是一群候鸟，                         我们放牧着风，

飞进了冬天的牢笼；                      飞行的口袋装满歌声。

在绿色的拂晓，

去天涯远征。                              ④是我们的叫喊，

冰山吓得老泪纵横；

②让脱落的羽毛，                              是我们的嘲笑，

落在姑娘们的头顶；                           玫瑰羞得满面绯红。

让结实的翅膀，

托着那太阳上升。                       ⑤北方呵，故乡，

请收下我们的梦：

③我们放牧着乌云，                           从每条冰缝长出大树，

抖动的鬓毛穿过彩虹；                    结满欢乐的铃铛和钟……

【1】读了这首诗，我知道诗中的“我们”是__________，“我们的故乡”在__________，“我们的梦”是：______________________

【2】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食物和活动。诗歌第三小节提到了“放牧着乌云”“放牧着风”，意思是___________________，表现了候鸟___________________的精神。

【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这群候鸟对冰山叫喊，对玫瑰嘲笑，太狂妄。( )

（2）“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程。( )

（3）作者对候鸟的精神是持肯定态度的。( )

（4）“铃铛”和“钟”这两个事物表达的意义是欢乐的 。( )

9、读文章，完成练习。

游龙门石窟

五一放假期间，我们全家随着如织的人流来到了位于洛阳南郊五公里外的龙门石窟。

我们来到万佛洞前，首先跃入眼帘的是阿弥陀佛和二力士，阿弥陀佛端坐在莲花宝座上，佛像背后有54朵莲花，花里有54位菩萨，菩萨或沉思，或嬉戏，或端庄坐立，形态万千，栩栩如生。在洞窟的石壁上刻着上万尊佛像，单单两壁就有佛像约15000算，真是让人不可思议。

离开万佛洞后，大约走300米就来到奉先寺。奉先寺是龙门石窟中规模最大、艺术最精美、最具代表性的一组摩崖型群雕。它位于山腰的凹形崖壁上，在南北宽36米、深40米的凹形崖壁上依崖而建。

奉先寺主佛卢含那大佛面部丰满圆润，头顶为波状形的发纹，双眉如新月，附着一双秀目，微微凝视着前方，高直的鼻梁，小小的嘴巴，露出样和的笑意，双耳长且略向下垂，下颏圆而略向前突。身着通肩式袈裟，一圈圆同心圆似的衣纹，把头像村托得异常鲜明而又圣洁。人们都说主佛酷似武则天，是武则天至尊权力的象征。

一路前行，我们又游览了古阳洞、药方洞等洞窟，跨过连接东西两山的石桥来到了河对岸的观景台，回头观望，龙门石窟更显得雄伟壮观。

龙门石窟是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，它是中国石刻艺术宝库之一，1961年被列入国家重点文物保护单位，2000年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，是镶嵌在古都洛阳的一颗璀璨明珠。

【1】联系上下文解释词语。

(1)栩栩如生:_______________________

(2)不可思议:_______________________

【2】奉先寺有什么特点?

____________________________

【3】作者的游览顺序依次为万佛洞、_________、________、_______、______ 等洞窟。

【4】本文表达了作者怎样的情感?

____________________________

10、课内阅读。(5分)

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的海龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的事。……很快引来很多肉食鸟,它们可以饱餐一顿了。

（1）“鱼贯而出”的意思是（ ）（2分）

（2）“一件愚不可及的蠢事”指什么？（   ）

11、阅读短文，回答问题。

路在脚下

二十多年前，一个高高大大的农村壮小伙子，因一次意外，从一片白茫茫的医院苏醒时，捡回了性命，丢失了双腿。

没有脚了，也没有路了，从此就不再需要鞋了。

然而当我们认识这个人时，他的身边摆满了男鞋女鞋、大鞋小鞋、皮鞋布鞋、平跟鞋和高跟鞋、老式的鞋与时尚的鞋……　

如果你以为他自己没有脚就当不好鞋匠那就错了，在那座小城里，他的修鞋、做鞋技术远近闻名，他知道不同脚形前掌和后跟的不同着力点，内撇和外撇的脚应该如何通过合适的鞋得以矫正，走了大半辈子路的、长满了厚皮老茧甚至鸡眼的脚，怎么样才能舒服。　

他熟悉白领公务员的脚、长跑运动员的脚、导游的脚、舞蹈演员的脚、穿惯高跟鞋的脚、正在发育长大的脚……　

一个人忽然没了脚，一开始他也哭过骂过沮丧过寻死过，但终于确立了一个目标：养活自己，不做废人。

但一无资金，二无技术，靠什么养活自己，自己究竟可以做什么？这个选择颇费踌躇。

最终他选择了与脚、与鞋有关的事业。他带了200元钱，从老家到县城，用手“走”了整整一天，跟一位老师傅学了一周，花35元钱租下4平方米的店铺，开始了创业。

这一来他便重新有了脚，与顾客交流着，心里琢磨着，时刻感受着与鞋、与脚有关的一切，就这样走出了自己的路。

他能将鞋铺做到公认一流，一点都没有悬念。

【1】仿写词语。

白茫茫（ABB式词语）：_________、 _________________

远近闻名（含有反义词）：_______________、________________

【2】根据选文内容填空。

小伙子因为__________，失去了___________。但是，他却做了___________，从此以后___________________。

【3】小伙子的人生目标是（       ）。

A．身边摆满各种各样的鞋子

B．养活自己，不做废人

C．重新拥有自己的脚

【4】“他便重新有了脚”指的是什么？你怎么评价这个人？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、课文主题探索。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

【1】“天窗”加引号的作用是（     ）

A．表示引用

B．表示特定称谓

C．表示否定

【2】天窗在_____________（什么位置）。

【3】乡下人为什么要开天窗呢？在正确说法后的括号里打“√”。

（1）为了装饰房子，让房子更时尚。（     ）

（2）这是乡下的风俗习惯。 （     ）

（3）为了让亮光进入屋子。 （     ）

13、课内阅读。

一只窝囊的大老虎(节选)

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到(幕  慕)布拉下，我站起来(托  脱)下头罩，满头满脸都是汗珠。老师(到  倒)没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

【1】在括号里正确的字下画“ ”。

【2】在选文中找出下面词语的近义词。

终于——（___________） 究竟——（___________）   但是——（___________）

【3】“我”演出时的心情一定十分__________________ ，从“________________ ”这句话中可以看出。

【4】“我”觉得因为____________ ，所以这场戏“砸锅”了。我知道“砸锅”的意思:___________ 。

14、阅读下面短文，按要求做题。

老公牛和小公牛的故事

春天时，有个农夫养了一头小公牛，它不愿耕地，只喜欢每天到绿油油的草地上去玩耍。农夫想，那就把它喂得又肥又胖，到过年时宰杀吧。

草地边上有一块耕地，另一个农夫正赶着一头老公牛在那里干活。老公牛每天辛勤地拉着犁，有时还少不了挨主人的鞭子。

看到老公牛遭受如此折磨，小公牛便得意地笑着说：“你这头可怜的老公牛，过得如此悲惨，每天只能挣得一点几可怜的食物，我却自由自在。还有谁比我更幸福呢？你看我长得多么细嫩可爱，而你却又老又丑。我每天得到的欢乐和幸福比你一生得到的还要多呢！”

那头老公牛只是沉默着，一言不发。它想：等着瞧吧，会有我说话的时候！

日子一天天过去，新年终于到了，小牛也已长肥啦，农夫准备将它宰了。他用绳子牵着小牛到屠夫那儿，将它绑在门上。此时，那头老公牛正拉着满满一车肥料走来。它看到这头小牛被绑在这里，说道：“好朋友，你曾经嘲笑我拉犁耕地，辛苦劳作。可如今，你那细嫩的皮肤又有什么用？你马上就要因游手好闲受到惩罚了。”

老公牛说完，拉着它那载满肥料的车子走了。

【1】读一读，想一想老公牛和小公牛在春天与新年时不同的状态，完成表格。

A．说话刻薄的人

B．好吃懒做的人

C．爱慕虚荣的人

【5】发挥想象，当小公牛听了老公牛的话后，它会想些什么呢？

___________________

15、按要求完成句子练习

（1）照例子把长句的意思简要地说出来。

例子：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。     

→官绅跪地求饶。

句子：受到惊吓的刺猬把四肢紧紧地缩成一团，好像一个刺球。

→ ___________   

（2）照样子，把句子补充完整。

例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的……

太阳升起来了，照亮了翠绿的山林，照亮了__________ ，也照亮了______________                      

（3）读一读例句，选择一个你最感兴趣的词语，试着用动作描写表现它。

害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。          

害怕     生气       自豪        快乐        着急       伤心

写“______ ”：________________

（4）金奎叔的力气是那么大，它轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。（简要说说句子的主要意思）

_________________________

16、陶罐被人们挖了出来。（改为“把”字句）

___________________________

17、句子训练场。（按要求完成句子）

（1）从文殊院到光明顶的途中，有一株松树。（缩句）

_________________________________________

（2）黄山松的枝条具有团结力。（扩句）

________________________________________________________________________

（3）这株团结松的树干很粗壮。（改成比喻句）

________________________________________________________________________

18、句子万花筒。（12分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。

（2）把下面的句子合并成一句话。

狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。

狼也有胜过狮、虎、豹的地方。

（3）读一读，回答问题。

在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？

①请把这句话改写成陈述句。

②请你说说对这句话的理解。

（4）用“尖锐”的不同意思写话。

尖锐（表物体）：

尖锐（表声音）：

19、孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________

20、仿照例句写句子。

（1）他在田边转来转去。       他在田边焦急地转来转去。

小马往磨坊跑去。       _____________________________

（2）为什么星星会眨眼睛？

为什么________________________________________？

21、表达与交流

以“二十年后回母校”为题写一篇想象作文，先列好提纲，再分段叙述，要条理清晰感情真挚。400字左右。