内蒙古自治区通辽市开鲁县2025年高考模拟(八)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、补全有关三国的歇后语。

(1)三个臭皮匠——

(2)司马昭之心——

(3)万事俱备——

(4)关公面前舞大刀——

(5)诸葛亮大摆空城计——

2、照样子,写词语。

(1)蹑手蹑脚(ABAC式)

_____________     _____________

(2)一瞬间(表示时间短)

_____________     _____________

3、填上合适的词语。

猛烈地________ 银色的________

4、看拼音,填空。

①阳光___在海面上。

②黄山在我国安徽省南____,那里景色秀丽神奇,yóu ____其是那xiē____怪石,有____极了。

③《jué______》这首诗,我已经背下来了。

④敕勒chuān ___,阴山下,天___穹庐,lǒng ___盖四野。

5、将下面成语补充完整,并按要求分类。(填序号)

__________展翅 ②九天_____月 ③_____以继_____

④人声_____沸 ⑤_____耳欲聋 ⑥嫦娥______

⑦坚持不___________而不舍

1.来自神话传说的有:____________

2.形容人物品质的有:____________

3.形容环境吵闹的有:____________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

,两山排闼送青来。

【1】把诗句补充完整。

【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人?

______________________________________

【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点,写出你积累的类似的诗句。

_______________________________

7、阅读。

两岸青山相对出,

【1】把诗句补充完整。

【2】“出”的意思是( )

A.往外拿

B.来到

C.发生

D.出现

【3】对“两岸青山相对出”朗读停顿正确的一项是( )

A.两岸青山/相对出

B.两岸/青山/相对/出

C.两岸/青山/相对出

D.两岸青山/相对/出

【4】整句诗的意思是_____________________

【5】用简笔画画出诗句所描绘的景象。

8、阅读诗词,回答问题

西江月 夜行黄沙道中

(作者)辛弃疾

明月别枝惊鹊,

清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,

听取蛙声一片。

七八个星天外,

两三点雨山前。

旧时茅店社林边,

路转溪桥忽见。

  译文:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨,往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前了。

1这首词的作者辛弃疾是( )人

A. 南宋   B. 北宋   C. 南唐

2这首词的词牌名是(  ),题目是(  )。

A. 西江月 夜行黄沙道中   B. 夜行黄沙道中 西江月

3这首诗中有两个对偶句,请找出来。(   )

A. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

B. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

C. 七八个星天外,两三点雨山前。

D. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

4这首词表达了是一种什么样的情感?

__________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读。

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西耍翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

——节选自丰子恺的《手指》

【1】片段中,大拇指的特点是_______________

【2】你从哪些语句感受到了语言的风趣,请用“_____”画出一处即可。

【3】作者笔下的大拇指让你想到了生活中的哪些人?并简要说明理由。

_____________________________

10、非连续性文本阅读。

【材料一】

《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

【材料二】

大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。

【材料三】

春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以上是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图。

【1】读了【材料一】,你认为在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词?说说理由。

____________________

【2】你看过《中国诗词大会》吗?请再写出一位冠军得主的名字。

_____________________

【3】根据【材料二】的内容判断正误,在正确说法后面括号里画“√”。

①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于“造境”。( )

②“大漠孤烟直,长河落日圆”属于“写境”。( )

【4】用一句话概括【材料三】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。

______________________

11、现代文阅读理解

日子里的诗意

她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口,简单的手推车上嵌着一个平底锅,锅边一盆和好的面粉,一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天,她专心致志做着煎饼,注视着来来往往的车流人群,一天一天,一月一月,就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。

那个深秋的黄昏,空气中刮着冷冷的风,我接儿子放学。等公交车时,被一阵阵浓郁的韭菜香吸引,忍不住停下脚步。第一次仔细看她:额上几道深深的皱纹,留下岁月的痕迹,脸和手都被冷风吹得通红,看上去四十多岁,没有一般小摊女人的邋遢随意,大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙,朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣,一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。

瑟瑟秋风里,能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。

等煎饼的间隙,我打量这个小摊,没什么特别。在昏黄的街灯下,她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息,一种浓浓的家的味道。突然,我发现在小推车中间的档子上,放着一个红皮笔记本,式样已经过时,却是一种记录岁月的陈旧,有一种俗世里的美好。看得出,主人一定很爱它,并日日抚摸它,翻阅它。

我的目光停留在红皮笔记本上,久久没有移动。她仿佛看出我的疑问,腼腆一笑说:没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志,遇见好的诗,忍不住抄下来。呵呵,年轻时候喜欢文学。她的话让我愕然,想不到,这样一个卖煎饼的女人,被生活打磨得如此粗糙,却又如此细腻,竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学,那该是一种怎样的热爱和坚守?

忽然间,很想看看她的红皮笔记本,可以吗?

她用沾满面粉的手递过来,不好意思啊,只是觉得这些句子好,爱。

爱,多么强大的理由!

我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇,生前默默无闻后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙,站在风里,嘴唇紧闭,目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下,那个男人不懂得她的诗,更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后,才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里,把内心丰富的情感用美丽的句子表达出来。她将希望与梦想写在破碎的纸片上,一片又一片,藏在皱皱的牛皮纸袋里,在日复一日的艰难生活中,她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。

其实,做煎饼女人抄写的诗句有多美,意蕴有多深刻,真的不重要。重要的是,她与电影中的农妇一样,有一颗能从生活中发现美的心。

此时,深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里,儿子依偎在我的怀中,他香甜地吃着煎饼,和我说着幼儿园的趣事。车窗外,秋雨潇潇,夜色渐浓,华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车,不一会儿,车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化,人们说着笑着,牵挂着不远处亮着灯光的家。

忽然觉得,心里满满的:是晴空艳阳的暖,是春风拂面的柔,是姹紫嫣红的娇,是围坐火炉的热,是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意,原来是这样好!

1阅读选文⑤一⑧段,根据提示填写内容。

我发现她抄诗的红皮笔记本,感到很疑惑——

(1) _______________

(2)________________

2结合选文说说,本文标题是用日子好,还是用日子里的诗意好?为什么?

__________________

3结合选文分析第⑤段中加点词语粗糙细腻的含义。

__________________

4选出对选文理解有误的两项 (   )

A. 选文②段中写做煎饼女人朴素洁净的衣着与一般小摊女人不同,为下文写她对诗歌的热爱做了铺垫。

B. 选文②段中写了秋天的冷风,既表现出天气的寒冷,又衬托出做煎饼女人待人热情似火的一面。

C. 选文(11)段中强调坐在暖和的车厢里,意在突出自己感受到了内心深处的温暖与希望。

D. 选文告诉我们生活中要善于模仿他人的生活方式,让生活充满诗意。

12、阅读理解。

小陶土

在一个陶艺工场,有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸了。每天,许多手会伸进来,快快地挖走一袋或一团陶土。“什么时候才轮到我呢?”他想知道。

有一天,一群小孩子跟着老师来到陶艺工场。许多小手伸进木桶里。小陶土是最后一块被选中的,他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼想。

有个男孩把他放在辘轳上,用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。辘轳一边转,男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗,可是后来放弃了,他把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边,急忙跑去跟朋友一起玩。

过了一会儿,陶艺工场空荡荡的,房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧,“完了!完了!”他想,“我只能待在这里干掉,直到变得像石头一样硬。”

又是阳光曝晒,又是晚风吹拂,他快要变得像石头一样硬了。“下雨吧。”他想。一片浮云同情小陶土的遭遇,奇妙的事就发生了:豆大的雨点,打进开着的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,小陶土已经变得像以前一样柔软。一个小女孩看到窗边的小陶土,将他做成了一个杯子。小陶土得意地说:“终于——我成为一样东西了。”

【1】照样子,写词语。

例:空荡荡(ABB式)       ___________       ____________

【2】复述故事要按照事情发生的顺序。根据短文内容,排列下面的句子,把序号写在横线上。

①雨水使陶土重新变柔软。        ②男孩试着用陶土做一个碗。

③女孩将陶土做成一个杯子。     ④陶土快干掉了。            ⑤陶土在木桶里。

___________

【3】故事开始时,小陶土的愿望是__________

【4】小陶土在窗边躺了很久后,发生了什么奇妙的事情?为什么对小陶土来说,这件事情很奇妙?

_______________

【5】这个故事告诉我们的道理是(       

A.人像陶土一样,很容易被搓揉及塑造。

B.世界上有很多不愉快的事情。

C.找到目标并实现是最快乐的事情。

D.做善事最好的方法就是做陶艺。

13、阅读理解

爬山虎的脚(节选)

爬山虎的脚(   )着墙的时候,六七根细丝的头上就(   )成小圆片,(   )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(   )一把,使它紧(   )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往(  )爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】用课文中的词语填空。

【2】作者用了____的修辞手法,用了一系列的____词,准确具体地写出了爬山虎____

14、阅读课文片段,完成练习。

乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。

又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师板着面孔本正经讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,有的科学家认为,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”

教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。

“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了……世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

1在文中找出下列词语的近义词。

窘迫——____)     羞耻——____)  

幸好——____)     误会——____

2读句子,选择省略号表达的意思。(填序号)

①表示省略的语句;     ②表示说话断断续续;     ③表示想说的话被打断了

奥尔加·伊万诺夫娜,我……____

我想起了自己的发现……____

3“我”童年的发现是什么?

___________________________________

4为什么“我”的笑声被年轻的女教师认为是不怀好意?你能解答吗?

____________________________________________

5读文段最后一句话,请你解释它的含义。

___________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、用合适的关联词语,把两句话连成一句话。

1闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。

________________________________________________________________________

2闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。

________________________________________________________________________

 

 

16、照样子,写句子。

例:它的味道很特别。

它的味道很特别吗?

1.这件事一定是他做错了。

______________________

2.这块蛋糕比桌子还大。

______________________

17、羊已经丢了,再修羊圈有用吗?(改为陈述句)

__________________________

18、移居月球的设想就算能够实现,又有多少人能去居住呢?

(改为陈述句)______________

19、按要求写句子。

(1)刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。(改为反问句)

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(2)几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(体会加点部分表达的感受,照样子写一写)

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(3)下文是李明同学写的读后感,请你帮他改一改。

《西游记》是我国的四大名著,书中刻画了许多不少令人印象深刻的人物,我最喜欢的就是好吃懒做的孙悟空。孙悟空就像现代社会中的警察,努力把坏人抓起来,帮助坏人改过自新,让社会变得更加美好。

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20、句子百花园。

不学习怎么会有知识?(给句子换种说法,使意思不变)

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2.风吹走了树叶。(改为字句)

_____________________________________________

3.地上的垃圾被小红扫干净了。(改为字句)

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五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写话。

河边有只小花猫,拿着钓竿把鱼钓。飞来一只小蜻蜓,它丢下钓竿把蜻蜓找……

猜一猜,小花猫钓到鱼了没有?请你把这个故事补充完整吧!

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