内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石市2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、理解课文后填空。

（1）普通人也应该关心国家大事，正如陆游所说：“___________________________。”

（2）周总理为祖国和人民“鞠躬尽瘁，_________________。”

（3）我从“胜日寻芳泗水滨，_________________。”中感受到焕然一新的无边风光。

（4）《童年》以孩子的视角来讲述故事，是苏联作家___________的小说。故事的主人公__________三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。

2、写近义词。

掠去——（   ）  离开——（ ）

依然——（   ）  保管——（ ）

3、让字词走进语境。

只听咔啦一声qiānɡ shuān（______）响，子弹从小战士的ɡē bo（______）旁擦过。他连忙bā（______）开灌木丛，迈开大步，chèn（______）dí rén（______）不注意，不huānɡ（______）不忙地跳入jìn（______）察冀边区的还乡河中，逃过了一jié（______）。

4、在括号里填上合适的词。

一（____）教师  一（____）小路 一（____）草地   一（____）课文

一（____）相    一（____）炊烟 一（____）槐米   一（____）小学

5、比一比，再组词。

座（______）  刻（______） 喜（______） 课（______）

坐（______）  该（______） 嘻（______） 棵（______）

6、阅读下面的诗句，回答问题。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】找出诗中的成语。

______________________

【2】龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指（   ）

A.学习程朱理学的读书人 B.能够“经世致用”的知识分子

C.主张学西方的中国人 D.资产阶级知识分子

【3】如何理解“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”？

______________________

7、课文主题探索。

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透。

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】这几句诗运用了________的修辞手法，其中“________”一词形象生动地写出了天刚放晴，小白菊尽情绽放的情形。

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【2】诗句中“_______”一词运用拟人的修辞手法，将雨后天晴的明丽画卷展示在我们面前，这幅画卷里有_______、_______、_______等。

【3】“山间移动的暗绿”指的是（       ）

A．山间的绿树

B．山间一团团的野草

C．天上的白云

D．浮云在山间的投影

8、阅读《绝句》，完成练习。

绝句

［唐］杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描写的是___季的景色，从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语，如_____________（至少写2个）。

【2】将诗中描写江山、花草特点的字用“◯”圈出来。

【3】将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来：________、_______。

【4】这首诗表达了诗人_____________的思想感情。

9、阅读与理解

美丽的桥

①很久以前，一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

②在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业机具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。

③一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。

④哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场。但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠。从此，一条小溪横在我们的庄园中间。”

⑤“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏。此后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”

⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉……日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……”

⑩当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”

【1】这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：一是_________；二是____________________。

【2】结合语境，解释文段⑤中加点词语的意思。颜色：__________。请用“颜色”的另一个意思写一句话：_________________________________

【3】两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括。

_________________________________

【4】你怎样理解文段⑩中划线句子的含义？请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。

__________________________________________________________________

10、精彩阅读               

小螳螂学艺

小螳螂长得很威武，他认定自己长大了会有出息，所以谁也看不起。

一天，小螳螂对妈妈说：“妈妈，我想学武术!”于是，妈妈找到了武林高手猴子先生那里。猴子先生一看小螳螂手中有两把大刀，就答应收小螳螂为徒。猴子先生让小螳螂跟着师兄们练习。 可是，小螳螂虽然有大刀，却连猴先生最小的徒弟猴四都打不过，在练习的时候还把腿伤了。

小螳螂觉得自己不适合练武，于是对猴子先生说：“老师，我学不了武艺，我想改行学木匠。”

小螳螂来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。熊先生要打两个箱子，让他锯几块木板。小螳螂用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。小螳螂感到很泄气。

□老师□小螳螂又向熊先生告辞说□我干不了木匠活儿□

小螳螂垂头丧气地往家走去。田野里，麦苗儿青青，螳螂妈妈正在田野里举着她的大刀捉虫呢。她一眼看见学艺归来的儿子，高兴地迎了上去：“孩子，你学到了什么本领?”小螳螂低下了头：“我，我什么也没有学到。”妈妈听了儿子的话，并没有责备他，而是说：“孩子，学不了武术和木匠，你可以 ”

从此，小螳螂

【1】为第5段□选择恰当的标点符号。（       ）

A．“     。” “     ！”

B．“ ， ” ，“     ！”

【2】短文中小螳螂跟____________________学习过本领。

【3】在本学期中你学会了哪些理解词语的方法？请根据提示用自己的话说说词语的意思。

联系上下文理解：        改行__________________________________________

找近义词的方式理解： 告辞__________________________________________

平时阅读时，除了上面的方法，我还会用_______________的方法搞懂自己不理解的词语。

【4】仿照例子用加点字造句：猴子先生一看小螳螂手中有两把大刀，就答应收小螳螂为徒。

_________________一_______________就_______________________________

【5】联系短文内容，请结合生活实际预测一下妈妈的话和接下来的故事（填在文中横线上）。

11、阅读短文，完成练习。

细菌世界历险记（节选）

①细菌是极微极小的生物，是生物中的小宝宝。这位小宝宝到底长啥样的呢？我们倒要见识一下。

②好呀，请细菌出来给我们看一看呀！

③不行，细菌是肉眼看不见的东西，它是我们眼珠的1/20000的大小呀。幸亏260年前荷兰有一位看门老头子叫作列文·虎克先生，把它发现出来。后来经过许多科学家辛辛苦苦研究，我们渐渐对它的私生活有了一定的了解。

④我们起初以为细菌实行裸体运动，一丝不挂，后来一经详细地观察，才晓得它们个个都穿着一层薄薄的衣服，科学的名词叫作荚膜。这种衣服是蜡制的，要把它染成紫色或红色才看得清楚。细菌最怕热，若将它们抹在玻璃片上放在热气上烘，顷刻间这层蜡衣都化了，露出它们娇嫩的肤体。它们又很爱体面，当它们来到人类或动物的体内游历，或在牛奶瓶中盘桓之时，穿得格外整齐，这层蜡衣显得格外分明。细菌的种族很多，其中以“荚膜杄菌”“结核杄菌”及“肺炎球菌”三族衣服穿得特别讲究，特别厚，特别容易为我们所认识。

⑤细菌的吃最为奇特而复杂，我们若将它详详细细地分析一下，也可以写成一部食经。在这里不便将它的全部秘密泄露，只略选其大概而已。细菌是贪吃的小孩子，它们见了可吃的东西便抢着吃，吃个不休，非吃得精光不可。但它们也有吃荤绝对不吃素的，也有吃素绝对不吃荤的，所以我们有动物病菌与植物病菌之分。

⑥细菌的住是和食连在一起的，吃到哪里就住到哪里，在哪里住就吃哪里的东西，它们吃的范围是这样广大，它们住的区域也就无止境了。而且它们在不吃的时候也可以随风飘游，它们的子孙便散布于全地球了（别的星球有没有我们还没有法子知道。从前德国有一位科学家特意坐气球上升到天空去拜访空中的细菌，他发现离地面4000米之高还有好些细菌在那里徘徊）。大部分细菌都是以土壤为归宿，而以粪土中所住的细菌为最多。大约每一克重的粪土住有115000000细菌。由土壤而入于水，便以水为家，到了人及动植物身上，便以人及动植物的身体为家。

⑦好多种细菌身上都有一根或多根活泼而轻松的鞭毛。这鞭毛鼓舞起来它们便可在水中飞奔，“伤寒杆菌”能于一小时之内渡过4毫米长的路程。这一点儿的路在细菌看来实在远得很，因为它们的身长尚不及2微米，而4毫米却比2微米长2000倍。“霍乱弧菌”飞奔得更快，它们可于一小时之内渡过18厘米长的路程，比它们的身体长9万倍，别的生物都不能跑得这样快。然而细菌若专靠它们自己的鞭毛游动毕竟走得不远。它们是喜欢旅行，喜欢搬家的，于是不得不利用别的法子。它们看见苍蝇附在马尾还能日行千里，老鼠伏在船舱里犹能从欧洲搬到亚洲，它们何不就附在苍蝇和老鼠身上，岂不是也可以游历天下吗？于是蚊子苍蝇就成了它们的飞机，臭虫跳蚤就成为它们的火车，鱼蟹蛤蟆就做了它们的轮船，自由自在地到处观光。不仅如此，它们还会骑人，在这个人身上骑一下，又跳到另外一个人身上骑一下，你看，在电车上，在戏院里，在一切公共的场所，这个人吐了一口痰，那个人说话口沫四溅，都是它们旅行的好机会呀。

【1】关于细菌，下列说法正确的是（   ）

A.肉眼可看见 B.种族比较多 C.怕冷不怕热 D.实行裸体运动

【2】文章第⑦段举了“伤寒杆菌”的例子，是为了说明（   ）

A.细菌运动速度快 B.细菌运动速度慢 C.细菌运动路程近 D.细菌运动路程远

【3】细菌是如何游历天下的？（   ）

A.凭借活泼而轻松的鞭毛。 B.依附在苍蝇和老鼠身上。

C.依靠动物和人类的移动。 D.骑在人的身上跳来跳去。

【4】对文章画线的句子理解正确的是（   ）

A.细菌的吃食是复杂而奇特的 B.细菌的吃食是秘密，不能泄露

C.细菌就是个孩子，很爱吃东西 D.细菌的吃食有自己的菜谱，很讲究

【5】关于细菌的住处，下列说法不恰当的是（   ）

A.细菌的住与吃是息息相关的。 B.细菌住的区域是宽广无垠的。

C.细菌没办法生存在高空中。 D.细菌存在于人和动植物中。

【6】请简要概括文章是从哪几个方面介绍细菌的。

______________________

【7】文章第⑥自然段中加点的词语“大部分”，能不能删掉？为什么？

______________________

【8】这是一篇介绍细菌的科普文，你喜欢文章的表达方式吗？（请结合文章说说）

______________________

12、真情感悟

熟悉的地方也有风景，关键在于改变我们自己。的确，我们改变不了周围的环境，但可以改变   ；我们   白朴改变不了过去，但可以改变   ；我们改变不了生命的长度，但可以改变   。

13、阅读理解

瘦身后遗症

（1）小美总算瘦下来了。小美瘦得特别不容易，作为班级里体重第一的“女壮士”，小美收获的外号可不少。“卡．门．”算是其中最雅致的，听着尚有一丝美感，得仔细动脑才能明白含义是什么。而粗鲁的，譬如“馒头”“肉球”“怪兽”“女胖墩”什么的，切

切实实把小美作为女生的尊严踩在脚下。

（2）于是，小美下定决心减肥。经过节 食、剧烈运动等系列魔鬼训练，小美终于从 150 斤瘦到 125 斤。对于女生而言，这个体重还不够合格，毕竟オ六年级嘛。但是对小美来说，足以叫她乐得忘记了一切。

（3）这个周日，小美来到商业街。放眼望去，只见车水马龙，熙熙攘攘；店铺内琳琅满目，门口彩旗飘飘；叫卖声、讨价还价声、流行歌曲声此起彼伏，汇成了一曲城市文．响．曲．。小美呢？想 买那条在梦中飘荡已久的花裙子。小美经过一家小商店，恰巧感觉口渴，便向店中探看。“小姑娘，买饮料吗？”老板娘热情招呼，恨不得把她拽进店

里去。小美皱起眉头：“饮料糖分太高，我要减肥呢！  ”

（4） “哎呀，这什么话呀？瞧瞧，你这么瘦了还减！ ”

（5） “瘦”这个字真好听呀！好久都没有听到了。

（6）小美来了兴致：“您猜猜，我多重？“

（7） “不会超过 90 斤！绝对是美少女的身材。”老板娘斩钉截铁地说。

（8） “其实啊，我有 125 斤呢！”小美春风得意，买了一瓶最贵的矿泉水，在老板娘亲热的目光里走出了商店。

（9）花裙子比料想中还要漂亮，小美身穿它 左转三圈，右转三圈，心里美得直冒泡。“小妹妹，您这么瘦，这裙子简直是为您量身定制的。看看你这小腰，看看你这美

腿，在当今世界上，绝对再没有比这更合身、更漂亮的裙子啦！ ”售货员及时恭维， 而且恭维得唾沫横飞。

（10） “那么，”小美眉飞色舞，“你猜猜我多重。”

（11） “撑死 90 斤！绝对不超过 100 斤！ ”

（12） “错啦错啦，我有 125 斤呢！ ”小美乐不可支，立即交了钱，让售货员把裙子包起来，然后轻飘飘地飘出了“时尚裙子”店。

（13）收获了赞美和梦中的花裙子，小美的心情甭提有多好了！只觉得满世界都 是那么可爱，就连平日讨厌的流浪狗都显得那么亲切，哈哈……

（14）路边，一个算命的盲人不断对街上的行人摇手，小美脑袋一热，向他走去。盲人摸索着小美的手纹，幽幽道：“你的心情和行为特别容易被别人左右。”

（15） “你怎么知道？”小美大吃一惊。

（16） “我什么都知道，比如，我知道你有 125 斤重。”

（17） “天哪！  ”小美惊呼，“你到底是怎么知道的？“

（18）盲人搓了搓大拇指和食指，意思是交了钱才能继续往下“算命”。小美自觉地递上了 50 元的钞票。“不要盲目相信别人对你的评价，哪怕是赞美，因为他们总是为了从你身上获取利益。”盲人依然幽．幽．地说，“譬如，我在小商店和“时尚裙子”店门口，亲耳听见你对两个售货员说，你的体重是 125 斤。”

【1】关于小美减肥的成功，下列哪一项说法最恰当？（   ）

A. 忍受不了粗鲁的外号   B. 太爱穿漂亮的花裙子了

C. 经过一系列魔鬼训练   D. 不喝饮料，还找人算命

【2】下列哪一项不．是．文中的小美粗鲁的外号？（ ）

A. 女胖墩   B. 女壮士   C. 馒头   D. 肉球

【3】第（2）段加点词“卡门”在文中的意思是：  

第（3）段加点词“交响曲”在文中指的是：  

第（18）段加点词“幽幽”在文中的意思是：  

【4】文章（9）段画线句子采用了夸张的手法，这样写的好处是：_____

【5】请概括一下文章的主要内容。

__________________________

【6】你认为文章题目里的“后遗症”应该包括哪两个方面的意思？

__________________________

【7】其实在我们身边，也不乏小美这样的人。请联系生活实际，找出一位类似文中小美的人，并简要说说他（她）是怎么做的。

__________________________

【8】听完盲人的话，小美是怎样想的？请用一段话写下来。

__________________________

【9】有读者认为，“文章第 3 段关于商业街的描写，是多余的，可删掉。“你同意这个观点吗？请根据文章内容写出两点理由。

__________________________

14、阅读

燕子

席慕容

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：

长亭外，古道边，芳草碧连天……

有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：

长亭外，古道边……

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年听错了，好可惜！”

父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知通如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那只燕子吗？

在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了：

燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……

在以后的几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看，宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”

怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几住画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位是在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是含不得我心中那一只小小的燕子啊！

【1】作者在文中记了两件事，请你各用一句话进行概括。

①_______；

②_______。

【2】写出下列词语的近义词。

懊丧____ 深沉____

【3】文中划线的一段文字用了_______、_______的修辞手法，增强了语气，强调了作者突然发现“燕子”时_______的心情，也突出了作者_______的情感。

【4】下列叙述中，哪项不符合文意。（ ）

A．文章以“燕子”为线索，作为自己心声的代言人，以清新、质朴的文字，将心中的乡愁表达出来了。

B．“心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤”，“朦胧的欢喜”是指眼前的燕子把作者的思绪带回了故乡，“朦胧的悲伤”是指回忆起和故乡亲人一起的快乐日子。

C．文章题为“燕子”，却不从燕子写起，作者由第一件事自然地引出了第二件事，为下文体会父亲“失望的心情”作铺垫。

D．文章结尾“我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊”，借托燕子表达思乡之情，意味深长。

【5】席慕蓉的这篇文章将感情升华为哲理，摘录下来，并联系生活实际，谈谈你的理解。

_______

15、句子大本营。

1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词，把两句话合成一句话。）

2. 这次考试，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。 (改比喻句）。

3. 陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢!”（改转述句）

4.广场上的人真多啊。（改夸张句）

5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。（缩句)

16、读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。

(1)那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

跃跃欲试：________________________  

(2)秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

绝无仅有：_________________  

17、改成陈述句

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

____________________

18、把下面句子改成句末是句号的句子，句子的基本意思不变。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

__________________________

19、写一句话，用动作描写来表现“生气”。

_____

20、按要求写句子(8分)

(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）

(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)

(3)我散步。(扩句)

(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)

21、交际与实践。

6月26日是国际禁毒日，红星小学少先队大队部要组织三年级的学生到禁毒基地去参观。要求三年级的学生在下午2点准时到操场集合。请你代少先队大队部写一则通知。