内蒙古自治区乌兰察布市丰镇市2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、我会补充完整词语，还会按要求填空。

惊（____）动（____）  千（_____）一（_____） 

（____）（____）一筹 （____）（____）心裁

（____）（____）汹汹 硕大（____）（____）  

孤（____）自（____）  满腔（_____）（_____）

（1）写出形容想出的办法与创意与众不同的成语： ________________

（2）选择以上一个成语造句：_____________________

2、照样子，写词语。

文质彬彬（ABCC式）     ___________     ___________

百发百中（ABAC式）     ___________     ___________

亭亭玉立（AABC式）     ___________     ___________

聚精会神（形容人精力集中） ___________     ___________

3、火眼金睛，辨字组词。

因（   ）  踮（   ）

困（   ）  掂（   ）

株（   ）  除（   ）

珠（   ）  余（ ）

4、写出下面词语的反义词。

上 ________ 来______  东________  左________

5、查字典。

“魁”字按音序查字法，先查音序______，再查音节_____；按部首查字法应先查____部，再查_____画，这个字的第七笔的名称是_____，“魁”在字典中有三种解释：A.为首的；B.高大；C.第一位；“魁梧”中的“魁”应选（______）解释。

6、读一读，补一补。

观书有感（其一）

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

______________？

______________。

观书有感（其二）

______________，

艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

_______________。

【1】先把诗句补充完整，再理解填空。

【2】可怜九月初三夜，______。

“可怜”的意思是______。诗句采用_________的修辞手法，表达了作者______之情。

【3】_________三分白，_____________一段香。

作者把雪、梅并写，雪因______透露出春的信息，梅因______更显出高尚的品格。诗句借对梅与雪的评价，揭示出一个生活哲理：人各有所长，也各有所短，要有自知之明，取人之长，补已之短。

7、阅读理解

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？

_________________________________

【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

_________________________________

8、课外阅读。

塞下曲六首(其一）

[唐]李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春*未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》，古乐曲名。金鼓:指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。

【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。

【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处?

_________________________________________________________________________

【3】全诗要表达的主题是(     ）

A．戍边将士渴望建功立业

B．边塞生活的艰苦

C．对友人的思念

【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？

_______________________________________________________________________

9、课内阅读。

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，（             ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（             ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

【1】在括号里填入恰当的关联词。

【2】选段中画横线的句子运用了________的说明方法，常见的说明方法还有：________、________、________等。

【3】这段话侧重写了松鼠乖巧的行为特征，从“有人触动大树”时的反应来表现( )；从储备食物过冬来表现( )；从蹦跳的动作来表现( )。

A．它的轻快       B．它的聪明       C．它的警觉

10、课外阅读

年的故事

相传（chuán zhuàn）在很久很久以前，有一种凶猛的野兽叫做“年”。它长着狮子头，牛身子。生气时大吼一声，地动山摇。

每当天寒地冻的时候，山中缺少食物，“年”便跑出深山，蹿进村庄，吃掉人畜，弄得人们不得安宁 （níng nìng）。

人们和“年”不知斗了多久，渐渐地，人们发现“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。于是，到了冬末，家家户户都把红色的桃木板挂在门上，门口点起火堆，敲敲打打，闹得震天响。这一次，“年”又蹿进村庄，一看到这些，吓得扭头就跑。

后来，为了纪念胜利，每到这个时候，家家户户就张灯结（jiē jié）彩，贴春联，放鞭炮，敲锣打鼓，团团围坐，吃年夜饭。这种风俗一代又一代地流传下来，这就是“过年”。

【1】给文中加点字选择正确的读音。

【2】“年”长得什么样？用“ ”在文中画出来。

【3】“年”都怕什么？

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【4】人们是用什么方法吓跑“年”的？用波浪线在文中画出来。

11、课外阅读。

渴望

晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛，滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄啊！

生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后，他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后，只是说一句：上学吧。晓萌愣了半天，也没想明白爸爸的话是什么意思。

生日前一天，没见到爸爸的任何动静。为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出来，用黑笔描得粗粗的，先搁在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶压在桌子上，最后拿糨糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想，爸爸肯定会看见的。

可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。桌上，柜子里，床底下，哪儿都找过了，家里一样多余的东西都没有。爸爸正在睡觉，满屋子弥漫着一股的汗酸味、酒肉味。晓萌在垃圾袋前垂着头站了好久。然后他什么也没有说，背上书包，出门上学去了。

【1】晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是________。

【2】生日前三天，晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划？想一想，在文中用“______”画出来。

【3】第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌的________心理。

【4】阅读短文最后一自然段，如果你是晓萌，此情此景，你想对爸爸说什么？

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【5】本文想告诉读者的是什么？说说你的理解。

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12、《蝙蝠和雷达》片段

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】从文中找出下列词的近义词。

仿照——______     重复——______     

阻碍——______     打开——______

【2】文中的“秘密”指的是什么？用“   ”画出来。

【3】从“反复”“终于”等词语让我们体会到______________________。

【4】读选文，写出下面几个事物之间的联系：雷达的天线像是蝙蝠的________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的__________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的___________。

【5】蝙蝠在夜里是这样飞行的：_____________________________________

【6】飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：________________________________

【7】人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？

①人们根据___________发明了____________。

②人们根据___________发明了____________。

13、课内阅读

一颗绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。

1.这两段文字共有（   ）句话。

2.文中划线的句子运用了什么修辞手法？请你仿写一个

3.“小平树”为什么会成为天坛公园一处美丽的风景？

14、课外阅读

老人与花

老人种了一些花,在屋角后。

我每从那儿走过,眼光都会不由自主地落到那些花上面。

月季是天天见着的,花朵儿硕大丰腴,一株橘红,一株明黄。还有一株,乳白色的,花瓣儿如凝脂。饱食终日的模样,日日好风光。四五月份,老人的屋后,是鸢尾花的天下。蝴蝶一样的鸢尾花,扑着紫色的翅膀,在人的心中,扇动一圈一圈的温柔。到了七八月份,指甲花和太阳花,你追我赶地盛开了,占尽颜色。

现在呢?秋渐凉,树上的叶,随着晚来的风,一片一片落。懒婆娘花和一串红,却正当花样年华。它们不分彼此地缠绵在一起,粉红配大红。最是傍晚时分,懒婆娘花精神焕发地登场了,叭叭叭,一朵一朵粉色的花朵,吹吹打打,热闹无限。你站定在它旁边,仿佛就听到它的欢笑,叮叮当当。还有什么不愉快的事,值得牵肠挂肚的?你最好向一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。

这个时候,老人必在。老人衣着整洁,头上灰白的发,抿得纹丝不乱。他在那些花跟前,弯下腰去,一朵一朵细细查看,眉眼里,盛着笑意。他很满意这些花如此欢快地开,而花们,因了他的注目,更显明艳.

路过的人,会停下脚步看一会儿花,微笑着和老人打招呼：“陈爹,赏花呐?”“嗯,来看看,它们开得多好啊。”“是陈爹你照料得好啊。”

人的声音去远了,老人还呆在那些花旁边。直到夜色四合,花与暮色,融为一体。

一天,我被懒婆娘花牵了去,用手机给它们拍照。老人突然站在我身后,老人问：“好看吧 ?”我答：“嗯,好看。”老人说：“知道它叫什么名字吗?”我说：“懒婆娘花呗。”老人笑了：“它可一点不懒,它还有个名字呢,叫胭脂花。”被这个名字惊艳,再定睛细看,可不是吗,一朵一朵粉色花朵,像胭脂涂腮旁。老人得意,背了双手,围着花转。他孩子般的明净,动人心魄。

一日,突然听人谈起这个老人,原是个退休老师,老伴早去,唯一的儿子,也在前年,病死。而他自己,因患眼疾,失明已近10年了。

【1】第3段按________顺序来写花?突出表现了________。

【2】为什么说：你最好像一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。

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【3】“懒婆娘花精神焕发地登场了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，热闹无限。”采用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

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【4】请简要概括老人的性格特点。

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15、按要求写句子。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：______________________

改为“被”字句：______________________

2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）

____________________________________________

3.天空出现一匹马。（扩句）

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16、魔术变变变。（按要求变句子）

（1）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）

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（2）姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天。”（改为第三人称转述句）

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（3）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）

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17、照样子写句子。

（1）例1：您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。

您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

见此情景，老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

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（2）例2：普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种！”

普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种！

一粒豌豆说：“现在我就要飞到广阔的世界里去了！”

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18、照样子，写句子。

1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。     

（2）_________________，就像______________。

2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。   树苗被邓小平爷爷扶正。

（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。

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（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

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19、按要求改写句子。

1．游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快！(修改病句)

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2．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为转述句)

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3．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

改为双重否定句：________________________________________________________________________

改为反问句：________________________________________________________________________

20、句子乐园。

【1】你把春天放在心头。（改成“被”字句）

【2】春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。（用加点的词语造句）

【3】小河唱起了快乐的歌。（照样子写句子。）

21、作文。

一说到秋天的景物，大家马上会想到蓝天、白云、秋风、落叶。选择一处景物，仔细观察，展开想象，用你手中的笔把秋天的景象写下来，写出这处景物的特点。题目自拟。