云南省曲靖市宣威市2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、判断下列句子各用了什么修辞手法。

（1）这难道是我的错吗？（________）

（2）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（________）

（3）在半空中看长江，简直是一条白缎带。（________）

（4）竹子长得要戳破天。（________）

（5）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（________）

2、在括号里填上合适的量词。

一（  ）台风   一（  ）名胜

一（  ）山峰   一（  ）清香

一（  ）茶叶   一（  ）人家

一（  ）叶子   一（  ）雷雨

3、梳理课文《青山不老》内容填空。

（1）文中的老人用______年的时间在中国的_________绿化了_______条沟，造了______条防风林带，_______亩林网，这是多么了不起的___________！

（2）“他已经将自己的生命转化为另一种东西。”这里的“另一种东西”表面上指的是老人创造的____________，事实上还包含着老人______________的精神以及____________的情怀。

4、写出下列句子的修辞手法。

（1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（____）

（2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（____）

（3）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。（____）

（4）再说，又有多少人能够去居住呢？（____）

5、看拼音写词语

fán suǒ   fán zhí   shāng yì   yā yì   liè bào   yìng jiē bù xiá

（_______）（________） （_________）  （________） （__________）  （_______________）

6、比较阅读古诗，完成下面练习。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君？

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】“天下谁人不识君？”中的“君”指的是__________，这句诗运用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________________。

【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________，这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯，“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。

【3】“千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光，而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。

A．色彩绚丽               B．荒野壮阔             C．气势磅礴            D．清新明朗

【4】我还知道《__________》中“____________，__________”也与这两首诗表达的主题相符。

7、阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是西湖 月的景色。

【2】诗中描写了绿色的   和   的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。

【3】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

8、根据课文内容填空。

（1） 写出下列诗句的意思。

海内存知己，天涯如比邻。

（2） 请写出一首有关于送别情景的古诗。

9、课外阅读。

做一个有中国心的人

我的书桌前，摆着一个活灵活现的泥人——“猪八戒背媳妇”。每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就会想起那个捏泥人的老爷爷。

去年夏天，在热闹的市场上，来了一个捏泥人的老爷爷。他刚一落座，我们就一起挤上去。只见他手下妙“泥”生花，几种颜色的泥不知怎么就被捏成了一条色彩斑斓的披风；一点红泥，一点白泥，不知怎么就被搓成了一个白里透红的脸蛋儿；一双柳叶眉，一对吊眼晴，只用了一点儿黑泥就捏出来了，而且恰到好处地贴在脸上。只见老爷爷那双布满老茧的手捏和几下，一个身穿铠甲、头戴帽盔的女英雄穆桂英出现了，帽盔上还插上两根鸡毛，令人拍手叫绝。（        ）老爷爷（        ）我要一个（        ）我要一个（        ）我大声喊着（        ）“老爷爷，我先来的，我要。”我们争先恐后地挤上去，生怕漏了自己。（        ）别急别急（        ）老爷爷笑呵呵地答应着（        ）谁都有（        ）谁都有（        ）只用了半个小时，“孙悟空”“刘备”“曹操”“宋江”便先后“问世”了。

这时，来了一个黄头发、蓝眼睛的老外。他被那活灵活现的泥人吸引住了，便走了过来，用生硬的中文问道：“先——生，这个怎么——卖？“哦，九——九。”老爷爷的意思就是九角。可老外没听懂，连比划带叫，老爷爷没弄懂，也跟着比划。老外急了，掏出一张50元的人民币递给老爷爷，拿起一个泥人转身走了。我们七嘴八舌地说：“老爷爷，留下吧，你挣钱不容易，他们有的是钱，留下吧！”可老爷爷摇了摇头，从商店里换了零钱，气喘吁吁地追上老外，把49元1毛钱递给他。老外惊异得张大了嘴巴，连说（        ）OK（        ）OK（        ）中国人良心OK（        ）老爷爷回来之后，对我们讲：“小朋友们，不要忘了自己是中国人，要做一个堂堂正正、有中国心的人哪！”

是呀！难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗？

【1】“戴”字用部首查字法应查________部，再查________画，用音序查字法应查字母________，再查音节________。

【2】用波浪线画出泥人穆桂英的外貌。

【3】在文中“（        ）”处加上标点符号。

【4】将下列句子换个说法。

①每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就会想起那个捏泥人的老爷爷。（改为双重否定句）

________________________

②难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗？（改为陈述句）

________________________

③他被那活灵活现的泥人吸引住了。（改为“把”字句）

________________________

【5】你对“做一个堂堂正正、有中国心的人”这句话是怎样理解的？

_________________________

10、阅读短文。

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下，“怎么？最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理永远铭刻在我心中。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是___________，“骄傲”的反义词是__________。

【2】在短文中找出一个心理活动描写的句子。

_________________

【3】为什么“我”终生难忘老师的教诲？

___________________

【4】从短文找出一句与名言“满招损，谦受益”相似的名言写在横线上。

___________________

11、阅读短文，回答问题。

月亮也是热的

十六岁的小慧要上大学，可她连一次远门也没出过。在家的最后一个晚上，她望着窗外那一弯清冷的月亮，感到一阵凉意。她犯愁了，那么远的路，还要坐船过海……

风浪渐渐大起来了，小慧晕船了。她浑身发软，脸色苍白，胃里像海浪似的翻个不停，“哇”地一声，呕吐了。那个戴眼镜的叔叔马上走过来。手里还端着一杯水：“先嗽漱口，再吃两片药，不要紧吧，是第一次坐海轮吧?”这时，邻铺的一个老奶奶也颤巍巍地走过来，给她垫高了枕头，上铺的阿姨打来洗脸水，三个小伙子就出去找拖把。

吃了药，好多了。是那两片药的神效呢，还是因为舱里融洽的气氛?小慧的胃里再也没有翻腾过。

白天过去了，小慧走上了甲板。繁星伴着一钩眉一般的新月，高挂在明澈的夜空，小慧的心，也像这夜空一样纯净。啊，美丽的月亮，还同昨天一样。然而，今晚的月亮是热的。

【1】从文中找出比喻句，并说明是把什么比作什么?

比喻句：  

这句是把   比作   。

【2】文中的省略号表示什么意思，在正确答案后的括号里画“√”。

(1)表示话语中没能说完的部分。   ( )

(2)表示人物内心活动的省略部分。 ( )

【3】短文的重点是第________自然段。

【4】小慧为什么会感到“今晚的月亮是热的”? 在正确答案后的括号里画“√”。

(1)是那两片药的作用。 ( )

(2)是因为她的胃里不再翻腾了。 ( )

(3)是因为船舱里融洽的气氛。 ( )

【5】读了这篇文章，对你有什么启示?

______________________________________

12、阅读短文，完成练习。

观舞记（节选）

冰心

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦（pín）蹙（cù），表现出无限的（　　）；忽而笑颊槊（càn）然，表现出无边的（　　）；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的（　　）；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的（　　）；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻安帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像涅婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

看过一段一段的舞蹈表演（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏风！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不仅表现神和人，还表现草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小虎的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤；一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘（mán）斗薮（sǒu）龙蛇动“来包括了。

【1】把下面的词语填入文中的括号里。

盛怒 喜乐 哀愁 娇羞

【2】短文第3自然段作者主要是通过对卡拉玛舞蹈时的 描写和 描写来展示其绝美的舞姿。其中画“ ”的句子运用了_______ 的修辞手法，形象生动地表现了卡拉玛精妙的舞蹈，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。

【3】作者引用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”，目的是__________ 。

【4】用“﹏”画出文中最能表现舞者舞蹈时最高境界的语句。

【5】下列是对短文的理解，其中说法正确的有（　　）（多选）

A．作者主要运用比喻、排比等修辞手法，尽可能地把视觉形象转化为语言形象，将难以表现的舞台艺术描绘得形象生动。

B．卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈。

C．卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现了优美的诗歌故事，让人跨越隔阂，心灵相通。

D．开始时，从卡拉玛的动作、神态的表现中，我们就领悟了舞蹈故事的内容。

13、阅读理解。

神奇的电子书包

①提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊梁，也压痛了父母的。

②有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。

③这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。

④在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。

⑤但要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于十个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。

⑥另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3．2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课程按6本计算，将达到240亿册。课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。

⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。

【1】选文说明的对象是什么？

__________________________

【2】由第②③自然段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？写出三个来。（每个特点请用三个字概括）

①_____________②______________③______________

【3】请分析第②自然段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。

_______________________

【4】第④自然段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？ （请用文中的话回答）

___________________________

【5】从第⑤自然段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是___________，电子书包必将被普及的原因是____________。（两处空白均用文中的话回答）

【6】结合选文，选出不属于电子书包的使用意义的一项。（ ）

A．有利于环保

B．有利于减轻学生负担

C．有利于教育方式的改革

D．有利于掌上电脑的使用和普及

【7】文中第⑥自然段加线句使用了大量的数字，其目的在于说明什么？

________________________

14、阅读课内选段，回答问题。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】从文中找出与下面词语意思相近的词。

大声——_______ 骄傲——_______

【2】这段文字选自_____写的《_______》。短文主要讲了鹅的_______和_______。鹅的叫声最大特点是____________________；鹅的步态最大特点是_____________________。

【3】作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_______”与鹅的“_______”进行对比，同时作者用“________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅_______________的特点，同时也表达了作者____________的感情。

15、按要求写句子。

父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

（1）改为“把”字句：___________________

（2）改为“被”字句：___________________

（3）缩句：_________________

16、改为肯定句。

诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。

_________________________________________

17、改写成感叹句。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声挺好听。

18、将下面句子改成“被”字句。

【1】森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

【2】蚂蚁吃了一条大虫。_________________________________

【3】蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_________________________________

【4】大雁总是把小雁护在翅膀底下。_________________________________

19、用两组不同的关联词语将下面的两个句子分别连成一句话。

我们为人民服务。 我们这个队伍一定会兴旺起来。

（1）________________________________________

（2）________________________________________________

20、根据要求改写句子

（1）海上日出真是伟大的奇观。

改成反问句：______________________________________

（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）

__________________________________________________

21、习作与表达

在我们的生活中，有过许许多多的“第一次”:第一次走夜路，第一次登台演出，第一次坐飞机……请你选择印象最深刻的一次经历写下来，注意把“第一次”的过程写具体，表达真情实感。题目可以是《难忘的“第一次”》，也可以自拟。字数400字左右。