1、我会写笔顺,会填空。
火:_____________________________,共(_____)画,第二笔是(______)。
爸:_____________________________,共(_____)画,第二笔是(______)。
各:_____________________________,共(_____)画,第二笔是(______)。
木:_____________________________,共(_____)画,第二笔是(______)。
门:_____________________________,共(_____)画,组词(__________)。
2、填一填。
1、本课所学的三首诗分别写了我国的三个传统节日:
《元日》写的是________ ;《清明》写的是________ ;《九月九日忆山东兄弟》写的是________ 。(填传统节日名称)
2、我能从诗句里知道节日的习俗
(1)爆竹声中一岁除 _______________
(2)遥知兄弟登高处 _______________
3、用下列生字先组词,再写一句话。
最 __ _______
消 __ _______
定 __ _______
4、回顾课文内容。
小朋友们,秋天来了,让我们来找一找大自然的变化吧。
天气______,______黄了,一片片的从树上落下来。
天空变得很____很____,一群______往南方飞去。
5、我会看拼音写词语。
wēn nuăn lì shĭ xià tiān róng yì
(________) (_________) (_________) (________)
dā yìng shèng bài zhì zhĭ xīn kŭ
(________) (_________) (_________) (_________)
6、阅读诗歌,完成练习。
我们去看海
走啊,一起走,我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊,去看海,海是我们的梦
海的胸怀如此地宽大
海的家园如此地富足
海是我们的另一个家
看见海,就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海,一路唱着热情的歌曲
去看海,有读不完的生命启迪
【1】文中画横线的句子写出了“我们”对大海的________。
【2】通过查词典,可知诗中最后一句下划线词“启迪”的意思是 。大海给我们的启迪有( )(多选)
A.海纳百川,胸怀宽广。
B.海蕴藏着财富,是取之不尽的宝库。
C.海跃动着鲜活的生命。
D.海是生命起源之地。
7、阅读诗词,并回答问题。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。
【2】诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。
【3】诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮?
______________________
【4】你能写出两句描写田园风光的诗句吗?
_______________________
8、先分别写出加横线字的意思,再写出句子的意思。
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
燃:
泣:
句子的意思:
9、快乐阅读。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。他们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有______段话。第一段有______句话。
【2】在文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
黑—______ 南—______
【3】白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用“ ”画出来,把黑羊说的话用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】因为_______,所以他们都掉到河里去了。(填序号)
①白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
②白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
10、阅读乐园。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”
鸟儿说好的
我明年春天一定回来
给你唱歌
请等着我吧
鸟儿说完
向南方飞去了。
…………
在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.给第二自然段的中加上标点。
2.发挥想象,完成练习。
(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,这时,它仿佛在说:______________________
(2)唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了。这时,它又仿佛在说:
11、品读课文片段,完成练习。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,( )看( )称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您( )强逼我,我的脑袋和璧( )一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】在文中括号里填上合适的词语。
【2】一读到文中划横线的句子,我就会想起“宁为玉碎,_____”这个成语。
【3】文中加点的“理直气壮”是什么意思?从蔺相如理直气壮的话中,你感受到了他怎样的性格特点?
___________________________________________
【4】提出你你感兴趣的或者不懂的问题,跟大家讨论,并把讨论得出的答案写下来。
我的问题:_________________________________________________
讨论得出的答案:___________________________________________
12、炮手(节选)
炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
1.用“ ”画出描写炮手和军官们神态的句子。
2.选文形象地表达了炮手 的精神。
13、火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,以物体的吸引力也小得多,所以,气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照耀下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。
【1】从文中找出下列词语的近义词
缺点( ) 照射( ) 接连不断( )
【2】联系课文说说你对下面句子中加横线词语的理解。
持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。
【3】火星本身的致命缺陷指 。
【4】火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?用一句话回答。
14、读下面的儿歌,完成练习。
国旗国旗红又红,五颗金星在一起,
一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶。
国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。
【1】填一填。
我国的国旗是_______色的,上面一共有________颗金星,其中_________颗大,_________颗小。
【2】选一选。(填字母)
我们是________,我们的祖国是________,我国的国旗是________,我国的首都是________。
A.五星红旗 B.北京 C.中国人 D.中华人民共和国
【3】我们向国旗敬礼,是在表达我们对祖国的( )
A.关心
B.尊敬与热爱
15、照样子,选择带点的关联词语另写一句话。
例:即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫在飞行。
________________
16、按要求写句子。
(1)数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。(缩句)
_________________________________________
(2)小明问我:“今天放学后,到我家做作业,行吗?”(改为间接引语)
_________________________________________
(3)姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。(修改病句)
_________________________________________
(4)没有辛勤的付出,就不会有甜蜜的收获。(改为反问句)
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17、按要求完成句子。
1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)
2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
3.克隆技术展示前景。(扩句)
4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)
5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
18、缩写句子
①四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩写句子)
②我只好垂头丧气地与她告辞了。
19、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
20、我会照样子写句子。
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。
枫树 ______,像 _____。
(2)例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
我们垒起城堡。
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21、小练笔。
尼尔斯在骑鹅旅行中还会经历什么危险呢?请你发挥自己的想象续编这个故事吧!
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