内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、给带点的词找出反义词填在（  ）里。

（1）一群老母鸡带着一群（ ）鸡。

（2）我们学校的楼房高，旁边的民房（ ）。

（3）今天是阴天，教室里很暗；昨天是（   ），教室里很（   ）。

2、加一笔成新字，再组词。

人（大人）   大（大方）

口________ ________  ________

日________ ________  ________

3、背一背，填一填。

（1）予人玫瑰，______。

（2）两个黄鹂______，一行白鹭______。

（3）毕竟______六月中，______不与______。

（4）四海______，______犹饿死。

（5）野火烧不尽，______。

4、词语积累。

技高一____  忘_____所以  _________冲冲

暴露无____  ____头___脑  _________有词

5、根据拼音给多音字组词。

假：jiǎ  （____）  jià　（____）

几：jǐ （____）  jī （____）

中：zhōng（____）  zhòng（____）

尽：jìn （____）  jǐn （____）

6、

阅读下面这首词，完成练习。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】这首词的词牌名是__________，题目是___________。

【2】把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（______）

A．低着头。   B．弯着腰。   C．弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是（______）

A．天高云淡，望断南飞雁。   B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（______）

A．强调了二万五千里长征的艰难。

B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C．说明只有到了长城才能算是好汉。

【3】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。

【4】这首词和《七律·长征》有什么共同点？

_____________________________

7、阅读与理解。

帆

【俄】莱蒙托夫

蔚蓝的海面雾霭茫茫，唉！它不是要寻找幸福，

孤独的帆儿闪着白光！……也不是要逃离幸福奔向他方！

它到遥远的异乡寻找什么？

它把什么抛在故乡？……下面涌着清澈的碧流，

上面洒着金色的阳光……

呼啸的海风翻卷这波浪，不安分的帆儿却祈求风暴，

桅杆弓着腰在嘎吱作响……仿佛风暴之中才有安详！

【1】全诗分为3节，请为每一节选一个小标题。（填序号）

①晴海扬帆     ②雾海孤帆     ③怒海风帆

第一节：________ 第二节：_________第三节：________

【2】这首诗读起来________，原因是________。

【3】选择：下面对诗的解读，不正确的一项是（        ）

A．整首诗以“帆”来象征作者自己，用“帆”来展现自己孤独中的追。

B．第1节是借帆表达自己渴望从故乡走出去。

C．第2节想象自己走出去“寻找幸福”可能遭遇“风浪”。

D．第3节借“碧流”“阳光”中“祈求风暴”表现自己不安于平静生活。

8、朗读古诗《望庐山瀑布》，并回答下列问题：

望庐山瀑布

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】这首诗写的是庐山瀑布的__________________。

【2】后两句运用了什么修辞手法？

_________________________________

【3】诗中作者想象的内容是什么？

_________________________________

【4】试说出该诗的用字精彩之处。

__________________________________

9、阅读课文片段，完成练习。

什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

【1】“什么”在这里表示（ ）

A. 责问  B. 疑问    C. 虚指    D. 惊讶    E. 一切

【2】文中有一句使用了比喻的修辞手法，把________比作________。

【3】这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”，这样写的目的是（   ）

A. 强调鲁迅先生有病，身体很不好  B. 表示作者对鲁迅先生身体的担心

C. 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作  D. 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了

10、阅读短文，回答问题。

第一次

马路旁的人行道比马路整整高出一个台阶,而小男孩还没满一周岁。此刻,他细弱的两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……小男孩想从马路登上人行道路的愿望却十分(强烈   猛烈)。

瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边上,但小男孩还没有下定决心把第二只脚也抬上去。他一只脚在马路上,另一只脚跨在人行道上,保持着这样的姿势。

过了一会儿,小男孩收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,就这么站着不前进,也不后退,只是固执地注视着自己前方的人行道。

“还小呢,刚刚能走路,就想跨台阶?”路旁的一位白发苍苍的老奶奶啧了啧嘴,说道,“大人要帮他一把。”

然而小男孩的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着(鼓舞   鼓励)小男孩说:“自己上,小乖乖,自己上！”

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。

终于,小男孩的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时绽开了笑容

“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说。他又摸摸小男孩的头说:“虽然开始有困难,但是坚持就能胜利。祝贺你成功!”

【1】用“√”标出括号里合适的词语。

【2】请把“坚持就能胜利”这句话改为反问句。

________________________________________________________

【3】这篇短文主要写____________________________的故事。

【4】概括写出下面四个人对小男孩的态度。

老奶奶:         妈妈:

小姑娘:         老爷爷:

【5】从短文中,你受到了什么启示?

_____________________________________________________________

11、阅读

《花钟》

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇（jiāo qiáo）嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适宜 适应）。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾（lěi léi），向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（wěn wěng）合。

【1】选择文中加点字的正确读音和词语，用“√”表示。

【2】文段中加点字的“它”指的是__________，“它们”是_______________。

【3】从文中找出下面词语的反义词。

艳丽______ 湿润______ 抵触______

【4】这段话是围绕着哪句话来写的？请用“____”画出来。

【5】植物开花时间与________________有关。

12、阅读乐园。

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、大龙虾等名贵水产；地下有丰富的矿产资源。

海南岛风景优美。五指山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地亚龙湾海滩，一望无际，沙白如银。

海南岛的椰林风光惹人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干上没有树枝。树梢上的绿叶像撑开的伞，伞下果实累累。

【1】给本文拟一个标题，写在文前的横线上。

【2】文中“灿烂的明珠”指的是____________

【3】海南岛有哪些丰富的物产？用“ ”画出来。海南岛有哪些优美的风景？用“﹏﹏﹏”画出来。

13、课内片段阅读

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】从文中画线句子中的“__________”这个词可以感受到老麻雀为了保护小麻雀的勇敢和坚定。

【2】对“绝望地尖叫”理解正确的是（    ）

A．老麻雀想用自己的叫声吓跑猎狗。

B．这尖叫声是老麻雀竭尽全力发出的，它明知自己与猎狗的力量悬殊，但它仍然决定与猎狗进行搏斗。

【3】“一种强大的力量”是指__________的力量。

14、课外阅读。

迟到以后

我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了30分钟！每走近一步，我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有10分钟，第一节课就要下课了！”我暗暗责备自己，担心老师会严厉地批评我，同学们会投来责备的目光……

走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点儿知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。

教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告！”我刚喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上发烫。这时，老师走了过来，严肃而又亲切地询问我：“李文同学，今天怎么来得这么晚呢？”我轻轻地回答：“我……我……”

昨晚看电视看得太晚了，今天睡过了头。我的头更低了。老师看出了我的心情，亲切地叫我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的……

亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨和决心，认真地记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。

【1】联系上下文解释词语。

（1）犹豫不决：____________________________________________________

（2）全神贯注：_____________________________________________________

【2】这篇短文主要写了一件什么事？

_________________________________________________________________

【3】对文中画线句子的理解正确的是（　　）

A.运用动作描写表现了“我”的悔悟。

B.运用心理描写表现了“我”内心的忐忑。

C.运用语言描写表现了“我”的无奈和尴尬。

【4】“我”迟到以后，老师是怎样对待“我”的？（用文中语句回答）

_________________________________________________________________

【5】读了这篇短文，你认为应该怎样对待时间？

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15、句子花园

1．缩句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

________________________________________________________

2．改变词序，句意不变：在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。

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3．改成反问句：这些领悟自然是课外读物的馈赠。

________________________________________________________

4．修改病句：做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。

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16、按要求完成句子。

(1) 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

________________________________________________________________________

(2)深蓝的天空像______________________。(把句子补充完整，使其变成比喻句)

(3)这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。(改成反问句和双重否定句)

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

(4)这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

17、按要求完成句子。

（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）

____________________________________________

（2）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。” （改为第三人称转述句 ）____________________________________________

（3）银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳的飞行。（缩句）

____________________________________________

（4）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。（修改病句）

____________________________________________

18、我会照样子写句子。

（1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

天上的云_________________，好像________________。

__________________________，好像________________。

（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

空中飞着_________________________________。

19、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

亮晶晶的星星________________，__________________________，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

20、根据要求，完成句子练习。

（1）照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

①他走起路来慢吞吞的，____________________。

②这个地方的噪音太大了，____________________。

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）

____________________________________

（3）根据词语的不同意思造句。

①凄凉（荒凉冷落）：____________________。

②凄凉（悲惨）：________________________。

21、认真看图，根据图意写几句话。

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