1、课文精彩内容我知道。
(1)我画了个________的太阳,送给秋天。我画了个________的太阳,照亮冬天。
(2)夜来________,花落________。
(3)要是能赶上________,就不会迟到了。
(4)野火烧不尽,________。
(5)________,疑是地上霜。
(6)蝌蚪________游得欢,蜘蛛房前________。
(7)莺歌对燕舞,________对________。
(8)小荷才露________,早有蜻蜓________。
2、把下面短语补充完整。
一_____微风 一_____镜子 一_____古桥
一_____云朵 一_____金光 一_____珍珠
一_____发明 一_____剪刀 一_____马车
一_____画面 一_____楼房 一_____漆黑
3、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.它负责___慈爱___勇敢___辛苦___因为它有了一群鸡雏___它伟大___因为它是鸡母亲____
2.糟了____眼看要追上了___往哪儿跑呢___铁头正赶着牛从河沿回来___远远地向雨来喊___往河沿跑___往河沿跑____
3.全速前进的___玛丽号___向____诺曼底号___的侧弦撞过去____在它的船身上剖开一个大窟窿____
4.我来给你们讲个故事___可是我先得介绍介绍我自己___我姓王___叫王葆____
4、把词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中(填序号)。
①各显( )( ) ②( )( )六臂
③铁面( )( ) ④志存( )( )
(1)我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间,可一看到那么多的杂物,立刻犯愁了,就算有 _____,一下子也忙不完呀。
(2)在“童心义卖”活动中,同学们 _____,想出了很多办法吸引顾客。
(3)周恩来总理 _____,从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。
5、照样子,写词语。
1.孤零零
2.严严实实
3.检查检查
6、快乐阅读。
泛舟
[宋]朱熹
昨夜江边春水生,艨艟①巨舰一毛轻。
向来②枉费推移力,此日中流③自在行。
[注释]①艨艟(méng chōng):古代战船。②向来:从前。指春水未涨之时。③中流:水流的中央。
【1】先解释标下划线的词语,再写出诗句的意思。
①昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
春水生:____________________________
诗句的意思:_______________________
②向来枉费推移力,此日中流自在行。
枉费:_______________________________
自在行:_______________________________
诗句的意思:__________________________
【2】这首诗是《观书有感》的第二首,前两句是叙述,后两句是________,启发我们不要去做岸上推船的蠢事,而是应该为艨艟巨舰的自在航行输送______________________。
7、按要求完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,
。
遥望洞庭山水翠,
( )。
【1】把诗句补充完整。
【2】画“( )”的句子运用的是比喻的修辞方法,把____比作________。把_______比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
___________________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗?
_____________________________________
8、阅读短文。
己亥杂诗(其五)
(清)龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指①即天涯。
落红②不是无情物,化作春泥更护花。
(注释)①吟鞭东指:马鞭向东一挥。②落红:落花。花朵以红色者为尊贵,因此落花又被称为落红。
【1】第一句诗中用“___________”表现“离愁”的广阔无边,用“________________”的特定情境烘托“离愁”。
【2】名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
___________________
【3】课本中的《己亥杂诗》抒发了强烈的爱国热情:“九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。________________,________________。”同样表达爱国情感的著名诗句还有陆游的“死去元知万事空,________________。________________,家祭无忘告乃翁”,林升的“山外青山楼外楼,________________?________________,直把杭州作汴州”。
9、阅读与理解
加了几个字
①在繁华的巴黎大街的路旁,站着一位衣衫褴(lán)褛(lǚ)、头发斑白、双目失明的老人。
②他不像其他乞丐(gài)那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅(shēn)士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗(shān)姗而去了。
③这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看了看木牌上的字,便关心地问:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”
④ “唉!”老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离去了。
⑤晚上,让·彼浩勒又经过这里,问那位老人下午的收入情况。老人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意地笑了。
⑥ “春天到了,可是我什么也看不见!” 诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的作用!这富有诗意的语言,有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一位双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸。当人们想到这位老人一生里连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
【1】联系上下文解释词语。
“无动于衷”(衷:内心)在本文中指 ______________________________________。
【2】文中的“良辰美景”具体指什么?请用“ ”在短文中画出相关语句。
【3】诗人在老人的木牌上加上“春天到了,可是”这几个字,其最终目的是什么?请选择最符合诗人意图的解释,在后面的括号中打“√”。
①让人们想象出春天美好的画面。 ( )
②让人们对盲老人产生同情之心,给他捐助。 ( )
③使语言富有诗意,增添浓厚的感情色彩。 ( )
④使句子加长,内容更加具体。 ( )
【4】“诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的作用!”
可见对同一件事情,使用的语言不同,产生的效果就不一样。
下面是几个四年级学生根据“请不要吸烟!”改写的宣传语:
①吸烟就是慢性自杀!
②吸烟一口,掉进虎口!
③燃烧的是香烟,消耗的是生命。
④点燃你的烟,污染了空气,损害了健康,良心在哪里?
你最喜欢的一句是:_____________________________________________________。
理由是:___________________________________________。
10、阅读答题。
一条小面包
从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住篮子你推我嚷,因为他们每个人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。
但是格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她亲吻了面包师的手以表示感谢,然后才回家去了。
第二天,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”
【1】说说为什么格琳琴得到了奖励?
__________________________________________________
【2】面对面包师带来的一篮面包,这些饥饿的孩子们的表现有什么不同?
__________________________________________________
11、课外阅读。
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠(①)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。
有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨(②)刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背(③)起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!
与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐(④)器。
西双版纳生长着5000余种(⑤)植物,有趣的树木还多着呢!
【1】给文中括号前的字选择正确的读音。
①A.guān B.guàn________ ②A.āi B.ái________
③A.bēi B.bèi________ ④A.yuè B.lè________
⑤A.zhǒng B.zhòng________
【2】全文是先_______再_______,后_______的构篇方式。( )
A.总;分;总 B.分;总;分 C.总;分;分
【3】黑心树最主要的特点是( )(多选)
A.全身都是黑的。
B.树干的中心是乌黑的。
C.主干锯了会再长二、三枝主干,再锯再长,越长越多。
【4】下列不属于轻木特点的是( )
A.生长迅速 B.高大挺拔的特点 C.四季长绿高大
12、“胆 小 鬼”
一个人从小胆小,什么事也不(赶 敢)(做 作),同学和朋友都嘲笑他。
为了让他鼓起勇气,父母让他去军校了。可是在军校里他还是一样胆小,老师看不起他,同学们嘲笑他,经常出他的(洋 羊)相。
一次他们在训(炼 练)(扔 仍)手雷。一个同学拿了一个仿真的手雷,并告诉大家要让他出丑。开始训(炼 练)了,那个同学“不小心”将仿真的手雷(扔 仍)到了同学中间,大叫“小心”,同学们都了解,也就跟着演。那个人也很惊慌,大家都想看他出丑。可没想到他扑向手雷,将它压在身下。同学们震住了,半晌,他满脸通红,爬了起来,不(赶 敢)看大家。同学们都给他鼓掌,他的一生改变了。
1.用“√”画出文中括号里正确的字。
2.短文共有 个自然段,第3自然段共有 句话。
3.写出与下列词的意思相近的词。
经常—( ) 惊慌—( ) 了解—( )
4.用“ ”画出文中表现“他”勇敢的句子。
5.如果你是文中的“他”,面对这种危险情况,你会怎么做?
13、课外阅读。
气球“炸”飞机
年初的一天,一家气球厂里,少年伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷在哭。昨天,敌人的飞机轰炸时,他的父亲不幸被炸死了。
他一边在心里咒骂着敌人,一边将一捆气球放在货架上。这时他突然想到:敌机投下的炸弹,只要撞到东西就会爆炸,如果给气球充气,放飞到天上,那么……他把想法告诉了厂长。
厂长马上组织工人将所有的气球都充入氢气,放在库房、车间等屋子内,还将很多气球用细线固定在院子里,准备敌机再来轰炸时,全部放飞到天空。
这天傍晚,图拉城响起了空袭警报,接着就有四架德国飞机像可恶的鹫鹰一样盘旋在城市上空。人们惊慌地从屋内跑出来,四处寻找可以隐蔽的地方。
气球厂里,厂长一声令下,伊万诺夫第一个冲进院子,用砍刀飞快地割断细线。其他人也都冲进仓库、车间,打开门和窗户,用最快的速度将气球放出去。
气球很快就飞满了城市上空。
敌机开始疯狂地投弹,但是,这些炸弹在空中撞上了气球,便一个个地爆炸了。有一颗炸弹刚被扔出来就撞到了气球上,突然爆炸,竟将飞机尾巴炸掉了。
飞机带着一股黑烟,在空中滚了几滚,摔落在城外。
敌人只好仓皇逃离。图拉城里一片欢呼,人们把小伊万诺夫当成了英雄。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
慌乱——(______) 逃跑——(______)
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【3】伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷地哭是因为______________。
【4】小伊万诺夫为什么被称为小英雄?
___________________________
14、阅读理解
西藏
①祖国的西藏,山河壮丽,资源丰富,是个可爱的地方。
②西藏是个高原,那里有无数的高山,珠穆朗玛峰海拔近九千米,是世界第一高峰。
③高原上的天空经常透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近,又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。
④高原上( )有许多高山,( )有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密的丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑的雪峰。这些一块倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
⑤西藏高原森林资源丰富。据估计,光是茂密的地方的森林就有55万亩。森林里的大树很多,有的直径达3米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十人。
⑥高原的物产,有珍贵的毛皮;有熊掌、鹿脯等稀有食品;还有雪莲、鹿茸等珍贵药材。
⑦西藏的地下矿藏,煤、铁、铅、盐……源源不断走进工厂,走进农村,走进人民的生活中。
⑧高原上有广阔的草原,如云的羊群在绿茵茵的草原上游动,丰盛的牧草哺育着成片的牛羊和马群。高原上还有土壤肥沃的平原,青稞熟了,人们跳起欢乐的舞蹈,喜庆丰收。
⑨西藏人民是勇敢、勤劳的人民。他们热爱自己的土地,热爱伟大的祖国,在党的领导下,他们用勤劳的双手打扮自己的家乡,使它变得更加美丽可爱。
【1】这样的词我能仿写两个。
源源不断_________________ __________________
【2】在④自然段的括号里填上合适的关联词。
【3】⑤自然段主要运用了_______________的说明方法。
【4】用“﹏﹏”画出短文的中心句。
【5】文中画“ ”的句子,把 比作 ,写出了羊群 的特点。
【6】短文中②~④自然段主要写_______________________,⑤~⑧自然段主要写________________________。
【7】短文表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)展览馆里陈列着使用过的红军物品。(修改病句)
_____________________
(2)“神舟十四号发射成功啦!”爸爸 ______________。
(在横线上补充动作和表情,使句子通顺。)
(3)爷爷说:“我种的西红柿熟了。”(改为转述句)
____________________
(4)姐姐多才多艺:会弹琴,会跆拳道,还会做点心。(仿写句子 )
____________________
16、死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)
________________
17、按要求改写句子。
1.一棵树就是一座绿色工厂。(改成反问句)
_____________________________________________
2.同学们去植树。(把句子写具体)
________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。(缩句)
_________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(给句子换种说法,意思不变)
_________________
(3)照样子,根据例句的提示,补写句子,写出对身边事物的感受。
例:我一直想养一只小狗,妈妈今天终于答应了。此时,路旁的花儿好像在对我微笑。
女足亚洲杯决赛中,中国女足在上半场0:2落后的情况下,毫不气馁,顽强拼搏,以3:2逆转韩国女足,时隔16年再夺亚洲冠军!_______________
(4)广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。(修改病句)
______________________
19、按要求改写句子。
1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。(缩句)
2.人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢(改写成陈述句)
3.文成公主来到西藏。(扩句)
4.乡村的夜晚使人们陶醉。(改写成反问句)
20、从此,还有谁敢再提给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
_______________________________
21、续写结尾。
(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果怎样?)请你展开想象,续编故事。