1、帮帮忙,将下列音节补充完整。
2、把下面的词语补充完整。
离(_____)背(_____) (_____)(_____)旖旎
(_____)欺(_____)压 (_____)高(_____)小
(_____)国(_____)乡
3、按查字典的要求填写。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
甜 | __ | __ | __ | __ |
默 | __ | __ | __ | __ |
领 | __ | __ | __ | __ |
鲁 | __ | __ | __ | __ |
4、按查字典的要求填空。
(1)“鼎”字用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,第6画的笔画名称是( )。
(2)“精”的解释有:①经过提炼或挑选的。②完美;最好。③细。④精通。⑤精神;精力。⑥机灵心细。在下列词语中“精”应选哪种意思?选一选。
精兵简政( ) 精益求精( )
博而不精( ) 精明强干( )
聚精会神( )
5、看拼音写词语。
xiǎo xī wú shù sàn bù jiānɡ hé bānɡ zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēn pǎo hǎi yánɡ jī xiǎo piāo fú huài shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎo shì wēn hé tián dì pínɡ chánɡ hé shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡōnɡ zuò shuì jiào fā dònɡ fánɡ wū zāi hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面的古诗,完成下列各题。
春暮西园
(明)高启
绿池芳草满晴波,春*都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
【1】首句“绿池芳草满晴波”中的“绿”和“芳”从______和_______两个角度描绘了绿水盈盈,芳萋萋的春天美景。
【2】结合三、四句,说说表达了作者怎样的思想感情。
___________________________
7、阅读诗歌,回答问题。
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋发,共繁荣。
【1】这首诗歌的题目是________。
【2】根据诗歌内容填空。
黄河________,长江________,长城________,珠峰________。
【3】神州大地上有________个民族。
8、拓展阅读实训
葛溪驿
——王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
【1】结合全诗,解释下列词语在诗中的意思。
缺月:____
明灭:____
起:____
【2】“病身最觉风露早,归梦不知山水长”,意思是什么?
【3】本诗以(____________)为诗眼,抒发了诗人(________________)。
【4】最后两句,作者采用的是( )手法,作用是什么?
【5】诗中押韵的四个字是什么?
9、课内阅读。
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
【1】从这段话中找出两对反义词。
____——____ ____——____
【2】“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )
A.慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B.严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C.“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
【3】“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指______________。
【4】“母亲的力量”是指__________,“警告的力量”是指___________。
10、类文阅读
说话声纹
现在,一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。
研究发现,一个人的嗓音,如同他的指纹一样,也是长期稳定的密码信号。从某种意义上说,声纹也是人体的一张“身份证”。由于每个人的声音器官,如咽腔、鼻腔、口腔等,在发音时千姿百态,再加上发声容量、频率的不尽相同,以及年龄、性格、语言习惯等多种因素,导致这些器官发出的声音,必然有着各自的特点。即使两个身高、体重都相同,并在同一环境中长大的双胞胎,他们的嗓音可能连父母也难以区别,声纹仪器却能有效地加以甄别。所以说,人的声纹千差万别,每个人都有自己独特的嗓音,这是一个人的基本标识之一。换句话说,任何一个模仿者,都不可能逼真地模仿出他人嗓音的全部音色和其他要素。利用专门仪器,可以很快地区别那些“装腔作势”者。
目前,也可以根据一个人的嗓音特征,大致推断出他的身高、体形、年龄、长期居住地,甚至受过何种教育、从事何种职业等一系列内容,使人们对其有个大致的了解。
也正是因为嗓音能够提供如此丰富的信息,所以目前在许多方面,声纹学已经成为一门非常有用的学问。借助现代科学技术,我们可以先将嗓音转换成电波,再把电波还原成声音,最后通过一种叫作声响分光摄声仪的分析装置,将嗓音描绘成格状图案,即波形图(又称声纹图)。从声纹图五个不同嗓音图案中分辨出每条连续声波,仅仅需要两秒钟的时间,经过反复比较,就能够从数以百万计的人群中分辨出某个特定人的声音。这无疑对于电话犯罪的侦破是再方便、再准确不过了。又因为如此,声纹可为认定犯罪分子提供依据,国外已经开始利用声纹图来侦破案件了。日本科学家研制出一种声纹测谎仪,它根据说话者的声音和心跳状况,就可以测定其是否在说谎。英国科学家发明了一种声纹锁,安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹,对其余的声纹则一概不予理睬。设置在金融机构的验声仪,根据嗓音资料足以判断领款人是否是存款者本人,准确度非常高,可确保万无一失。
【1】辨认字形:如果“甄”这个字不认识,我们可以用部首查字法来查字典,应先查______部,除部首外,还有______画。联系上下文,可以推想“甄别”的意思就是_________。
【2】提取信息:根据一个人的嗓音特征,可以大致推断出他的______、______、年龄、__________、________、从事何种职业等。
【3】问题探究:什么是声纹图?试着自己寻找答案,用“____”画出来吧!
【4】分析判断:联系上下文,说说下列句子中引号的作用。(填序号)
A.表示直接引用 B.表示着重强调
C.表示特殊的含义 D.表示否定和讽刺
(1)从某种意义上说,声纹也是人体的一张“身份证”。(______)
(2)安装在房门上的这种锁只“记认”这家主人的声纹。(______)
【5】提取信息:目前,科学家利用声纹学已研制出哪些产品?这些产品有什么特点或作用?请根据文章中的介绍把表格填写完整。
研制的产品 | 特点或作用 |
_______ | 根据说话者的声音和心跳状况,测定其是否在说谎 |
声纹锁 | _______ |
_______ | 根据嗓音资料判断领款人是否是存款者本人 |
11、课外阅读,理解并回答问题。
夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。
荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……
荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。
荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?
荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。
荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?
【1】请在文前的横线上给短文加个标题。
【2】从短文中找出一个比喻句写在横线上。
_____________________
把(_________)比作(_________)。
【3】仿写词语
朦朦胧胧(_________)凉风习习(__________)
【4】人们赞美荷花是因为:( )
A.满湖的荷花给人一种壮观的美。
B.亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。
C.喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。
D.开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。
【5】把短文中你喜欢的句子写在横线上。
_________________
【6】在大自然中,你还喜欢什么花?把你喜欢的原因写出来好吗?
_______________________
12、读短文。完成练习,
啄木鸟和白桦树
一只啄木乌落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口?”
“你的皮肤上有一个蛀虫。”“一个小虫子有什么了不起,丝毫也不会影响我的美丽!” “它会变多的。”
“那也犯不上用那么大力气,咬得我好痛! ” 好 我下次注意 啄木鸟飞走了
第二天,啄木乌又落在白桦树上,“梆” “梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。“你咬得我更痛了! ”
“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”
“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。” “对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天,啄木乌又飞到了白桦树上,。“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树愤怒了。
“你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!” “蛀虫已经深入到你的躯干了。”
“什么虫子不虫子,我看透了,你是別有用心,想在我身上给自己做窝。” 啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了,再也没回来。
....
【1】联系上下文,给下面的词语选择正确的解释。(填序号)
嫉妒( ) A.忌妒 B.痛恨
存心( ) A 用心 B 故意;有意
恼怒( ) A 烦闷 B 生气;发怒
【2】请给文中画横线的句子加上标点符号。
_____________________________________
【3】用横线把文中表示声音的词语画出来。我知道,这是_____发出的声音。
【4】白桦树的态度有什么变化了?请在文中找出相应的词语填空。
( )→( )→( )
【5】故事的结局会怎样呢?请展开合理的想象,试着把故事的结局写下来。
______________________________
13、课内阅读,回答问题。
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
【1】普罗米修斯遭受着哪些痛苦?请分条目写下来:
(1)_________;
(2)_________;
(3)_________。
【2】选文中一共出现了三个人物,他们各有怎样的特点?请选择。
火神(____) 普罗米修斯(____) 宙斯(____)
A.心狠手辣 B.坚强不屈 C.勇往直前 D.胆小怕事
【3】普罗米修斯最让你敬佩的是什么?你有什么话想对他说吗?请写一写。
____________________
14、阅读下面的短文,完成练习。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的动荡而飘荡。
在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候,才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘可以用肉眼看见,小的灰尘则比细菌还小,即使用显微镜也观察不到。
根据科学家测验的结果,干燥的日子里,在城市街道上的空气里,每一立方厘米有10万粒以上的灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米大约有1000多粒灰尘;在旷野和高山的空气里,每一立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里,灰尘要多得多。
有许多种灰尘对于人类的生活是有危害性的。它们不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等疾病。此外,金属的灰尘特别是铅,会使人中毒;石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,又会腐蚀我们的皮肤。
因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。
【1】这篇短文是从__________和_________两个方面来介绍灰尘的。
【2】短文第三自然段主要运用了_________的说明方法。
【3】灰尘会给人类的生活带来怎样的危害?用下面的句式说一说。
灰尘不但会__________,更严重的是,还会_____________。
【4】如果你是一名环保专家,你会用哪些方法来治理灰尘呢?
_______________________________________
15、焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句:_______________________________________
改为“被”字句:________________________________________
16、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)
___________________________
17、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(1)用“ ”画出这句话中表示动作的词语。
(2)请根据给出的情境,写一组连续的动作。
弟弟放学回到家:
18、句子乐园。
(1)扩句。
①天空中撒满了星星。
②地震吓不怕汶川人民。
(2)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(3)修改病句。
①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。
②这几天天下个不停,出门很不方便。
③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
19、我会把声调相同的单韵母连起来。
20、学写句子,不会写的字用拼音来写。
(1)照样子写句子。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
小鸟_________________________________。
小鸟________________________________。
(2)小燕子正忙着捉虫子呢!
_______________正忙着______________________呢!
21、作文。
题目:我第一次_______
提示:题目中的横线上,可以填“洗手帕”“洗衣服”“学跳橡皮筋”“学骑自行车”“学游泳”等等。请你任选一项内容写一篇作文,注意把事情的经过写具体。(作文纸自备)