内蒙古自治区包头市石拐区2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、根据《延安，我把你追寻》原文内容填空。

1．像____的燕子，在追寻____的春光；像____的小树，在追寻____和____。

2．我们永远告别了____，却忘不了_____。

3．航天飞机探索_____，电子计算机奏出_____；我们毫不犹豫丢掉了_____，却不能丢____。

2、日积月累

1．见善则迁，_______。——《周易》

2．_____，是谓过矣。——《论语》

3．人谁无过？____。——《左传》

4．改过不吝，______。——苏轼

3、辨字组词。

挟( )   挠( )    施( )    桨( )   垠( )

狭( )   绕( )    拖( )    浆( )   银( )

陕( )   饶( )    驰( )    奖( )   艰( )

4、词语积累。

（1）回忆《观潮》一课，分别用一个四字词语来形容潮来前、潮来时、潮头过后的景象。

潮来前：________________

潮来时：_________________

潮头过后：_______________

（2）   通过第四单元的学习，我们认识了______的盘古，_____的普罗米修斯，_____的精卫。

5、照样子写词语

雨蒙蒙（ABB）　  ____________   ____________

又说又笑（ABAC）____________   ____________

蹦蹦跳跳（AABB）____________   ____________

6、课外阅读。

夜

［苏俄］叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

___________________________

【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

___________________________

【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

___________________________

【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

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7、课外阅读。

绿叶 

刘湛秋

朦胧中一个个虚点，

芊毛与脉络那样纤细。

在春天的调色板上，

飘落雨水留下的痕迹。

枝头抽出第一片嫩叶芽，

幼儿微弱的呼吸，

它胆怯地试探着世界，

测量着空间的距离。

风是它永恒的保姆，

钢琴等待着森林交响曲，

生命，哪怕是细小到一片叶子，

也在顽强地展示着自己的力。

【1】写出绿叶的生长过程。（用文中的语句回答）

（_________）→（_________）→森林交响曲。

【2】诗中最能反映主题的一句是（   ）

A.在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。

B.它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离。

C.风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲。

D.生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。（______）

（2）“它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】这首诗表达了作者怎样的情感？

___________________________________

8、阅读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是______代诗人_________写的一首送别诗。诗中叙事的两句是：_____________________，_____________________。写景的两句是：______________________，__________________。

【2】从写景的两句中你仿佛看到的画面是：__________________________________________。

【3】古人写送别的诗很多，请再写出两句。

_________________，_____________________ 。

9、阅读短文，完成练习 

__________________

     我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

【1】短文是从________、________、________和________这四个方面来写大公鸡的。

【2】用“________”划出打比方的句子。句中把________比作________。

【3】给短文加上合适的标题，写在短文前的横线上。

10、阅读理解。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴，天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨着调（tiáo）皮的眼睛。风儿轻轻地吹着……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有_____个自然段。

【2】这篇短文分别写了________、________、________三处景色。

【3】从短文中找到合适的词语，再填到括号里。（没学过的字可以用拼音代替）

______的眼睛 ______地吹着

______弯了眉 ______眼睛

【4】用“_____”画出短文中的比喻句。

11、阅读

 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦!

1、“我” 指(   )。

2、“我”在( )发芽，在(   )结果。

3、(   )和(   )帮助“我”长大。

12、语文综合性学习。

本学期第一单元有个小练笔，要求写一种你喜爱的食物。有位小作者写了以下内容：

糖醋排骨

“真香啊！”刚踏入家门，我便大叫起来，“糖醋排骨，我的最爱！”

餐桌上盘子里的糖醋排骨十分诱人。一块块一指长的排骨色泽金黄，浸湿在晶莹透亮的汤汁中，黏黏的，让人一看就垂涎三尺。我使劲一嗅，一股香气扑鼻而来。我夹了一个，放入嘴里，细细品尝，甜而不腻。

妈妈看到我满足的神情，笑眯眯地说：“你真是个馋猫！”

【1】小练笔要求写的内容是________，表达的情感是________。

【2】请你从内容（词句）和写法两个方面，按批注要求（在文中标出序号）分别写一个批注。

①词句：

②写法：

请你批改这位同学的小练笔，为他写几句批语。

13、   风筝（节选）

鲁迅

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

注释：①他：现在写作“它”。②发见：现在写作“发现”。③胡蝶：现在写作“蝴蝶”。④偶而：现在写作“偶尔”。

【1】概括选文主要内容。

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【2】下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是（   ）

A.囫囵吞枣 B.费劲心机 C.苦口婆心

【3】读最后一句话，“我”的心为什么很重很重的堕下去？（   ）

A.“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。

B.看到弟弟惊慌失措的样子，“我”认为自己做错了。

C.弟弟爱玩风筝没出息，“我”为弟弟前途担心。

【4】“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你赞同这种说法吗？写出理由。

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【5】借助阅读链接，联系上面两篇选文，你认识了怎样的鲁迅？

阅读链接

《好的故事》写于1925年，当时的中国及其昏乱，军阀混战，帝国主义也在迫害中国，广大劳动人民生活得很艰苦。

他（鲁迅）从不向读者隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。——北京大学钱理群教授

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14、读短文，完成练习。

狐假虎威（节选）

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

【1】本文写的是狐狸和老虎之间发生的故事。

我还知道关于动物的四字词语有：__________________   __________________。

【2】请用“______”画出描写狐狸神态的四字词语；

【3】请用“”圈出描写老虎神态的四字词语。

【4】“狐假虎威”这个成语的意思是（       ）

A．狐狸借着老虎的威风。比喻借着别人的威势来吓唬和欺压人。

B．狐狸比老虎威风！比喻每个人都有强大的力量。

15、照样子写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1．房子旁边___________________________。

2．山坡上_____________________________。

3．_____________________________。

16、照样子，把“把字句”改成“被字句”。

例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

1．小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。

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2．小黑鱼们把大鱼赶走了。

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17、按要求完成句子。

⑴小名用他的手机换了小刚的钢笔，你觉得奇怪吗？人家这叫“   ”。（填歇后语）我积累的歇后语：

⑵写一条谚语，说明戏曲方面的功夫应从小培养。

⑶仿写。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果我是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果我是一颗星星，就 ；如果我是   ，我就   。

⑷例：他很快活。   他像小鸟一样快活。

南京长江大桥横卧在江面上。    

18、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。   

伤心       着急       自豪       惊喜

例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。

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19、按要求写句子。

1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）

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2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

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20、我会按要求写句子。

（1）读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。再仿写一个这样的句子。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

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（2）他对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为第三人称转述句）

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（3）没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

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21、作文。

我们的生活多么的丰富多彩，每天都会发生令人难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来，适当写一写心理活动，表达出真情实感，不少于300字。