1、看一看,写反义词。
(多)——______ (大)——______
2、按课文内容填空。
(1)两岸青山相对出,________。
(2)________,暖于布帛:________,深于矛戟。
(3)风,是大自然的音乐家,他会在森林里________。
(4)群儿戏于________,一儿登瓮,________没水中。
3、读拼音,写词语,要写得工整而美观。
tǎn kè fān qié xǐ què zhān yǎng tǔ rǎng
(__________) (__________) (_________) (_____________) (_________)
4、把下面的词语补充完整
______吐艳 ______嫣红 _____缤纷
______葱葱 ______欲出 _____东升
______西下 ______当空 _____峻岭
______峭壁 ______叠翠 _____欲滴
5、读句子,按要求完成练习。
1.他给救下的野人取名“星期五”。
鲁滨逊把他救下的野人取名为“星期五”的直接原因是_____________,这表明了鲁滨逊对________________的重视,这在文中的很多地方也都有所体现。请你找出一处,概括写出来:____________
2.我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是它却办不到。
(1)“稀罕”在这里的意思是__________,我可以用它写一句话:__________________。
(2)在孤岛上有狗做伴,应该算是一件好事,为什么鲁滨逊还不高兴呢?请写出你的理解。
____________________________________
3.“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”请谈谈你对这句话的理解。
____________________________________________
6、古诗阅读。
古诗一
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
古诗二
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】古诗一中体现早春的景物是________、_______和_________,诗二中体现早春的景物是_______和________。
【2】古诗一中描写诗人想象的诗句是________,古诗二中描写早春景色的诗句是_______。
【3】这两首诗都表达了诗人的喜悦和赞美之情,古诗一中诗人赞美的是_______,古诗二中诗人赞美的是____________。
【4】古诗二中把_______比作______,形象地写出了景色的特点。
7、读儿歌,回答问题。
过中秋
核桃花生盘里放,
葡萄苹果篮里装,
秋收果实摆满桌,
圆圆月饼满屋香。
大家今晚过中秋,
围坐一圈喜洋洋,
想一想,还差谁?
推开窗户迎月亮。
【1】大家今晚过什么节日?选一选,填序号。( )
A. 春节 B. 中秋
【2】大家推开窗户迎接什么呢?选一选,填序号。( )
A. 月亮 B. 月饼
8、读古诗,回答问题。
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎而盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
【1】解词:擎:___________ 犹:______________
【2】这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
_________________________________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
_______________________________________
9、课内阅读。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。
(1)这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。
(2)这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。
10、阅读文学类文本《暗夜听漏人》,完成下列各题。
暗夜听漏人
他们深夜奔走在街头,恶劣天气更加忙碌。他们的工作和每家每户息息相关,却少有人知道他们的存在,他们便是来自自来水供水管网的“把脉者”——听漏工。
廖辉就是这样一名听漏人,每当子夜来临,他都开着他的橘黄色小皮卡,与同事两人一组,带着他们巨大的”听诊器”——那是根有1.5米长的空心铁管,铁管的这头做成喇叭形,正好兜住整个耳廓,再加上敲管听音的小槌子,和扒开检修顶盖的长铁钩出发。
冰冻天气,撬开检修顶盖后,地下的暖湿气流一下子扑满了廖辉的眼镜片,让他眼前一片朦胧。没关系,他靠的是听觉,将“听诊器”用力抵在水管上,人尽力地伏下去,将精神全都集中到一只耳朵上。培训时,考官反复让他们听各种细微的声音,比如猫爪擦过屋瓦的声音,头发丝拂过下水道丝网的声音,一听就是两三个小时,听到耳胀头痛为止。
已经工作两小时,同事建议去喝一碗辣油小馄饨驱驱寒气,零下六七摄氏度的天气,来上一碗小馄饨,舀上一勺辣油,那股子辣劲儿会像壁炉里的火焰,烘暖人的周身。但是那样一来,廖辉会感到耳尖发热,耳朵里如灌满了热水的暖气片一样轰轰作响,就会有好一阵听不清地下水管的动静。“你去吧!”廖辉竭力克制住对那碗小馄饨的向往。
“离这儿不足五米的地方有漏点。”水管刚有漏水现象,廖辉就能用耳朵捕捉到。很难形容廖辉对“收获”的感觉,肯定不是期待,没有收获最好,值班抢修的兄弟们就可以睡一个囫囵觉,但是,连续几晚的一无所获又会让他揪心。因为,几晚的平静可能就在地下水管上积蓄了某种破坏的力量,一旦漏了,那就不是破皮儿了,而是伤筋动骨了。
那天下午,廖辉在不属于他分管的路段上,看到了伤筋动骨的一幕:破土而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了,飙出六七米高后,被西风徐徐吹斜,像一面水雾做成的白帆。路人在那里围观,警也报过了,抢修电话也打过了,还能怎的?等着呗。有人开始在那面水帆前笑闹着合影,只有廖辉心里针扎一样难受,那是多少个听漏夜的沦陷啊!
于是路人看到一名30多岁的男子,气呼呼地,瞪着每个在那片水帆前留影的人,气呼呼地,瞪着他们。
(选自《微型小说选刊》)
【1】“听漏人”夜间出发带的工具不包括( )
A.喇叭
B.小槌子
C.长铁钩
D.空心铁管
【2】“听漏人”要在深夜工作的原因是( )
A.夜里华灯璀璨,工作起来干劲十足。
B.城市乡村夜里比较安静,适宜他们听漏。
C.白天有其他事情,只能夜里来听漏。
D.白天大街小巷人来人往,听漏影响交通。
【3】第4段中:“廖辉竭力克制着对那碗小馄饨的向往。”廖辉不去吃小馄饨的原因是( )
A.吃了辣馄饨耳朵会轰轰作响
B.吃了辣馄饨就完全听不到地下水管动静了
C.吃了辣馄饨会感到耳尖发热
D.吃了辣馄饨会影响对水管是否渗漏的判断
【4】下列关于文本的表达顺序,正确的一项是( )
A.子夜出发——开盖听漏——拒绝夜宵——发现漏点
B.子夜出发——拒绝夜宵——开盖听漏——发现漏点
C.子夜出发——发现漏点——开盖听漏——拒绝夜宵
D.拒绝夜宵——开盖听漏——发现漏点——子夜出发
【5】你能从文本第7段“破土而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了,飙出六七米高后,被西风徐徐吹斜,像一面水雾做成的白帆。”这处细节描写中体会到什么?
__________________________________
【6】文本第3段主要讲廖辉全神贯注听漏的场景,后面写培训的内容可以删去,你赞同吗?请说明理由。
______________________________
【7】“……气呼呼地,瞪着每个在那片水帆前留影的人,气呼呼地,瞪着他们。”短文的结尾想告诉我们什么?
__________________________
11、对比阅读
玩中的发现
星期天,阳光灿烂。我在阳台上玩小镜子。我看见墙上有一块白光,它时有时无,我的手动,它也跟着我的手动。我想:这是怎么回事呢?我越玩越带劲,不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了:原来只有当阳光强的时候,墙上的那一块白光才是最亮的,没有阳光的时候,镜子就不会反射出阳光,所以墙上也就不会出现白光了。
妈妈在阳台上洗衣服,洗完后一盆水没有倒掉。我想:我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光?当我把镜子放入水中一半时,我简直不敢相信自己的眼睛,你们知道我看到的是什么吗?说出来你们肯定不相信,我看到的不是白光,竟然是一道美丽的彩虹!
这是我玩镜子的发现呀!你们觉得有趣吗?
【1】照样子写词语。
时有时无(含有反义词)____________
不知不觉(第一、三字相同)__________
【2】在玩镜子的过程中,“我”想到了些什么呢?找出相关语句,画上“——”。
【3】为什么墙上的那块白光会时有时无呢?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】当“我”把镜子放入水中一半时,“我”
_______________________________________________________________________________________________________________。
【5】玩耍给了你乐趣,你在玩耍中又有什么发现呢?用几句话写一写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、爱,如影随形
美好的精神家园需要爱的滋养,无论是大自然的一花一鸟,祖国的寸山寸水,还是父母的片言片行,只要你有一颗感受爱、表达爱的心灵,它就无所不在。
(一)畅享世界之妙
人们对牛郎织女的故事充满美好的向往,而事实上的牵牛星和织女星又是什么样的呢?
材料一:牛郎织女结婚后,十分恩爱。不料,被王母娘娘发现,她亲自下凡,强行拆散这对夫妻,用头上的金簪在天上一划,形成了一条天河。从此以后,每年七月初七,千万只喜鹊飞来搭成鹊桥,牛郎织女才得以相见。
材料二:宇宙深处有白蒙蒙的一片,断断续续从北到南横过天空。如果把那白茫茫的银河当作一条真的河流,顺着东南方向,的确能在秋天的晚上,找到一颗最大最亮的星星,那就是“牛郎星”,因为只有这颗星星的亮度能够与“织女星”匹配。但它们和太阳一样,都是恒星,永远没有相遇的机会。同时,织女星距离地球26光年,牵牛星距我们较近,但也有16光年。
【注释】光年:光一年所走的路程长短(大约9.46万亿千米)
【1】根据上面两则材料,填写表格,一同去发现“牛郎”“织女”的秘密吧!(注意语言简洁,表达清楚。)
故事中的神奇之处 | 科学化的精准表达 |
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【2】大自然的奥秘是无穷无尽的,也是美轮美奂的。对于这样的秘密,你是喜欢神话传说,还是科学表达?哪种“美”更吸引你?说说原因。(不少于30字)
______________________
13、课外阅读。
________________________
印刷术发明之前,文化的传播主要靠手抄书籍。手抄不但非常慢,而且容易抄错。所以当时的书很贵,穷人买不起书。
大约在唐代,人们从印章中得到启发,发明了雕版印刷术。雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上,然后一页一页地印刷。雕版印刷虽然比抄书快,但也有不便之处:第一,刻版费时费料;第二,大量书版存放不便;第三,错字不容易改正;第四,印刷版重复利用率低。
北宋时期,毕昇发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术,大大提高了我国的印刷技术。活字印刷的方法是先制成单字字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷。印完后,这些字模还可以拆下来,重新组合,印制别的内容。这种方法既可以取代传统的抄写,又可以解决印刷版重复利用率低的弊端,极大地提高了印刷效率。
经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术越来越成熟。后来,印刷术先后传到了朝鲜、日本,又传到了西亚和欧洲,极大地促进了人类文明的进步。
【1】给文章取一个合适的题目,写在横线上。
【2】认真读短文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。
【3】雕版印刷有哪些不便之处?请在文中用横线画出来。
【4】请写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。(至少写出两点)
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
【5】结合本学期的学习和课外了解的资料,照样子写一写你所了解到的古代劳动人民取得的成就。(请至少举出两个例子)
例:张衡发明了测验地震的仪器——地动仪。
____________________________________________________
14、阅读。
①在一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个平时最不善于表达的同学摘走了桂冠(ɡuān)。这个女生名叫秦(qín)沫沫(mò),她给大家讲述了自己名字的由来:
②我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震(zhèn)。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命,我和两个阿姨被埋(mái)在了废(fèi)墟(xū)下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀! 两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn), 全都吐了出来。
③“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊,即(jí) 使有一滴水润润(rùn)这可怜(lián) 的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂(wèi) 了一点唾(tuò)沫,另一个阿姨在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫也喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被救了出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名“秦沫沫”。
④我们全怔(zhènɡ) 住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺(bǔ)……
【1】给短文加一个题目,合适的一项是( )
A.最美的名字
B.唐山大地震
C.两位阿姨
【2】为了让秦玲玲活下去,两位阿姨先是往她的嘴里滴__________,然后又往她的嘴里喂_____________。
【3】请你结合短文内容说说,为什么“ 秦沫沫”这个名字的故事能夺冠?
______________________________
【4】请你评价一下故事中的两位阿姨,并说说自己的理由。
______________________________
15、我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)
_________________________________________
16、照样子,将句子补充完整。
大自然的语言丰富多彩:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我读出了_________________;从______________中,我读出了__________________。
17、按要求改句子
1、霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句:
“被”字句:
2、人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢?
改为陈述句:
3、阳光照在他的脸上。(扩句)
18、按要求改写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(使用相同的修辞方法写个句子)
________________
(2)昙花娇嫩,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。(使用加点词造句)
________________
(3)花圃被植物学家修建得像钟面一样。(改成“把”字句)
_________________
19、“收获”有两种意思,请根据不同意思分别写一个句子。
(收获:取得成熟的农作物)_______________
(收获:比喻心得、成果等)_______________
20、按要求写句子,别忘加上标点符号。
(1)小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。(照样子写句子)
________立刻_____________
(2)美丽的 门前 盛开着 一大片 鲜花 (连词成句)
____________________________
(3)用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。(红通通的 粗壮的)
_____________________________
(4)小马把麦子驮到了磨坊。(改为“被”字句)
_____________________________
21、习作。
童年,总是给人诸多回忆,回忆中有快乐、忧伤……回忆往事,可以使我们重温欢乐,认识生活。请选择生活中难忘的一次经历写下来吧!
要求:1.叙事清楚,抒发真情实感,注意细节描写;2.字迹工整;3.400字左右。