湖南省郴州市北湖区2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、形近字组词。

稳______ 榴______ 熬______ 描______ 殖______

隐______ 溜______ 赘______ 瞄______ 植______

2、写出下列句子的修辞手法。

（1）萁在釜下燃，豆在釜中泣。   （_________）

（2）你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。   （_________）

（3）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？   （_________）

（4）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。   （_________）

3、根据课文内容填空。

（1）《太阳》一文的体裁是（ ）。课文主要介绍了有关太阳的（   ）和它有（ ）的关系。太阳很大，（ ）个地球才抵得上一个太阳。它的中心温度高达（   ）度。太阳离我们有（ ）公里远。没有太阳，就没有（ ）的世界。

（2）《有趣的生物共栖现象》是一篇（ ）文章，犀牛与犀牛鸟能共栖是因为（   ）。鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为（   ）。金黄鼠不伤害百舌鸟是因为（   ）。

（3）《地球万岁》这是一首献给（ ）的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”，指的是（   ）。

4、看拼音，写词语。

1.李阿姨hé ǎi（________）可亲，看到邻居有困难，她总是kāng kǎi（_______）相助。

2.我们要保护好林业jī dì（________）里的苗木zī yuán（________），不能làn yòng（________）。

3.他从小mù dǔ（________）家乡人民生活的艰辛，非常希望能为家乡建设作gòng xiàn（________）。

5、填上合适的量词。

一（_______）大风  一（________）惊人     一（_______）黑云

一（_______）诗    一（________）珍珠     一（_______）清香

6、按课文填空，并完成练习。

小小的船

弯弯的（ ）儿小小的船，

小小的船儿两头（ ）。

我在小小的船（ ）坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的（ ）。

【1】按课文内容填空。

【2】读一读下列的字，用“o”圈出带有an音节的字。

弯       只       看       蓝     坐

【3】想一想，填空。

（1）弯弯的月亮像（   ）。

（2）闪闪的星星像（   ）。

（3）圆圆的西瓜像（   ）。

7、古诗文阅读。

卜算子．咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】找出作者歌颂梅花品格的句子，抄写下来。

_________________________

【2】“她”指的是谁？运用了什么修辞手法？

_________________________

【3】作者赞颂了梅花怎样的品格？

_________________________

8、 江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(1)这首诗的前两句共写了八件事物：

(2)这八件事物分别从————觉、————觉、————觉写的，八件事物颜色、形状各异，共同构成了一幅美丽的画面。

(3)这首诗表达了诗人怎样的感情  （ ）

A.痛恨南朝； B.替统治者担忧。

C.反对修建佛寺。   D.忧国忧民

9、阅读短文，回答问题。

昂贵的哨子

那时，我还是一个7岁的小孩。一天，我拿着钱朝一家专售儿童玩具的商店跑去。突然，一阵哨音把我给迷住了——一个男孩子手里拿着只哨子在吹呢。于是，我掏出身上所有的钱也买了一只。

回到家里，我得意扬扬地吹着哨子满屋乱窜，家里被我吵得鸡犬不宁！当我一说出哨价时，哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子，糊里糊涂被骗了四倍的价钱，用多付的钱又可以买许多好东西呢！我感到十分委屈，伤心地哭了。

羞耻，甚至于超过了哨子带给我的乐趣！这件事，深深地印在了我的心里，对我以后起了不小的作用。常常，当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时，我便提醒自己：“可不要为一个‘哨子’就出大价钱呀！”因为我已经懂得了节省开支。

在我成年进入社会后，通过人们的言行，我看到了形形色色为了他们的“哨子”而付出惨重代价的人！那些趋炎附势的小人，为了求得王室垂青，百般钻营，甚至丢掉了贞操美德，弄得众叛亲离！那些沽名钓誉的政客，不惜一切代价卷进政治风云，却因贻误了正事而败落破产！那些悭吝的守财奴，为了发家致富，一毛不拔，放弃了同胞的尊重、朋友的友谊，以及人类行善的德行！那些贪图享乐的庸人，碌碌无为，只顾寻欢作乐，却变成了弱不禁风的病夫！那些华而不实的花花公子，整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的车马中，不顾财力不接，以致债台高筑！

“可怜！”我不由得叹息道，“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太高了！得不偿失，真是愚不可及啊！”由此，我悟出了一个道理：大凡人世间的苦楚都是由于没有对事物做出正确的估价，盲目行事，而付出过高的代价造成的。

【1】文中说“羞耻，甚至于超过了哨子带给我的乐趣”，“我”为什么感到羞耻？用“　”在文中画出答案。

【2】第3自然段中加点词语“哨子”指的是_____，第4自然段中加点词语“哨子”指的是_____。

【3】第4自然段列举了五种典型的为“哨子”而付出惨痛代价的人，分别是__、___、___、____及华而不实的花花公子。

【4】为什么“我”会觉得那些为了一只“哨子”而付出昂贵代价的人“可怜”？

_______________________________________

【5】用“ ”画出文中揭示道理的中心句，并结合实际写出你对这句话的理解。

10、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

【1】本段写了哪些景物？

【2】作者用了哪些确切的词语来描写这些景物？

【3】 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了什么修辞手法？有什么好处?  

【4】文段除描写景物外，还写了四件趣事，请概括在下面。 

【5】这段文字从事物的_______、________、________、________、________五个方面写出百草园里动物、植物的特色，使人感到百草园确实多姿多彩，乐趣无穷。

【答案】

【1】有“菜畦”、“石井栏”、“皂荚树”、“桑葚”、“鸣蝉”、“黄蜂”、“叫天子”、“油蛉”、“蟋蟀”、“蜈蚣”、“斑蝥”、“何首乌”、“木莲”、“覆盆子”。

【2】“不必说……也不必说……单…… ”  “有……还有……

【3】拟人，使内容生动、形象。

【4】翻砖找蜈蚣；按斑蝥的脊梁；找何首乌根；摘何首乌根。

【5】颜色、形态、声音、动作、味道

【解析】

【1】

试题分析：略

【2】

试题分析：作者是用“不必说……也不必说……单是……就……”把它们联系起来的。在勾画园中景色时，用了两个“不必说”，把一幅色彩绚丽、生趣盎然的百草园图展现了出来。紧接着用“单是”一词提起，强调了泥墙根一带的无限趣味：那儿有惊险的蜈蚣，有趣的斑蝥；还有何首乌、木莲，色味比桑葚好，形如小珊瑚珠攒成的小球的覆盆子。

【3】

试题分析：略

【4】

试题分析：翻砖找蜈蚣：翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。按斑蝥的脊梁：还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。找何首乌根：何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔起它来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见一块根像人形的。摘何首乌跟：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。

【5】

试题分析：略

【题型】现代文阅读

【适用】一般

【标题】2016届西师大版小学语文六年级上册 我的百草园 练习卷

【关键字标签】

【结束】

课外阅读。

鲁迅读书

鲁迅小的时候，酷爱读书。爱看书，看抄书，把书看做宝贝一样。

在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，（①随便 ②设法）给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《三哼经（山海经）》，我给你买来了!”

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，（①赶紧 ②于是）把书接过来，打开纸包看了起来。

鲁迅小时候对于书籍（①比较 ②特别）爱护。看书的时候，他（①通常 ②总是）把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1912年至1936年间，就有几千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他宝贵的藏书了。

【1】根据下面的解释，写出相对应的成语。

（1）广大繁多，形容书籍或资料多得无法计算。 （ ）

（2）欢乐得就像发了狂似的，形容高兴到了极点。 （ ）

（3）连在睡梦中也追求，形容愿望十分迫切。 （ ）

（4）牢记于心，永不忘记。 （ ）

【2】请在文中括号里选择恰当的词语打“√”。

【3】文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情，起到揭示全文中心的作用，请你用“______”把这句话画出来。

【4】用“||”给第4自然段分层，并用一句话概括这一自然段的意思。

11、阅读下面的文字，回答下面的小题。

瓷器的意味[]

只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。

比如许多人搬了新家或是装修房子，只要稍有余地，便会置一架多宝柜，架上最少不了的即是瓷器。瓷器的确是好看，其质地，造型，图案，色彩，没有其他什么工艺品可以媲美，实在是一件无可非议的雅物。一般的东西，单从名字上看不出太大的好处，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得讲究，如叫什么青花釉里红玉表春瓶的，简直就像欧洲古典女人的长裙，是绝不肯平铺直叙的，到处都镶了繁复的精致的华丽的花边，修饰出无穷无尽的意味。

③现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食物是烫的，这就要求使用相应的容器，于是各种各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。釉是汉代发明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的，等到在现实生活中足够使用了，人们的物质生活也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛时期──唐代。  

唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的精力去热衷艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是有的，但是既然达官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器工艺，工匠自然受到了极大地鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着瓷器精益求精的创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。

尽管瓷器已经被公认为艺术品，但至今为止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿还是用于吃喝拉撒，并没有因为成了价值连城的艺术品而失去世俗性，世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，它才一步步等高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的。

再说了，即便是当年官窑出的夜壶，皇帝撒过尿，诗人写过诗，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送给博物馆，不卖给文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就无所谓俗雅。它做一天和尚撞一天钟，尽自己的本色就是。这就好比一个人出了家，超尘脱俗，不在红尘话语中，自然又是一重清凉境界了。这是艺术和做人最难的境界，就是做到了别人也无从知道，因为它不再在任何媒体露面和喧哗，大众很快就忘记了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它与它的知音相逢，那一刻当然就是夺人魂魄，惊天地而泣鬼神的了。

【1】怎样理解“只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了”在文中的含意？

【2】阅读文章第三、四自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。

【3】文章是围绕“瓷器的意味”展开的，请梳理作者的思路。

【4】作者认为“大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的”。结合全文，请分析、评价作者的观点。

12、课文回放

列文虎克玩（   ），做成（   ）；列文虎克又玩（   ），做成（ ）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（   ）。

13、阅读

小鱼遇险

一天，大水鸟啄住了跃出水面的小鱼。

“放开我吧！”小鱼向水鸟哀求。但是水鸟根本不听，衔（xián）住它飞落到一块岩石上，喊道：“孩子！快下来吃鱼！”立刻，从空中落下一只小水鸟。

危急时刻，小鱼（ ）想起妈妈告诉它的话：“危险的时候，务必尽力挣跳！”所以，小鱼（ ）挣跳起来，幸运得很，（ ）跃离了岩石，落到水中去了。“经验之谈，不可不听！”小鱼惊恐之余，不断地感叹着。

此时的小水鸟，正瞪（dèng）着吃惊的眼睛望着小鱼逃掉。这时，它也忆起了妈妈告诉它的话：“啄食的时候，务必要显出敏捷（jié）的身手！”于是它不禁感叹着：“经验之谈，不可不听！”

【1】将下列词语填到文中合适的括号中。

居然 忽然 猛然

【2】小鱼和小水鸟的妈妈分别告诉过它们怎样的经验？用“ ”在文中画出来。

【3】根据文章内容把下列语句补充完整。

（1）小鱼和小水鸟在各自的经历后，共同感叹的一句话是“__________________________________”

（2）小鱼照妈妈的经验之谈去做，结果__________________________________

（3）小水鸟没照妈妈的经验谈去做，结果__________________________________

14、最优秀的人是谁

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾-------他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。

事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”

（  ）明白（  ）  那位助手赶忙说 （  ） 您的思想光辉是得很好地传承下去（  ）

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”

“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返，回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。”

苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。

【1】联系上下文理解词语。

竭尽全力：_________________________

不辞辛苦：_________________________

【2】给第3自然段补充标点符号。

【3】认真读画“   ”的句子，根据理解回答问题。

（1）第一个“蜡”是指苏格拉底的生命，第二个“蜡”是指（ ）。

（2）“很温顺很尊重”说明助手是一个（ ）（ ）的人。

【4】文中两次写道苏格拉底笑了笑，不再说话。当时苏格拉底心里的感受是（   ）

A. 希望助手尽快走遍全国，找遍五湖四海。

B. 对助手的表现很满意。

C. 对助手的表现很失望。

【5】请用简要的语言概括这篇文章的主要内容

___________________________________

【6】阅读最后一段话，你是否读懂了苏格拉底的话？把你受到的启示写在下面。

___________________________________

15、词句段运用。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

讲台上，一向胆小的小英，这次________________________________________。

（2）下面句子写了景物的动、静之美，读一读再选择一个情景，照样子写一写。

例：太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。

A．放学后的校园          B．群鸟飞过湖面

__________________________________________

16、缩写句子。

①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。

②我谨慎的把握住我生活的小船。

③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

17、句子乐园。

【1】鱼儿惊慌。（扩句）

【2】戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）

【3】今天你在家吗  （给句子标上合适的标点。）

【4】小河哗哗地向前流着。（改成拟人句）

【5】你读读这篇文章吧！（改成把字句 ）

18、根据要求写句子。

（1）爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。（改为“被”字句）

（2）潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。

_______________ 像____________ 。

（3）兰兰的爷爷是桥梁工程师。  

我的妈妈是________________________________ 。

19、按要求写句子。

1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）

______________________________

2.一根小草的力量怎么会这样大? （改为陈述句）

______________________________

3.周总理来到人群中。（加一个词语把句子写具体）

______________________________

20、梅兰芳蓄须明志表示对日本帝国主义的抗议。梅兰芳蓄须明志表明不给侵略者演戏的决心。（用合适的关联词合并句子）

___________________

21、习作。

题目自拟

要求：①记一次游戏，能按顺序把游戏过程写清楚；②写出印象比较深刻的地方，以及自己的想法和感受；③文中不出现本人的姓名和所在学校名称。