1、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_________,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:_________
2、根据课文内容填空。
1.隋朝的石匠李春设计的________,具有________和__________的特点,是我国宝贵的历史文化遗产。
2.《惠崇春江晚景》的作者是_____代诗人_______,这首诗是他为惠崇的画作《春江晚景》所写的_______诗。
3.中医四诊是指________、_______、________、________。
3、把下列词语补充完整,再选词填空。
(______)然不同 随心所(______) (______)(______)知著 热泪(______)眶
一(______)而入 喜出(______)外 (______)(______)动听 师传身(______)
课间休息的时候,江老师突然出现在教室里,这让全班同学(___________),大家(___________)把江老师团团围住。离别半年了,今天看到我们,江老师也激动得(___________)。短暂的相聚之后,我们不得不与江老师挥手告别。
4、组词
班(______) 偏(______) 编(______)
斑(______) 篇(______) 遍(______)
奔 bēn(_______) bèn(_______) 待 dài(_______) dāi(________)
咽yàn(_______) yān(_______)
薄 báo(_______) bó(________) 趟tàng(________) tāng(______)
夹jiā(______) jiá(_______) 纤qiàn (_______) xiān(______)
5、写出下列句子运用的修辞手法。
(1)它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。( )
(2)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?( )
(3)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。( )
6、课外阅读,思考并回答问题。
送友人
【唐】薛涛
水国蒹葭夜有霜,
月寒山色共苍苍
谁言千里自今夕,
离梦杳如关塞长
【注释】 ①水国:水多。②蒹葭(jiān jiā):水草名。③苍苍:深青色。④今夕:今晚。⑤离梦:离人的梦。⑥杳(yǎo):无影无声。⑦关塞:边关塞外,代指遥远的地方。
【1】送别诗抒写离别情绪,要把这种情感表达出来,往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作,选取的景物有________、______、________、________,这些景物都能够传递离情。
【2】第三句诗的意思是:谁说友人千里之别从今晚就开始了?根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是( )
A.离别后的梦无声无息,就像迢迢关塞一样绵长(有这样的梦相伴,我们如同没有分离)。
B.离别后连相逢的梦也杳无踪迹,它竟像迢迢关塞那样遥远(让我连离别的思念都无法寄托)
7、课内阅读。
望洞庭
湖光秋月 , 无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【3】“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指( )
A.月光 洞庭湖
B.洞庭湖 君山
C.洞庭湖 青海螺
8、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,______________。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】我能将古诗补充完整,我还知道这首诗的作者是______代诗人________。
【2】诗中的第一、二句写的是诗人____,第三、四句写的是诗人____。
①看到的景色 ②听到的声音
【3】诗人的愁绪是通过_____、_____、______等夜半时分景象的描写表现出来,抒发了诗人______之情。
【4】这首诗中描写的景物有:____________,其中属于静态描写的是__________。
【5】下面对“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”理解不正确的是( )
A.姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。
B.“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧,而且揭示了夜的深远和清寥,而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。
C.诗人来到姑苏城外,兴奋得睡不着觉,只听到钟声传来才睡去。
9、阅读理解
最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
【1】给划横线的字注音:
吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )
【2】从文中找出下面词语的反义词:糊涂——(_______) 粗俗——(_______)
【3】“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出:_____________________________________________________________________________________________。
【4】用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。
_______________________________________________________________________________
【5】迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、快乐阅读
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。
小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
1、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。
2、祖国的大江、大河,像_____。
11、请仔细看图,然后按要求完成题目。
【1】文文同学家住在丹霞苑,她经常乘坐公交车去少年宫上书法课,她坐________路车最方便。
【2】想一想:文文同学想要在早上9点以前赶到少年宫参加书法比赛,她怎样乘车最合适?
______________________
12、课内阅读
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过( )人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛( )为人民利益而死,就比泰山还重( )替法西斯卖力( )替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】给缺标点的地方加上标点。
【2】这段话的中心句是__________________。
【3】“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是____、____。
【4】这段话选自课文《________》,作者(___________)。
13、课后提升。
病人
一天饭后,我去邻居家借书。她家正在炒洋葱,一股辛辣味直蹿(chuān cuān)出来。我逃出门,可鼻孔还是痒痒的,忍不住连连打起喷嚏(tì tī)来。
妈妈问我是不是感冒了,她那关切的眼神真让我感动。我很贪心,巴不得她多爱我一会儿,所以就没有摇头否认。妈妈赶紧过来扶我,好像我虚弱得快要倒下似的。
我被安排在被窝里躺下。很快,各种美味的食物送到我的床边,妈妈过一阵就来摸摸我的额头,她那焦急的神情使我生出许多温暖的感觉,于是我就决定把病装下去,也好继续亨受病人的特殊待遇。从小我就很少生病,却总是羡暮别人家小朋友生病,别人忙忙碌碌地上学去,他却留在家里抱着玩具看小人书。今天正好有这个机会,岂不是天助我也!
可是不久,我就发现当病人其实是件苦差事。晚上,妈妈把电视关了,并坚绝宣称,感冒头痛者看电视有害无益。我只好乖乖地早早睡觉。第二天竞是星期六,我居然忘掉了!堂弟表妹来了,见我躺在床上,便一本正经地安慰了几句,就自顾自地玩起来。眼看两个弟弟妹妹在屋外活蹦乱跳,我却不能参与,真是让人难受!而且,看着他们吵闹疯玩,我甚至不能大笑,因为病痛缠身的人应该像个倒霉蛋,最好紧锁双眉。妈妈端来冒着热气的白开水给我喝,我朝弟弟妹妹吃的冷饮、喝的汽水张望,可妈妈却斩钉截铁地说,感冒喝白开水最好。更糟的是,爸爸兴冲冲地回来了,他买了最新的电影票,要带弟弟妹妹们去看,看完以后还要到公园游乐场去玩。
我掀开被子想跳起来,却被妈妈固执地按在床上。末了,我只能眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去。这下,我真的哭丧着脸,浑身难受,我想肯定是要气出病来了。妈妈在家陪我,见我脸色难看,便拿出一大堆红的、绿的、黄的、白的药片、药水,我看了差点儿晕过去!我不等妈妈向我教导“良药苦口”之类的话,便老老实实地坦白了装病的原因。妈妈似信非信的,直到我赌咒发誓地反复声明“我真的没病”,才勉强允许我下床活动活动。
唉,原以为生病能自由、快活,想不到却是自讨苦吃!
【1】圈出下列加点字的正确读音。
直蹿(chuān cuān)_______
喷嚏(tì tī)_______
【2】圈出第三、四自然段中的错别字,并订正在下列横线上。
_______
【3】联系上下文理解下列词语。
①斩钉截铁:_______
②自讨苦吃:_______
【4】根据选文内容填空。
“我”_______,是因为装病可以_______,可以_______,可是“生了病”,不能_______,不能_______,不能_______,也不能_______,这让“我”_______。
【5】生活中,你有没有类似“聪明反被聪明误”的经历?用两三句话写清楚。
_______
14、阅读检阅台。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同,还不都是水!我这就下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】“我这儿的环境与那些地方不同”一句中,“这儿”指__,“那些地方”指__。
【3】这则寓言的寓意是什么?用“√”选出。
(1)水井能关心帮助乌龟。( )
(2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。( )
(3)骄傲自大是不对的。( )
【4】你觉得乌龟的失误在什么地方?
_______________________________________________________
15、用恰当的关联词合并句子。
(1)胡萝卜先生近视。 胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
_______________________
(2)小男孩没说自己捉走了灰雀。 列宁知道是他捉去的。
________________________
(3)小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
_______________________
16、人们度过长夜。(扩句,至少扩两处)
___________
17、改写句子。
例:贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给您弹一首吧。”
___________________________
18、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)
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(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢?
没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子,改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?
_______________________________________________________
19、按要求写句子。
1.骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
改为反问句:
3.仿写句子,用上加点的词语。
要拿着帽子,手必须放开绳子和桅杆,此外没有别的办法。
20、看图补充写话。(提示:看图,把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。)
(1)他们正在 _____。
(2)两只 _____在看书。
(3)小蜜蜂在 _____。
21、表达与交流。(二选一)
1.童年是美好的。童年时期,你做过哪些幼稚的、可笑的、难忘的事情呢?请你选择一件写出来,题目自拟。
2.课外,你一定阅读了不少名著吧?其中哪个人物令你印象深刻?他(她)有怎样的特点?给了你怎样的启发?选择其中的一个,写一篇习作。