云南省曲靖市师宗县2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、形近字组词。

捡(   )  娇(   )  谈(   )  嚷(   )  补(   )

俭(   )  骄(   )  淡(   )  壤(   )  扑(   )

2、热爱祖国是一种崇高的美德，无数人写下了爱国的诗篇，表达自己强烈的爱国情感。如：诸葛亮的“鞠躬尽瘁，________________”，陆游的“___________________________”。

3、看拼音写词语。

2023年，中国人民wán qiáng( )拼搏，祖国rì yì( )强盛。在“天宫”空间站，精彩的“天宫课堂”带领我们探索宇宙的ào mì( )。杭州亚运会上，中国体育健儿huò dé了( )383枚奖牌，真让人zì háo( )。作为小学生的我们，应该xiōng huái( )天下，jiān dìng( )理想，yíng jiē( )更加美好的明天。

4、我会补全词语。

（ ）言（ ）语  （ ）言（ ）语  （ ）（ ）得水

自（ ）自（ ）  （ ）（ ）寡语 （ ）色（ ）园

（ ）假（ ）威 鸟（ ）花（ ） （ ）苞欲（ ）

（ ）井观（ ） 百（ ）争（ ）  花（ ）柳（ ）

5、巧填同音字。

①biàn：       ( )析             ( )论             ( )子

②zhàng：       ( )篷             ( )本             拐( )

6、阅读题。

西江月夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】词中以_____写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。

【2】上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

__________________________

【3】该词表达了怎样的思想感情？

__________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字以内）。

_________________________

7、课内阅读。

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】选文选自《________》，作者是________。

【2】仿写词语

清爽  清清爽爽   ________   ________。

【3】钻出土的小蘑菇像________，还像________。

【4】选文中“谁”指的是________，“________”写出了他们的快乐。

【5】这段话描写了怎样的画面？

________________________

8、根据古诗完成练习。

（1）(   )朝有位诗人(   )特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的( 喜爱 )。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《 》。

（2）《村居》描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上(   )的画面。

（3）这首诗描绘了什么景象？诗人表达了什么情感？

9、阅读冲浪。

手指（节选）

拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感激的是其他四指。

【1】抓住这段话的重点语句，找出大拇指的短处和长处。

【2】文中在讲述大拇指的外形时，是从 _______ 、_______ 和_______ 三个方面来展现的。

【3】文中画横线的句子运用了_______和_______的修辞手法，写出了大拇指_______的特点。

【4】这段话语言很有特点，叙述很风趣，请找出一句你认为有趣的句子，用“       ”画出来，并说一说它有趣在哪里。

【5】一家人就像五根手指在一起，小朋友，在你们家里谁是“大拇指”呢？请说说你的理由。

我们家_______ 是“大拇指”，因为_____________________

10、沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你（     ）你能忍受吗（     ）你的右眼需要摘除坏死的眼球（     ）把烂内和新生的息肉一刀刀割掉（     ）”

(1)体会人物说话的语气，添加恰当的标点。

(2)这句话通过描写沃克医生的_______、_________表现了他___________的心情。

11、阅读理解。

狐狸和樵夫

有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。

就这样，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸。

樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里。

不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。

樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了。

猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了。樵夫很不高兴   责备它说   你真是太没良心了     临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗

狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了。”

【1】在短文的第六自然段填入合适的标点符号。

【2】“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面。

_____________________

【3】这个寓言告诉我们的道理是什么？

_____________________

12、课内阅读。

我多想去看看（节选）

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

【1】我想去北京看什么？用“ ”在文中画出。

【2】例：我多想去北京看看！

_______________多想_______________。

13、课外阅读。

小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过小鱼。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】请在正确答案后面的括号里打“√”。

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里?

大树下（ ）   小河边（ ）

（2）小蜻蜓看起来像（ ）。

小飞机（ ） 小风筝（   ）

（3）小蜻蜓过着（   ）的日子。

劳累（   ) 悠闲（   ）

【3】小蜻蜓活动的天地是怎样的？用横线在文中画出来。

【4】小蜻蜓是怎样活动的？用波浪线在文中画出来。

14、课内阅读。

野野的心散在外面了,妈妈却想拢回来。于是,我认识了那个坐在屋南角的神奇的箱子,爸爸的书就睡在里面。妈妈在晚上端起书读给我听,我出奇地安静了,竟像小绵羊一样偎在妈妈身边,任那比小河流水还好听的声音缓缓地流进心里。真好听啊,书里的故事好远好远,在南山那边呢;书里的世界好大好大,比小屋外面的绿草地大多了。妈妈不在家时,我久久地蹲在打开的书旁,痴痴地回味书中的故事。后来,逐渐认识了一些字,就开始囫囵吞枣地读那些书了。一本一本,一遍一遍,那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。屋南角那个箱子仿佛涂上了神秘的色彩,我的心被它紧紧地拴住了,我觉得小屋满满的了。

【1】选文中加点的“真好听啊”指的是(　　)。

A. 小河流水的声音

B. 妈妈读书的声音

【2】妈妈用什么方法把“我”野野的心“拢回来”了?

______________________________________

【3】为什么妈妈读书给“我”听的时候,“我出奇地安静”,“像小绵羊一样偎在妈妈身边”?

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【4】你怎样理解选文中的最后一句话?

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15、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）

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16、照样子把两句话合成一句话。

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。

蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

（1）张衡坐在院子里。

张衡指着天空数星星。

_____________________________________

（2）天上的星星一闪一闪。

天上的星星数也数不清。

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17、梅兰芳蓄须明志表示对日本帝国主义的抗议。梅兰芳蓄须明志表明不给侵略者演戏的决心。（用合适的关联词合并句子）

___________________

18、官员们一边看一边议论。

_______________________________________

19、按要求写句子。

张骞开辟丝稠之路。

①写把字句________________。

②写被字句________________。

20、按要求改写例句，不改变句子的原意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

⑴变成“把”字句:_______________________________________________

⑵变成“被”字句：_______________________________________________

⑶变成反问句：___________________________________________________

⑷变成设问句:______________________________________________________

⑸变成双重否定句：_________________________________________________

21、习作。（任选一题）

题目一：给      的一封信

参加运动会、表演节目、班级风波、挑战难题……校园生活故事多，每一件事都给你留下了深刻的印象吧。请选择其中的一件，用书信的方式介绍给你的一位亲友。写清楚事情的经过和当时的感受，注意书信的格式。

题目二：       到我家

我们读过很多的神话和童话故事，认识许多有趣的人物，如开天辟地的盘古，本领高强的孙悟空。如果有机会邀请他们到你家做客，你会选择哪一位呢？你们会发生哪些有趣的故事呢？请展开想象的翅膀，写一篇想象作文。