内蒙古自治区乌兰察布市化德县2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、默写两句写朋友之间友情的诗句。

（1）______________

（2）_____________

2、看拼音，写词语。

3、根据拼音写词语。

1．在21世纪里，hù lián wǎnɡ___________将yì wàn__________人连在了一起，大家可以一起聊天，探索人生。这真是一件美丽而yú kuài___________的事情。

2．从雷达的荧光屏上，jià shǐ yuán____________能够清楚地看到前方有没有障碍物。

4、照样子，写词语。

例：白色   雪白   米白

红色   ________   ________   黄色   ________   ________

例：穷尽   山穷水尽

山川   ____________   烟云   ____________

5、认真读课文，填空并仿写句子。

（1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同( )。

（2）池塘边的棕榈树高大挺拔，( ) 叶子在风中摇摆。

（3）大自然是一本看不完的( )，是一部永远读不完的( )，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

（4）在你看来，大自然还是什么呢？请你写一写吧！

__________________

6、日积月累。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

， 。

【1】补充诗句。

【2】解释下面的词语。

独怜：______________________

深树：______________________

【3】这首诗的作者是______代诗人___________。

【4】说一说最后两句诗的意思。

________________________________

7、阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。

【2】理解下列词语的意思。

意万重：________________ 复恐：________________

【3】秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。

___________________________________________

【4】三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？ 

______________________________________

8、课外阅读

香①九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融②四岁，能让菜。

弟宇长，宜先知。

（注释）①香：指黄香。  ②融：指孔融。

【1】这几句话讲了几个人的故事？故事中他们分别做了什么事？

______________________________________

【2】我要向______学习，因为他_____。

【3】平时，你发现周围有很孝顺父母的人吗？他（她）是怎么做的？

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9、阅读说明性文本《妙不可言的位置》，完成下列小题。

妙不可言的位置

地球在太阳系中，是距太阳由近到远排序的第三颗行星，正是由于地球所处的位置，使它成为宇宙的一个奇迹。

地球距太阳的位置，给地球带来了很多好处。从太阳系的诞生情形看，金星、火星与地球几乎是同时期形成，也几乎是由同样的物质组成的，但为什么只有地球出现了生命呢？根本的原因是地球上有液态水，而其他行星没有。我们知道，液态水是产生生命的必不可少的条件。金星被称作为地球的“兄弟行星”。据现在对金星观测所知，它的大小、质量、构成都与地球相似，但它却是个被厚厚大气层笼罩着的、表面温度高达480℃的死星。与地球平稳的气候相比，其差别好比天堂与地狱！到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如此不同呢？科学家认为是因为两者距太阳远近不同造成的，地球距太阳1.496×10°公里，而金星距太阳只有1.0826×10°公里，这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多。金星大气中的水蒸气，还未来得及冷却变成雨降落下来，就被来自太阳过强的紫外线分解了，金星上的水就这样被永久地夺走了。金星是这样，比金星还靠近太阳的水星就不用说了。

比地球更远离太阳的行星，虽然不缺水，但由于离太阳太远，受到的太阳辐射不够

多，水都以冰的形式存在。因此，出现生命也是不可能的。

由此可见，地球所处的位置真是妙不可言。

【1】“妙不可言”的“妙”字应选择哪个解释？（      ）

A.好；美妙。 B.神奇；巧妙；奥妙 C.灵验。 D.姓。

【2】“地球距太阳的位置，给地球带来了很多好处。”这个好处是（    ）

A.让地球上有丰富的矿产资源。 B.让金星成为地球的“兄弟”。

C.让地球上有产生生命必不可少的条件一液态水。 D.让地球上有充足的紫外线。

【3】下列句子使用了哪些说明方法？（      ）

到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如此不同呢？科学家为认是因为两者距太阳远近不同造成的，地球距太阳1.496×10°公里，而金星距太阳只有1.0826×10°公里，这使得金星受到太阳的照射要比地球强得多。

A.列数字  打比方 B.列数字  作比较 C.举例子  作比较 D.列数字  设问

【4】下列说法错误的一项是（     ）

A.地球、火星、金星在同一时期诞生，组成它们的物质几乎相同。

B.地球的“兄弟行星”——水星上没有生命存在。

C.金星受到太阳的照射太强烈，致使水无法降落到金星上。

D.地球上有液态水，比地球离太阳近的行星上没有水。

【5】按照距太阳由近到远的顺序进行排列，下列排序正确的一项是（    ）

A.地球  水星  金星 B.水星  金星  地球

C.金星  地球  水星 D.地球  金星  水星

【6】下列对“与地球平稳的气候相比，其差别好比天堂与地狱”理解错误的一项是（    ）

A.金星表面的温度高达480℃，若到金星上，就感觉如同身处地狱中。

B.将金星气候与地球气候作比较，说明距离太阳远近对行星温度的影响。

C.通过对比，说明地球的气候要平稳得多，适合生命体生活。

D.金星的位置妙不可言，使得金星气候平稳，适合生命体生活。

【7】第二自然段中“金星、火星与地球几乎是同时期形成，也几乎是由同样的物质组成的”中，连续用了两个“几乎”，这个词语可以去掉吗？为什么？

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【8】为什么说“地球所处的位置真是妙不可言”？请结合本文内容回答。

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10、阅读。

秋天的雨，有一盒（  ）的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄色的叶子像一把把（    ），扇（shān  shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（   ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子（    ），争着要人们去摘呢！菊花仙子得（dé  děi）到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

【1】根据课文内容填空。

【2】用“   ”给带点的字选择正确的读音。

【3】请你用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句，再仿照比喻句写一个句子。

【4】文中有很多描写颜色的词语，写三个描写颜色的成语。

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11、阅读理解。

青山处处埋忠骨（节选）

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

【1】画横线的句子是对毛主席的______和______描写，表现了毛主席对爱子的______。

【2】把画“﹏﹏﹏”的句子改为陈述句，并说一说你是怎么理解这句话的？

___________________________

【3】“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”作为课文最后的点睛之笔，以下理解正确的是（       ）（多选题）

A．“忠骨”指的是忠烈之士的遗骸，在选文中指毛岸英烈士的遗体。

B．这两句既是对毛岸英牺牲后长眠于朝鲜这一情况的概括，也是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实写照。

C．“马革裹尸”指的是把马儿的尸体包裹起来。

D．这两句的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬已经不重要了，即使长眠于异国的土地上又有何妨。

12、课外阅读拓展。

植物的睡眠

①你可知道，植物也需要睡眠？

②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。

③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄（bǐng）上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就合在一起，垂下头来准备睡觉。会睡觉的植物还有很多很多，比如白屈菜、含羞草、羊角豆。

④不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭（xù）日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣（hān）睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼（zhòu）醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚（zhǒu）。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌（kē）睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾（é）子来替它传授花粉。

⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！

【1】写出下列词语的近义词。

关闭——( )       绽放——( )

比如——( )

【2】找出文中的一个过渡句，用横线画出来。

【3】短文第⑤段先以蒲公英、胡萝卜的花为例，说明了花的种类不同，_________也各不相同；又以晚香玉为例，说明了有些植物的花________________________。

【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）睡莲得名的原因，是它的花瓣到了晚上一定要睡觉。( )

（2）合欢树的叶子一到晚上就会成对成对地折合关闭。 ( )

（3）“你可知道，植物也需要睡眠？”和“你知道吗，植物是需要睡眠的。”两句话的意思相同。( )

13、课外阅读

拥你入怀

①她病了，去医院诊断，是绝症。

②医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年，她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压跨大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣几百元钱。

③她的女儿才8岁，念小学二年级，很聪明，读书也用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

④她回了家，女儿还未放学。她泪流满面，家里穷，相片还是女儿周岁时照的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了他，还在她肩上添了一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。富在深山有远亲，   。她也算尝透人情冷暖。

⑤如今，她要走了，女儿还能指望谁?

⑥她抹掉眼泪，出了门，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅了搅。她吐出一口痰，痰里有血，腥的。她买了很多菜，拎回家，作出满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么日子。

⑦她心如刀绞,坐下来，不停地为女儿荚菜。女儿吃得很开心，没有注意到隐藏在她眼角的泪。

⑧这天晚上，她早早上床，把女儿搂在怀里，使劲地亲吻女儿的额头。她紧闭门窗，旋开了煤气阀。这种死法应该是最安静的吧。她默默想着，就听见女儿喊她：“妈妈，妈妈。”

⑨“怎么了?”她问。

⑩“妈妈，我今天考试了，语文，数学都是一百分。”女儿得意的说。

⑾“真乖。”她差点哽咽出声。

⑿“妈妈，你上次说，我考了一百分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧?”

⒀“妈妈不耍赖。”她用枕巾挡住了女儿的视线，并把枕巾一角塞入喉咙，身子痉挛。她已经没法控制泪水。眼泪这种液体仿佛能把人烫伤，脸上火辣辣的。

⒁“那你以后再也不准哭，好吗?”女儿的声音不无迟疑。

⒂“妈妈不哭。”她急急忙忙地用枕巾拭泪。

⒃“还有，妈妈，如果你实在想哭，忍不住，那也请等我长到能把你搂入怀里时，再哭好吗?”女儿小声说道。

⒄“好的，妈妈一定做到。”她哇地一下哭出声，她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

【1】根据意思从文中找出相应的词语写在下面的括号里。

（1）相互依靠着生活，谁也离不开谁。 （_________________________）

（2）内心难过得像刀割一样。 （_________________________）

【2】请用简洁的语言准确概括本文主要讲了一件什么事。

_________________________________________

【3】文中第④段画线的句子是一对联中的上联，请根据它的内容想象出下联内容。

______________________________________________

【4】文中第六段划线句子是什么描写？采用什么修辞手法？这样描写的作用是什么？

______________________________________________

【5】文中的妈妈陷入绝境，先后作为了两种不同的选择分别是什么？让她做出选择的原因是什么？

第一种：__________________________________  

原因：____________________________________  

第二种： _________________________________

原因： ____________________________________

【6】读第⑦段，联系上下说说“她心如刀绞”表达了她怎样的心情？

______________________________________

【7】怎样理解第13段划线句子中“眼泪这种液体仿佛能把人烫伤”的含义。

__________________________________________________

【8】文中的妈妈做出了两次选择，你更赞同哪一种选择？为什么？

________________________________________________

14、课外阅读。

上 课

上课了，王老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

【1】根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。     ( )

（2）形容精神饱满的样子。       ( )

【2】写出下面词语的近义词。

深思——( )     慈祥——( )

【3】我会把正确答案的序号写在括号里。

（1）“笑眯眯”是对老师( )的描写。

A．动作        B．语言        C．神态          D．心理

（2）文中作者把老师比做( )，把自己比做( )。

A．园丁        B．红烛        C．花朵          D．小树苗

（3）文章的最后一句话是( )

A．比喻句                 B．拟人句                 C．排比句

【4】请试着描述一下你的老师上课时的样子。

______________________________________

15、按要求写句子。

(1)这里的湖中因为出鱼虾菱藕，所以产一种大蚌。(修改病句)

________________________________________________________

(2)湖中产一种里面有绿豆大的珍珠的大蚌。(缩句)

________________________________________________________

16、那个人不能到楚国去。

改为反问句：___________________________________________

17、改写句子。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

________________。

（2）如果我们也能像水滴那样，有什么事情是做不成的呢？（改为陈述句）

__________________。

18、按要求写句子。

（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）

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（2）《竹节人》一文中，同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗？请你仿照课文中的描写，写一写同学看书入迷的样子。

_______________________________________

（3）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一两句话写下来。

五彩的童年       冬日的早晨       饱经风霜的脸

______________________________________

（4）从下面几个字中选择一个字，仿照例句写一写。

忙       悔       盼

（例）甜：我的作文在校刊上刊登了，老师表扬了我，我的心里甜丝丝的。

______________________________________

19、按要求完成下面句子。

（1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。（改为“被”字句）

（2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。（改为“把”字句）

（3）小萝卜头若有所思地停住了手。（用加点词造句）

（4）小萝卜头大概是刚下课。（修改病句）

（5）这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）

（6）我们多赶几里路。

我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话

（7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）

20、按要求写句子。

（1）改为双重否定句：饿了，也得到太阳落下时才准吃。

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（2）缩句：他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。

__________________

（3）修改病句：通过鲁滨逊的教化，使“星期五”很快成了他的好帮手。

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（4）用关联词语连成一句：我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。

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21、小练笔

用“时间顺序”或“地点转换顺序”描写自己经历过的自然景象或者游玩的地方，要求书写工整，情感真实，表达自然流畅，题目自拟，字数400字左右。