内蒙古自治区呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、按课文内容填空。

（1）二人同心，_________。

（2）_________，暖于布帛；_______，深于矛戟。

（3）《望天门山》是______代诗人________写的，诗中提到的“楚江”指的是________。

（4） 《饮湖上初晴后雨》是______代诗人________写的，诗句“_______，_______”用奇妙而又贴切的比喻，把_______比作______，写出了西湖的神韵。

2、近义词。

充足——（____）   娴熟——（____） 分外——（____）

3、字典公公来帮忙。

4、tián shàng hé shì de cí

填 上 合  适 的 词。

一（   ）鱼      两（   ）云      三（   ）刀

四（   ）书      五（   ）叶子    六（   ）眼睛

七（   ）山      八（   ）马      九（   ）手

5、把词语补充完整，再按要求填空

流（_____）失（_____） 理所（_____）（_____）   生灵（_____）（_____）

奇（_____）异（_____） （_____）（_____）请罪   内（_____）外（_____）

本学期你一定还积累了许多四字词语，请按要求各写出两个：

1．带有反义词的：_____________________   _____________________

2．历史典故：  _____________________   _____________________

3．与画“ ”结构相同：___________   ____________

6、课外阅读。

鹿　柴

唐·王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

【1】“闻”的意思是(　　)。

A.用鼻子嗅一嗅

B.听见,听到

C.新鲜事

【2】诗人(　　)见到有人来。

A.没有 B.已经

【3】用自己的话说一说最后两句诗的意思。

__________________________

【4】画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?

7、对比阅读古诗，完成练习：

冬夜读书示子聿

（宋）陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

劝学诗

（宋）朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

劝学

（唐）孟郊

击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。

【1】下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（   ）

A.古人年轻时下功夫，到老年才有所成就，因此要在学习上不遗余力。

B.池塘春草和阶前梧桐，通过意象的变化突出时不我待，进而来劝学。

C.击打石头才有火花，是用来类比人只有通过学习，才能掌握知识的。

D.三首诗语言通俗易懂，但是劝人学习的思想却充满着现实的功利性。

【2】三首劝学诗在劝学方面有哪些观点？请简要概括。 

________________________________

8、阅读唐诗《雨过山村》，完成练习。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。

注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。

【1】解释诗题。

________________________________________________________

【2】诗中“鸡鸣”的原因是(　　)

A.天快亮了，公鸡啼鸣。

B.雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

【3】诗中所写的景象是(　　)季的。

A.春 B.夏 C.秋 D.冬

【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（____）

(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（____）

(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（____）

【5】用自己的话写出这首诗的意思。

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9、阅读理解

从乌鲁木齐到吐鲁番，要经过一片很大的戈壁滩。这是典型的大戈壁，寸草不生，没有任何生物。我经过别处的戈壁，总还有点芨（jī）芨草、梭梭、红柳，偶尔有一两棵曼陀罗开着白花，有几只像黑漆涂出来的乌鸦。这里什么都没有。没有飞鸟的影子，没有虫声，连苔藓（xiǎn）的痕迹都没有。就是一片大平地，平极了。

如此荒凉，人怎么能通过这样的地方呢？他们为什么要通过这样的地方？他们要去干什么？

不能不想起张骞（qiān），想起班超。这都是了不起的人……

快到吐鲁番了，已经看到坎儿井。坎儿井像一溜一溜巨大的蚁垤（dié）。下面，是暗渠（qú），流着从天山引下来的雪水。这些大蚁垤是挖渠掏出的砾（1ì）石堆。现在有了水泥管道，有些坎儿井已经废弃了，有些还在用着。总有一天，它们都会成为古迹的。但是不管到什么时候，看到这些巨大的蚁垤，想到人能够从这样的大戈壁下面，把水引了过来，还是会起历史的庄严感和悲壮感的。

到了吐鲁番，看到房屋、市街、树木，加上天气特殊的干热，人昏昏的，有点像做梦。有点不相信我们是从那样荒凉的戈壁滩上走过来的。

吐鲁番是一个著名的绿洲。绿洲是什么意思呢？我从小就在诗歌里知道绿洲，以为只是有水草树木的地方。而且既名为洲，想必很小。不对。绿洲很大。绿洲是人所居住的地方。

南面便是火焰山。靠近火焰山时，发现戈壁上长了一丛丛翠绿翠绿的梭梭。这样一个无雨的、酷热的戈壁上怎么会长出梭梭来呢？这一丛丛的翠绿，是一声声胜利的呼喊。

（选自《人间草木》中的《天山行色》，天津人民出版社，作者：汪曾褀；有删改）

【1】短文围绕吐鲁番写了哪几方面的内容？

先写了在去吐鲁番的路上，是一片寸草不生的____，再写了如蚁垤的____，然后写了吐鲁番是一个_____ ，最后写靠近火焰山的戈壁上长着一丛丛_____ 。

【2】细读文本，完成填空。

（1）联系上下文，猜一猜“蚁垤”的意思。它的意思是：__________。

（2）下列对吐鲁番的说法，正确的是（______）

A．坎儿井是吐鲁番特有的标志之一

B．吐鲁番是一片很小的有水草树木的地方

C．吐鲁番天气十分干热，因此无人居住

【3】体会表达，完成练习。

（1）文中说“我经过别处的戈壁，总还有点芨（jī）芨草、梭梭、红柳，偶尔有一两棵曼陀罗开着白花，有几只像黑漆涂出来的乌鸦。这里什么都没有。”这段话的表达方法和表达效果是（______）。

A．通过对比的手法，突出了大戈壁的荒凉

B．通过对植物的静态描写，突出了戈壁的生机勃勃

（2）文中画横线的两处语句可以删去吗？为什么？

_________________________________________________

【4】有人认为，吐鲁番太过干热，不值得游览。你是否同意这种观点，请说明理由。

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10、阅读短文，回答问题。

生命的启示

①有一个人，他有四个儿子。他希望他的儿子能够 ，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。

②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。

③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。

④大儿子(   )说：“我发现那棵树很丑，枯槁(gǎo)、扭曲。”

⑤“我认为不是这样子的。”二儿子(   )说，“这棵树被青青的嫩

覆（fù）盖了,充满了希望。”

⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子( )说。

⑦小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。

⑧这个人就对他四个儿子说：“（   ）你们只看到这棵树一个季节的风景，（   ）你们四个人的感受就不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡（héng）量。

⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。

【1】第①自然段空白处应选（   ） 。

A. 亲近大自然、热爱大自然

B. 学会不要太快对事物下结论

C. 团结协作，共同面对困难

【2】仔细读一读④⑤⑥三个自然段，然后选择恰当的词语填在文中括号里。（只填序号）

A. 由衷（zhōng）地   B. 抢先   C. 摇摇头

【3】请在第⑧自然段（  ）里填上合适的关联词语。

【4】写出下列词语的反义词。

放弃——（_________） 满足——（_________） 痛苦——（_________）

【5】按要求改写句子。

这棵树被青青的嫩芽覆盖了。

改为“把”字句：_________________________

11、阅读能力提升

多了一粒豆子

小时候，我和哥哥比赛做泥哨，看谁的泥哨又好听又响亮。我们从同一个地方挖来黄泥，然后相约在两天后进行比赛。

我躲在屋后一个隐秘的地方，精心制做我的泥哨。为了让哨嘴更易通过气流，我小心翼翼地用特制的铁丝小铲子，一点点挖出哨腹内多余的黄泥，然后再放到嘴边试吹，感觉不满意时，就想着有哪块泥肯定没挖去，于是又琢磨着该在哪个地方再挖去一小铲。

晚上，我们兄弟俩在灯下碰头了。我们松开自己的手心，两个几乎一模一样的泥哨，躺在我们的掌心。我开始鼓足力气去吹了，刺耳的哨音，把父母都给招来了，我得意地看着哥哥，等待着他的失败。

哥哥的泥哨吹响时，我呆住了。哥哥的哨音不但清亮而且宛转好听，远非我那单调尖锐的哨音可比。我大惑不解，哥哥取胜的秘密在哪里呢？

父母亲都笑了。父亲说：“你看看哥哥的哨子里有什么东西？”我好奇地拿着哥哥的泥哨，凑到灯光下细看。啊，原来哥哥的哨腹里藏着一粒豆子！

父亲在一旁说：“豆子受到气流的冲击，在急速的气流中滚动摩擦，发出的声音就非同凡响了。”见我傻愣着，父亲像个哲人，意味深长地说：“孩子，记住了，有时候多一点阻碍，反而是意想不到的好事！”

【1】文中主要写了两件事，第一件是写“我”___________________；第二件是写“我”和哥哥________________。

【2】为什么哨子里面多放一粒豆子，声音反而好听呢？请在原文中用“——”画出来。

【3】“有时候多一点阻碍，反而是意想不到的好事！”父亲的这句话只是对哨子说的吗？你认为这句话还有什么含义？

_______________________

12、课外阅读。

雄伟的西岳华山真是天造地设的奇观，悬崖绝壁，怪石突兀。

入山以后，我们似乎来到了一个石头的世界，山崖陡立，砾石堆积，峡谷幽深，华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。行了二十余里，路愈来愈深了。忽遇绝境，只见一道铁索斜挂上空，迎面陡崖立壁，上写“回心石”三个大字，使人触目惊心。我们侧身擦壁攀索而上之后，转身一望，一条石梯从天而垂，这就是太华咽喉“千尺幢”。

千尺幢有二百六十多个台阶，呈陡槽形，是人工在天然的石缝中凿出来的。槽深三十多尺，宽只有二尺许。仰望，天开一线；俯视，如掉井中。开始，台阶面有半脚宽，愈向上愈窄，极窄处只能踏一个脚尖，游人全凭手拉铁链而上。天梯顶端，槽口合拢，只凿出一个洞口，仅容一人出入，真可谓“一夫当关，万夫莫开”。

爬完千尺幢，越过百尺天险，又一条更长的天梯挂在山梁上，宽不盈尺，左右皆是一草不挂的陡壁，真使人望而生畏。传说，韩愈当年在华山上看到山高路窄，白云缭绕，吓得不敢下山，放声痛哭，给妻子写下遗书投于崖下诀别，至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字。

华山险路使人胆寒，然而华山之美就在于险。立于北峰远眺，西岳险境尽收眼底。我想，只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。

【1】理清作者爬华山的顺序，补充路线图。

入山→（________）→（________）→（________）→（________）

【2】联系上下文解释词语。

一夫当关，万夫莫开：_______________

【3】“一条石梯从天而垂”的“垂”可不可以换成“下”？

____________________

【4】画波浪线的句子运用了什么修辞方法？这样写好处是什么？

_____________________

【5】文中画直线的句子为什么不可以删掉？

_____________________

【6】理解文中最后一句话的含义。

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13、阅读

盘古开天地

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔擦一声，“打鸡蛋”裂开了一条缝。一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

……

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成下滋润万物的雨露……

【1】在文中找出意思相反的词。

清——( )             轻——( )             上升——( )

【2】文中的“大鸡蛋”是指______。

【3】请你想象一下，盘古的身体部位还会变成什么？仿照课文中“他的……变成了……”的句式写三句话。

______

14、阅读短文，完成文后练习

爱的力学

他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，他曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，肉体的乌鸦也一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”

他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住，即（jì　 jí）使是一粒微不足道的石子。

那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子（   ）地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。

他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经站在那里了。他们惊慌失措，  

。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模（ｍú　　ｍó）仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跑起来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊，看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。

“啊——”随着一声惊叫，模糊中他只觉得接住了那团蓝云。

两天后，他醒来了……

爱没有力学。一只雌鸟〖 〗害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，〖   〗当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般迎上去；一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己那幼小的牛犊……

在爱里，除了一种比钻石更硬的爱的合力之外，再没有其他的力学，爱是灵魂里惟一的一种力。

①在短文中括号里选择正确的读音，在下面划“√”。　　　　

②在“〖 〗”填上关联词，在“（　　）”里填上四字词语。

③写出下列词的反义词。

屡次――   　　　　　　　　　　惊慌失措――   　　　　　

④请在文中“　　”上生动形象地描写出学生们惊慌失措的样子。   　　　　　

⑤简要概括这篇文章的主要内容。

⑥当老师的女儿从楼顶跳下时，很多学生们紧紧抱住了他的胳膊，为什么？　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。而老师却一个箭步迎了上去，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　________________________________________。

⑦你怎样理解“爱的力学”？

15、按要求改写句子。

（1）保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

______________

（2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

______________

（3）清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）

______________

16、句子加工厂。（按要求写句子）

(1)大王怎么说齐国没有人呢？

改为陈述句：____________________________________________________

(2)我最不中用。我被派到这儿来了。

用关联词连成一句话：____________________________________________

(3)楚王听了，只好赔不是说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

改为转述句：____________________________________________________

17、句子乐园。

1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）

___________________________________________________________

2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）

___________________________________________________________

3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）

___________________________________________________________

4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________

5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）

___________________________________________________________

18、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

19、按要求做下面各题。

（1）附近建起了楼房。  扩写：（ ）。

（2）怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写： （   ）。

（3）我随手关上了门。  改成“把”字句: （ ）。

（4）妈妈买回来了这本书。 改成“被”字句： （   ）。

20、把下列句子改成“被”字句。

  （1）西门豹把漳河的水引到田里。

  （2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

  （3）回到家里，我把这件事告诉了父亲。

  （4）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

  （5）村里的人提着斧子砍下山上的树木。

  （6）瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

21、习作。

观察一种你喜爱的植物，怎么观察的？有什么新的发现？注意抓住植物的特点，要有条理。题目自拟，字数不少于350字。