湖南省岳阳市临湘市2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、我会一个字组三个词。

始______________________________ 帮____________________________

便______________________________ 整____________________________

2、写出下列加点词语意思相反的词语。(8分)

（1） 勤劳通向富裕，（   ）必定贫穷。

（2） 同学们在认认真真地写作业。（ ）

（3） 虚心使人进步，骄傲使人（   ）。

（4） 阴对（  ），守对攻，黑暗对（ ），战争对（   ）。

3、查字典，练一练。

（1）“岛”的音节是(　　　)，(　　　)结构，组词(　　　　)。

（2）“谊”是(　　　)结构，部首是(　　)，相同部首的字有(　　)(　　)。

（3）“齐”的第五笔是(　　　)，可以组词(　　　　)(　　　　)。

4、给下列形近字组词。

昧__________ 纪___________

味___________ 记___________

5、读句子，用带点的词语造句。（8）

（1） 树木花草长得很茂盛。_________________________

（2） 女娲难过极了。_________________________

（3） 他们玩得很开心。_________________________

（4） 我们虽然没见过面，但是我和妈妈却接到过您的问候。_________________________

6、背(bèi) 一(yī) 背(bèi)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)，连(lián) 一(yī) 连(lián)，选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。

锄禾

（唐）李绅

1．把古诗补充完整。

2．把诗中的字与意思连一连。

餐 皆 滴 苦

滴下  辛苦   都   饭食

3．“锄禾”是在什么时候？（   ）。

①早晨  ②中午  ③晚上

4．《锄禾》这首诗告诉我们（   ）。（可以多选）

①要珍惜劳动成果，不要浪费

②要热爱劳动，不要懒惰

7、街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管他街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】用“—”划去括号里不正确的读音。

垂柳（liǔ　niǔ）　　 染绿（ruǎn　rǎn）　　扑腾（téng　teng）

钓竿（gān　gǎn）　　膝盖（xī　qī　）　　 蹦跳（bèng　bèn）

【2】“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

【3】用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。

【4】“人影”为什么会突然“碎了”？

___________________________________

【5】从诗中你感受到了什么？

____________________________________

8、读《七律·长征》，回答文后问题

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。

等闲：______________________________________

逶迤：_______________________________________

磅礴：________________________________________

云崖：_________________________________________

【2】这首诗的中心句是_____________________________

9、课内阅读。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场(　　　　)的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首(　　　　)的山中小曲,唱到波澜壮阔的(　　　　　　)。

【1】按原文填空。

【2】选文是围绕哪句话来写的?用波浪线在文中画出来。

【3】小雨滴能发出“　　　　　　　　 、　　　　　　　　”等声音,小雨滴汇聚起来能发出“　　　　　　　、　　　　　　　 、　　　　　　　”等声音。

【4】树林里还有各种美妙的声音呢!请你试着写一句话。

________________________________

10、我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂皮上衣，好吗？”

罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。

【1】联系上下文，我知道“不顾一切”的意思是

__________________________________________

【2】用“______”画出海上情况紧急的句子。

【3】爸爸为什么要奖赏罗蒙诺索夫？爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？

____________________________________________________________

【4】父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话，为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？

______________________________________________________________________

【5】联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫是个____________________的人。

11、中国馆展区简介

中国馆内部共分三层，全馆展览面积1．5万平方米，分为四大展区（分别标注为A、B、C、D）。如图所示：

【1】根据短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》，在情境中补充适当的内容。如果你是中国馆的义务引导员，面对要去中国非物质文化遗产插花艺术展区的游客，你会将他们引导到场馆的_________________，并且会介绍：“___________________________________________________。”

【2】为写好《关于中国馆传播中华文化的研究报告》，请你利用短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》内容，搜集、整理有关“中国馆”的资料。然后照样子制作一张资料卡。

要求：

（1）资料卡内容应符合“中国馆传播中华文化”这一主题；

（2）资料卡中每一项目，用简要词、句归纳、概括。

中国馆资料卡                                    中国馆资料卡

12、阅读短文，完成练习。

 夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......

一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。

  于是，男人跟着女人回家。

  大约十五六平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。

  父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！

  一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢？

  爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响......唉！为啥落下这么个毛病呢？儿子很体谅爸爸:"爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。

  晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。

爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。

  “不,爸爸有点事。”

  啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。

  北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦！他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。

  无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像......

（1）文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是：（   ）

A．“！！”   B.“，！” C.“，！”   D.“！。”

（2）下列各句没有运用比喻的一项是：（   ）

A.无声的雪花，如银如絮

B．载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人

C.元元开始写作业了，他又像往常一样出去了

（3）作者是怎样介绍小屋的？把文章的句子抄在下面。（2.5分）

（4）第6自然段中“爸爸不争气”的意思是：（2分）（   ）

A.家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。

B.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。

C.爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。

D.爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。

（5）“儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？”这句话中的“他”指的是谁？这两个人“苦恼”的内容分别是什么？（4分）

（6）结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么？末尾用省略号，有什么作用？（2分）

13、认真地阅读短文，完成各题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(1)用波浪线画出选文的中心句。

(2)文中表示鱼数量多的四字词语是_____，种类多的四字词_____。

(3)读选文中画“ ”的语句，选出你认为正确的选项（       ）

A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占半的程度。

B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，并不真是鱼和水各占半，这是夸张的写法。

(4)围绕下面一句话，写具体。

天上的云千姿百态，五彩斑斓，好看极了！_____

14、阅读

哪吒闹海

（1）东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

（2）一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

（3）龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形，原来是条小白龙。

（4）从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

【1】阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是：（ ）

A.夜叉打扰了哪吒洗澡。 B.哪吒喜欢闹着玩。

C.龙王父子太坏，老百姓无法捕鱼。 D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。

【2】你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ）

A.在海里吵闹 B.在海里打闹 C.在海里比武 D.制服海里的霸王

【3】“它比一座大山还重”中的“它”是指：（ ）

A.哪吒 B.夜叉 C.乾坤圈 D.混天绫

【4】找出文中三个描写龙王父子很坏的四字词语：

_________________________________________________

【5】你认为哪吒杀死夜叉和三太子的行为是正确的吗？说说原因。

___________________________________________________

15、按要求改写句子。

（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）  

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（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） 

______________________________

16、把下面句子改写为转述句。

1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”

______________________

2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”

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3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”

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4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”

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17、按要求写句子。

(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)

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(2)那慈祥的目光，那慈祥的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。(用带点的词语仿写句子)

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(3)我把书发给了同学们。(改为“被”字句)

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(4)我做梦都想吃龙眼。(改为感叹句)

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18、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。（修改病句）

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19、我会仿照例句，用加点词写句子。

（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

___________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙了起来，__________________。

20、我能按要求完成句子。（6分）

⑴ 种子的生命力顽强。（改成感叹句）

⑵ 难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改成陈述句）

⑶ 例：飞蛾那种求生的欲望令我震惊。

令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。

那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（照样子换一种说法）

21、看图写话

同学们在干什么？仔细看图，发挥想象，写一两句话吧！提示：不会写的字可以用拼音代替。