内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、把下列词语补充完整。

雷打________     ________苦辣      ________凛凛  

2、一字开花（一字组多词）。

点—（_______）—（_______）—（_______）—（______）

家—（_______）—（_______）—（_______）—（______）

草—（_______）—（_______）—（_______）—（______）

3、先把词语补充完整，再按要求完成练习。

①（____）（____）有味　　②一（____）半（____）

③栩栩（____）（____）　　④（____）（____）无味

1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。

2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语：____________。

4、词语积累

四海（________）家 越来（_______）低 游来游（________）

（______）苞欲放 （_______）声大笑   又蹦（_________）跳

一动（_______）动   景色（_______）丽 群山（_______）绕 

名胜（_______）迹   千千万（_______）

5、巧填歇后语。

1.八仙过海 —— 　　　　　　　　　 

2.孙悟空大闹天宫 ——    

3.　　　　　　　　　　 —— 多多益善 

4.张飞穿针 ——　　　　　　　　　 

5.请再写一句歇后语。

6、读《绿》片段，完成练习。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

【1】在作者眼中，______、______、______、______是绿的。

【2】在你的眼中什么是绿的？仿照这小节写一写你眼中的绿。

______________________。

【3】你能说出本节运用的修辞手法及其好处吗？

___________________。

【4】所有的事物都是绿的，描绘出了一派________（填成语）的景象。

7、课外阅读。

四季的风

春天的风是花神，

它一来

生机盎然

树木发芽到处盛开鲜花。

夏天的风是魔术师,

它一来

风云变幻

霎时炎热立即变成了清凉。

秋天的风是画家,

它一来

色彩斑斓

大地上有花有果一派丰收景象。

冬天的风是怪兽，

它一来

万籁俱寂

小动物们就怯生生地躲起来了。

【1】作者把四季之中的风说成了什么？

春天的风是______

夏天的风是______

秋天的风是______

冬天的风是______

【2】写出下列词语的反义词。

来——_______   热 ——_______

【3】比一比、组一组。

上（______）  们（______）云（______）

土（______）  门（______）去（______）

8、诗歌鉴赏

寒  食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写______________，第三、四句写_____________，_____________则是转折。

【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

_______________________________________

【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？

__________________________________________

【4】你知道寒食节有哪些习俗吗？

__________________________________________

9、阅读文段，完成练习。

老人与海（节选）

但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也驶徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。

他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了，一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。

最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪地断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它往里扎。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。

老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。

他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安全在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头围圈好，然后按照原来的航线把船驶回去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬着死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只是留意到小船这时驶来多么轻松，多么出色，没有沉重的东西在旁边拖累它了……

“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

【1】下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（ ）

A.短文主要写了老人在午夜与鲨鱼搏斗，最终被鲨鱼打败的故事。

B.短文主要写了成群的鲨鱼偷吃老人捕的鱼，最终被老人赶走的故事。

C.短文主要写了老人与鲨鱼搏斗，并最终赶走了鲨鱼的故事。

D.短文写了老人与鲨鱼搏斗，并最终折断了舵的故事。

【2】老人与鲨鱼搏斗，困难重重，下列不属于老人遇到的困难的是（   ）

A.鲨鱼成群来袭 B.老人孤身一人，身体已经很疲惫

C.老人捕的鱼快被吃完了 D.天黑，敌人目标不清晰

【3】下面是几位同学对文中老人的评价，最符合文章意思的一项是（ ）

A.小明：我觉得；老人是一个不自量力的人，明明知道对手强大，还要冒死一战，太傻了。

B.小华：老人虽然失败了，但他在与鲨鱼的搏斗中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可征服的精神上的胜利，老人算是一个大丈夫。

C.小红：老人面对鲨鱼时，最开始是勇于搏斗，表现了老人勇敢的性格；后来，再遇到鲨鱼时，老人不去理睬它们，体现了老人胆怯的心理。

D.小琳：老人在赶走鲨鱼之后一时竟害怕起来，说明老人面对鲨鱼本来就有一种恐惧感，之前与鲨鱼搏斗的勇敢都是装出来的。

【4】选文第一的自然段从视觉、听和触觉三个角度来写老人与鲨鱼搏斗的情景，描写生动传神。请你分别用“   ”“﹏﹏﹏”“ ”各划出一处。

【5】在学习和生活中，你经受过困难的考验吗？说出令你记忆犹新的一次战胜困难的经历，并说说你得到了什么启示。

__________________________

10、阅读与理解

我多想去看看

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

【1】这段话中的“我”想去（   ）

A. 北京 B. 天山

【2】用“____”画出“我”对妈妈说的话。

11、课内阅读

好的故事（选段）

灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。

我（ ）了眼睛，向后一（ ），（ ）在椅背上；（ ）着《初学记》的手搁在膝髁上。

我在朦胧中，看见一个好的故事。

这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

【1】本选文的作者是___________________，原名___________________，他的一生可以用诸葛亮的话来概括：“___________________，___________________。”

【2】在括号里填上合适的动词。

【3】“好的故事”其实是一个___________________，象征着___________________，其特点是___________________、___________________、___________________。”“昏沉的夜”则象征着___________________。

【4】“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”这句话使用了___________________的修辞手法，分别从___________________态和___________________态两个方面来写“美的人和美的事”。用这种修辞再写一句：

__________________________________________________

12、阅读课外短文，并按要求作答。

拐弯处的回头

弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边翘着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影，父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。

【1】本文记叙的主人公应该是（ ）

A．弟弟

B．同学

C．“我”

D．爸爸

【2】读句子，在文中找到相应的词语写在后面。

没有经过商量而彼此行动一致。______

有点相信，又有点怀疑。______

【3】找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

（1）爸爸自己走了以后：_____________________

（2）同学对他说完话以后：_____________________

（3）爸爸在拐弯处回头时：____________________

【4】用“ ”画出最能表现爸爸对弟弟关心的动作。

【5】读了这篇文章，你有什么感受？

______________________

13、阅读文章，回答问题。

国旗，和太阳一起升起

①两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动！

②天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间？国旗班从天文台要来一年三百六十五天大阳升、落时间表，为每月上、中、下旬各定一个升旗时间。即便如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙眬，就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线出现，国旗也得同时升上二十二米高的旗杆顶。风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。你可以想象，国旗班的战士是多么辛苦。

③每年，都有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要接受严格检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫形：脖子向前探的，睡觉不能用枕头；腿并不拢的，要躺在床上用绳子把腿捆住；两肩不平的，要将肩和画在墙上的水平线平行，贴墙站着；胯凸的，在腰里扎一根木棍……战士们自觉自愿地磨炼自己，直到练出标准的军姿。

④冬天，天安门广场寒风凛冽，国旗班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的国旗不太相称，升旗时有损祖国形象。于是，他们有了一个不成文的规定：升旗时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子里，他们升旗时军装里面也只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。

⑤你看，升旗电钮按动了，三名升旗战士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。

【1】用“”画出文中的拟人句。

【2】第③段中的省略号表示（ ）

A．话未说完

B．列举的省略

C．说话断断续续

【3】“轻装上阵”在文中指________________。

【4】为了让国旗和太阳一起升起，战士们是怎样做的？（请写出要点）

___________________

【5】在扑救四川凉山发生的森林火灾时，30名消防员不幸殉职。联系国旗班战士、狼牙山五壮士和副营长的事迹，思考一下他们身上有什么相同之处。

___________________

【6】请你用自己的话描述一下国旗班战士在天安门广场升国旗时那庄严的场面。

__________________

14、阅读

功名难夺报国心

在近代科学史上，有三位科学家功不可没。他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学，献身科学的一生。

1903年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的地方通过时，外国人惊奇地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出生呢！”但是詹天佑最终用成功的事实回击了他们的嘲讽。

勤杂工出身的冯如，从小就胸怀大志。1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计、制造的飞机参加了国际比赛，战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。

与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。

他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。

中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。

京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加颁授仪式。这时，詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯加却说：“我衷心希望把自忌菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。

年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州开办航空学校，只是由于政府的腐败无能，他才未能施展自己的抱负。

今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇，从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长，却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来，与其在国内艰苦奋斗一辈子，还不如趁早到国外享受生活。

詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍值得我们学习。

【1】从文章第二自然段画横线的句子中，我们感受到了外国人对中国技术人员的______，也说明了在南口以北修筑铁路这一任务的______。

【2】文中画波浪线的句子运用了什么描写手法？有什么好处？

____________________________________

【3】为了证明“中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国”，作者列举了哪几个事例？请简要概括。

（1）詹天佑勇挑重担，主持修筑京张铁路，并谢绝了美国某大学的博士学位颁授邀请。

（2）_____________________________________

（3）_______________________________________

【4】“功名难夺报国心”这句话的含义是什么？你从中受到了什么启发？

___________________________________________

【5】新中国成立以来也涌现了无数像詹天佑、冯如、谭根一样的科学家，请选择一位你熟悉的科学家，简单说说他（她）的事迹。

________________________________

15、按要求写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）

______________________________________________

（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）

_____________________________________________________

16、改成被字句。

海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

__________________________________

17、不会豁虎跳算什么老虎？（改写成陈述句）

_______________

18、用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。

柳公权字写得好。   柳公权做人和他的字一样。

19、变魔术,改句子。

1.鲁本准备礼物。

扩句:

2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句:

3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改为陈述句:

4.填词语。

我还和姐姐争论过,(   )是我们老师有知识,(   )村长、区长有知识。

5.修改病句。

(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

20、按要求写句子。

1．把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上标点符号。

没有  苍白的  阳光  使  小钱  脸  起来  灿烂的  红润

2．这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）

21、习作。

在你成长的过程中，一定发生过许多让你感动的事，选一件最让你感动的事情写下来，内容要具体。