云南省玉溪市澄江县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、根据情节填写词语。

二三月间，jùn  qiào（__________）的燕子从南方赶来，xié  zhe（__________）身子，lüè  guò（__________）青的草、绿的芽，各色xiān  yàn（__________）的花，飞到了那边的柳树下。树下小河wān  yán（__________）流淌，鱼儿嬉戏玩耍。

tiào  wàng（__________）远处，那山顶上，dǒu yá（__________）边，也处处都有

xiāo  sǎ（__________）、tǐng  xiù（__________）的身影，大自然真是měi  bù 

shèng  shōu（_______________）呀！

2、词语巧搭配。 

粉红的________     ________

紧紧地________     ________

累得________       ________

3、积累园地。

（1）吟诗可赏景。“_______，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；“大漠沙如雪，________”里是雄浑的大漠；“春城无处不飞花，_______”有迷人的春景；“_______，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。

（2）学文能修身。_____在《为人民服务》中引用名言“人固有一死，或_____或_______”指出：为_______而死，就_____；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就_______。

4、善积累，巧运用。

A.书读的多了，写作时自然有说不完的话，正如杜甫的诗句所言：”___________________，_____________________。”

B.本学期，我积累的关于读书方法的名句：___________________________。

C.我们要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。这正是：”_______________________？__________________________。”

5、请在括号里填上带点词的反义词。

(1)小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。（_______）

(2)为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。（_______）

(3)即使是技术平庸的前锋，也能将这个球捅入网。（_______）

6、读古诗，完成练习。

劝　学

[唐]颜真卿

三更①灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发②不知勤学早，

白首③方④悔读书迟。

（注释）①更：旧时一夜分成五更，每更大约两小时。②黑发：年少时。③白首：年老时。④方：才。

【1】每更大约两小时，三更是夜里11点到1点，四更是______点到______点，五更是______点到______点。

【2】诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句？用“____”画出来。

【3】“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“黑发”指的是 （____） ，“白首”指的是 （____） 。

A年少时　　　　　　　B年老时

【4】作者想通过这首诗告诉我们(　　)。

A.要早睡早起，锻炼身体

B.即使年纪大了也要努力学习

C.不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔

7、读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。 

等闲—— _____        逶迤—— _____ 

磅礴——  _____      云崖——_____ 

【2】这首诗的中心句是________________。

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ 

______________________________________________________

【4】这首诗从表达方式的角度看，属于____诗；从体裁的角度看，属于_____诗。

【5】这首诗表现了红军战士____________________________。

8、阅读古诗，完成练习

小池

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

，

。

【1】将诗歌补充完整。

【2】小池的作者是________，______朝人。

【3】小池描写了_________、_________、_________、_________等景物。

【4】小池描写了哪个季节的美景？你是从哪句诗句中看出来的？

___________________________________________________

9、阅读与理解。

走月亮（节选）

①这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

③啊，我和阿妈走月亮……

【1】文中加粗的“布满”一词说明________________________________。

【2】读第②段，用“○”圈出“我”和阿妈看到的月光下的景物，用“______”画出“我”看到月光下的景物后想到的内容。

【3】对下面句子理解正确的一项是（ ）。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

A．小水塘中有许多鹅卵石，就像一个个小月亮

B．每个小水塘里都有一个真的月亮

C．“抱”用拟人的修辞手法，描绘出了月亮倒映在小水塘中的情景

D．卵石间有很多小水塘，每个小水塘中间都有一块月亮形状的石头

【4】“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中出现了多次，课文为什么要这样反复写？下列说法不正确的是（ ）

A．交代“我”和阿妈的主要活动

B．在文章结构上起到了串联全文的作用

C．这句话充分地表达了“我”和阿妈在走月亮时的幸福和喜悦之情

【5】展开想象，照样子写一写，让文字变成优美的画面。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

例：读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼。

读着这句话，我仿佛听到______________________________________。

读着这句话，我仿佛闻到______________________________________。

10、阅读下面的《巨人的花园》（节选），完成练习。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声（叱责 苛责）。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛（轻视 凝视）着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、（冷静 冷酷）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（娱乐 愉快）。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

【1】用“√”在文中括号里选择合适的词语。

【2】选文中的小男孩很特别，他的“特别”表现在什么地方？用“ ”画出来。

【3】下列关于选文的理解，不正确的一项是（ ）。

A．巨人让小男孩滚出去是因为他觉得小男孩是在他的花园里胡闹。

B．小男孩给巨人的花园带来了冬天，所以巨人感到非常生气。

C．小男孩亲了巨人一下，融化了巨人冷酷、任性的心。

D．巨人最终认识到了自己的错误，开放了自己的花园。

【4】读画“～～～”的句子，巨人这个时候为什么不生气呢？他现在心里是什么感受？

___________________________________________________

11、阅读下文，回答问题。

小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你（浑  混）进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来（噩  恶）耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一（垛  跺），嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

【1】在文中括号里选择正确的字。 

（浑  混）________进     （噩  恶）________耗     脚一________（垛  跺）

【2】小金花和她妈妈是怎样救出老王的？用波浪线画出有关句子。

【3】文中划线的“钻”字用得好不好？为什么？

________________________

【4】文中画“______”的句子，你是怎样理解的？

12、为了探索端午节丰富的文化内涵，学校开展了一次“品味端午习俗，传承传统文化”主题活动，请完成习题。

材料一：学校端午文化节活动位置示意图

材料二：端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。

【1】根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

（1）端午节还有“天中节”这个别称。( )

（2）芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。( )

（3）冬冬在2号教学楼参加了“诗词天地”活动，吟诵了屈原的作品。( )

【2】学校端午文化节活动主要有________________、________________、________________、________________四项。

【3】观察下面各图片中的食物，（       ）和端午节有关。

A．

B．

C．

D．

13、读一读，填一填。

家

蓝色的大海，是鱼儿的家。

黑色的乌云，是大雨的家。

深深的地下，是石油的家。

密密的森林，是蘑（mó)菇(gū)的家。

宽敞（chǎng)的屋子，是我们的家。

【1】数一数，全文一共有_________几句话。

【2】在文中用“O”圈出表示颜色的词。

【3】我还知道_________是_________的家。

14、阅读。

找珍珠

①荷花妹妹有三颗晶莹的珍珠，它可喜欢啦！

②轻风吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅起了一朵小水花。小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着，便请小鱼帮忙。小鱼潜到水底找呀找，还是没找着。

③太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是啥模样！”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。月亮笑着说：“不用找，珍珠会回来的。”

④天黑黑，夜凉凉。珍珠回来了，荷花妹妹笑了。

⑤荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□您把我的珍珠送回来了□我一定不让珍珠再丢失□

⑥月亮笑着说：“你的话不对！珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。”

【1】在第⑤自然段的方框内填上合适的标点符号。

【2】荷花妹妹的珍珠不见了，_________、_________、_________、_________帮忙找珍珠，结果_________找到了。

【3】荷花妹妹的珍珠是______________。

【4】小河、小鱼、太阳为什么都找不着珍珠？

______________________

【5】露珠是怎样形成的呢？请写下来。

______________________

15、扩写句子。

1.战士保卫边疆。

2.洪水淹没了村庄。

3.海鸥飞过海面。

4.兄妹俩陶醉了。

5.小马驹瞪着眼睛。

16、照例子，选择一个词语或自定词语，发挥想象，把一种情感写具体。

例句：（沉重的心情）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……）

_____________________________________

17、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。（改为“被”字句）

______________________________________________________________________________________

18、按要求改句子。（12分）。

（1）刘邓大军向西南方向奔去。（改成比喻句）

（2）小红军很可爱。（改成感叹句）

（3）我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。（用关联词连句）

（4）今年过年不收礼，收礼还收脑白金。（改病句）

19、按照要求写句子。

闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里不算偷的。”

改为转述句：_____________________________

20、从天而降的石块把敌人砸得屁滚尿流。   (改为“被”字句)

21、习作表达。

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写一个熟悉的人的一件事。自拟题目。