云南省玉溪市新平彝族傣族自治县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、结合具体语境，填写合适的词语

我参加这次比赛不是为了得到bào chou_________，而是为了bào chóu_______——上次比赛shū______了，这次一定要yíng______回来。

蔺相如wán bì guī zhào________立了功，赵王封他做大夫。在miǎn chí_______会上，他又立了功，赵王封他做上卿，这让廉颇很不服气。后来，廉颇fù jīng qǐng zuì____________，他俩tóng xīn xié lì____________保卫赵国。

2、填写诗句

(1)儿童相见不相识，________________________。

(2) _______潭水深_________,________汪伦_________

(3)远上寒山石径斜，________________________。

(4)停车______________，霜叶__________________。

3、按要求写词语。

近义词:壮观~（____）　和蔼~（____） 营救~（____）

反义词:破坏→（____）　慷慨→（____） 富庶→（____）

4、看拼音写词语。

读书能开拓视野。这学期，我们认识了小巧líng lóng( )的松鼠，领略了昔日jīn bì huī huáng( ) 的圆明园，感受了搭石lián jié( )着乡亲们美好的情感。读书还使我们成长。当我们陷入困境，不会心生dǎn qiè( )；面对máng lù( )，不会想着lǎn duò( )。如此，我们才能在成长的道路上欣赏wú xiàn( )的风光。

5、按课文内容或要求填空。       

（1）少年智则国智，________，少年强则国强，________。       

（2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了________和________说明方法，说明太阳________的特点。       

（3）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用________等词来形容人多。“国泰民安”形容国家泰平，人民生活安定，我们学过的这类词还有________。       

（4）古人常睹物吟诗：高树上的蝉鸣，在虞世南笔下化为“________，流响出疏桐”；七夕家家户户一边观赏秋月，一边乞巧，在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月，________”；半亩塘清澈如镜，朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开，________“。

6、阅读。

囚歌

①为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

——爬出来吧，给你自由！

②我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

③我希望有一天，

地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

【1】第①节诗中，“人”指的是__________。“狗”指的是__________。

【2】第②节诗，讲了革命者的坚定选择是______________________________。

【3】第③节诗中，“地下的烈火”指的是____________________。“我应该在烈火与热血中得到永生！”意思是______________________________。

【4】第③节诗中“烧掉”和“永生”矛盾吗？为什么？

__________________________________________________

【5】作者在诗中表达了什么精神？请用简短的话写出来。

___________________________________________________

7、阅读古诗《秋夕》，回答问题。

秋夕

［唐］杜牧

银烛秋光冷画屏①，轻罗②小扇扑流萤③。

天阶④夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

（注释）①画屏：绘有花纹图案的屏风。②罗：柔软的丝织衣物。③流萤：飞动的萤火虫。④天阶：露天的石阶。

【1】诗中描写的是     季，从“     ”一词可以看出来。（   ）

A．春 流萤

B．夏 流萤

C．秋 秋光

【2】这是一首宫怨诗，诗中孤单的宫女在这个晚上看见了哪两颗星？

_______________。

【3】诗中的“冷”和“凉”既是________的季节感觉，也写出了人物内心的__________。

【4】诗中哪一句是比喻句？用横线画出来。

【5】根据文学常识填一填。

（1）《秋夕》这首诗的题材取自“___________”的故事。

（2）杜牧，人称“小杜”，与________并称“小李杜”。“大李杜”是指_____和_____。

8、读古诗，回答问题。

春夜喜雨

[唐] ___________

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】在横线上填写作者姓名。

【2】解释词语的意思。

乃：______________               潜：______________

【3】首联中，作者为什么说“好雨”？

________________________________

【4】“野径云俱黑，江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图，以__________反衬___________，显得黑云密布，雨意正浓。

【5】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？

____________________________

【6】本诗的诗眼是（       ）

A．好

B．春

C．喜

D．知

9、阅读短文，完成练习。

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

【1】写出下列词的近义词：

柔和──（____）   　朦胧──（____）　

仿佛──（____）   　坚实──（____）

【2】“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　__________________________________。

【3】判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

　⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。 （　　）

　⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（　　）

　⑶神奇就是“神妙奇特”的意思。   （　　）

【4】美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

　词语：______________________。

　句子：_____________________。

10、课内阅读。

《少年闰土》节选

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】联系上下文，下面词语意思理解有错的一项是（       ）

A．素：从来

B．如许：如果

C．先前：以前

D．希奇：罕见而新奇

【2】闰土给我讲了四件新鲜事，有详有略，其中讲得最详的一件事是（       ）

A．看瓜刺猹

B．海边拾贝

C．雪地捕鸟

D．看跳鱼儿

【3】“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”下面对句子意思理解正确的一项是（       ）

A．猹这种东西世上根本没有，是闰土瞎编的。

B．“我”没见过猹，却知道它是一种像小狗一样的动物，很凶猛，专门吃西瓜，说明“我”知识渊博，无师自通，比闰土更聪慧。

C．“我”根本没见过，说明“我”对农村生活了解很少，孤陋寡闻，也反衬出闰土见多识广。

D．“便是现在也没有知道”说明“我”只喜欢读书，对猹不感兴趣。

【4】下列对文中闰土这个人物形象的分析，不符合的一项是（    ）

A．聪明能干

B．机智勇敢

C．见多识广

D．爱恶作剧

【5】下列对文章理解说法错误的一项是（       ）

A．作者通过外貌、神态、语言、动作等正面描写令月下看瓜刺猹的闰土、初次相识的闰土和讲新鲜事的闰土跃然纸上，刻画出栩栩如生的少年闰土形象。

B．“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊是“我”心中美好的回忆。

C．最后一段话流露出“我”对自己生活环境的不满，对丰富多彩的农村生活的羡慕和向往。

D．“头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，说明闰土是个衣着讲究、注重形象的少年。

11、课内阅读。

搭船的鸟

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙拉、沙拉地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】文中划线部分是一个    句，作者直抒胸臆的    ，勾画出了一个孩子    的童心。（   ）

A．感叹、赞叹、爱自然

B．赞叹、感叹、爱自然

C．感叹、赞叹、爱观察

【2】作者觉得鸟儿美丽的原因是（  ）

A．鸟儿是彩色的，还停在船头许久了。

B．鸟的色彩美：翠绿的羽毛、红色的长嘴、翅膀带一些蓝色。

C．鸟儿动作灵敏，会捕鱼吃。

【3】短文的第4自然段主要写    ，主要是抓住了翠鸟的    来描写，“    ”、“    ”两个词语表现了翠鸟飞行之快。（   ）

A．翠鸟吃鱼；动作；一下子、不一会儿

B．翠鸟捕鱼；动作；一下子、一口

C．翠鸟捕鱼；动作；一下子、不一会儿

【4】短文的最后一句“哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”扣住了    ，翠鸟的    ，童心的    都跃然纸上。（   ）

A．课题、可爱、可贵

B．结尾、可爱、可贵

C．前一句话、可贵、可爱

12、阅读短文，完成练习。

一代一代的春天

①春天端出来的，是一场又一场的 　 　（盛宴   盛事），视觉的，听觉的，味觉的。

②春天的冷，到底有限得很。几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个 　 　（争先恐后 争强好胜）要出来。我在阳台小坐，看到一只刚醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便是春了。春天是被虫子们驼在身上了的。

③走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然 　 　（伸出 冒出）点点的新绿来。那么稚嫩、柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便苗壮起来，世界将是新绿的一个世界。

④一些树，　 　（有声有色 不动声色）地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。万千条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊葱春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。

⑤紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个紧接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓，忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看桃花。看梨花。看菜花。

⑥说到味觉，就闻到了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。

⑦小母亲坐到阳台下，教她的幼儿学儿歌：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来，她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！

【1】联系上下文，在括号中选择恰当的词语，并“√”出来。

【2】短文第①自然段在文中起到 _____作用。

【3】细读短文②﹣⑤自然段，看作者从“视觉”角度描绘了哪些图画，请为每一幅图画起一个名字。

_____﹣_____﹣_____﹣_____

【4】品读句子，完成练习。

A．第⑤自然段画波浪线的句子运用了 _____修辞手法，生动形象地写出了 _____。

B．细读第⑥自然段中画波浪线的句子，关注加点词语，说说你从中感受到什么？

_____

【5】联系短文内容，谈谈你怎么理解题目“一代一代的春天”。

_____

【6】短文从视觉、味觉、听觉三个角度描写春天的景物，你心中春天的景色又是怎样的呢？请选一个角度试着写一写。

_____

13、课文内容回顾与延伸。

沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处几声鸟鸣。这时，虽然林外是阳光灿烂，密林中却难见天日。

【1】这段话所描写的景物有：_______________

【2】用一句诗概括这段话描写的景象，并细细品味。

__________________________

14、她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”

1.解释下列词语。

忐忑不安: 

自作自受: 

2.用“　　”画出描写桑娜神情的句子。 

3.这段话主要描写桑娜的(　　)

A.语言　　　　　B.心理活动

4.桑娜为什么会“忐忑不安”呢?

15、按要求完成下列各题。

(1)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

  ______________________________________________________________

(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)

  ______________________________________________________________

(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)

  ______________________________________________________________

(4)我最爱看河上的帆了，一张张白帆，像一朵朵白花，开在绿茵茵的草地上，又像一片片白云，飘在蓝蓝的天上。

  这句话把__________________比做__________和__________。

16、仿照例子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。

着急：________________________________________

17、小兴安岭是一座美丽的大花园。（仿写一个比喻句）

_________________________________

18、按要求完成句子练习

（1）六一儿童节这天，学校挂满了五颜六色的彩旗。（修改病句）

___________________________________________________________

（2）小雨过后，小花小草刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句）

___________________________________

（3）我们都是同学，怎么能嘲笑那些回答错误的同学呢？（改为陈述句）

_____________________________________________

（4）亲爱的妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。（缩句）

___________________________________________________

19、

来到了句子大本营,展示一下你的聪明才智吧!

（1）狂风刮断了树枝。（改成“把”字句,“被”字句）

（2）月亮落下去了。（把句子写的更生动、具体）

（3）同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。(缩句)

（4）校园的早晨_________________________。( 把句子补充完整)

20、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

21、把下面的名人名言补充完整。（5分）

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿是一切聪明才智的基础。

（2）要迎着晨光＿＿＿＿＿＿＿＿,不要面对晚霞＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿＿造就科学家和诗人。

（4）科学的每一项巨大成就，都是以＿＿＿＿＿＿为出发点。

（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都是淳朴而谦逊的。