1、按要求写词语。
1.慢吞吞(ABB式) ___________ ___________ _____________
2.百发百中(ABAC式) ___________ ___________ ____________
3.摇头晃脑(含人体器官) ___________ ___________ _____________
4.滴滴答答(描写声音的) ___________ ___________ _____________
2、咬文嚼字馆。查字典填空。(4分)
“陷”用音序查字法,应先查 ,再查 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。“陷”在字典里的意思有:①设计害人;②缺点;③穿,刺穿;④掉进,坠入;⑤凹进;⑥被攻破,被占领。在“陷入泥潭”中应选义项( ),在“两眼深陷”中应选义项( ),在“物莫能陷”中应选义项( ),在“陷害忠良”中应选义项( )。
3、根据所学课文内容填空。
1.古代文人墨客对于“乡愁”都有着独特的理解和表述:《枫桥夜泊》中张继的乡愁是“_____________,_____________”;《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是“风一更,_____________,_____________”我还知道写乡愁的诗句:“_____________,_____________”。
2.我喜欢白鹭,因为它是一首精巧的诗。_____________,_____________,一切都很适宜。
3.我喜欢读历史故事,《将相和》中蔺相如_____________,廉颇_____________ ,栩栩如生的人物形象让人难忘。我喜欢读书,冰心奶奶告诉我们:_____________,_____________,读好书。
4.珍惜时间就是珍惜生命。抗金名将岳飞告诉我们:_____________,_____________,_____________”;葛洪提醒我们:“_________________________。”一代伟人毛主席则教导我们要时刻保持紧迫感:“一万年太久,_____________”。
4、看拼音写词语
zhǎn xīn yóu zhōng cí xiáng juàn niàn qīng tíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zūn zhòng chú tou róng xìng chéng rèn wèi wèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、根据课文《那一定很好》内容,把种子一生的经历补充完整。
种子→________→________→_________→木地板
6、阅读古诗,回答问题。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
【1】这首诗的前两句写_______,后两句写______,描写了江南农村_______时节的景象。
【2】“了”在诗中的读音应是_______,意思是_____________。
【3】诗歌表现了诗人对乡村风光的_______和_______,也表达出诗人对__________的赞美之情。
【4】诗的后两句给人( )的启示。
A.少壮不努力,老大徒伤悲
B.一寸光阴一寸金
C.一年之计在于春
7、读儿童诗,再做题。
雨铃铛
金波
沙沙响,沙沙响,
春雨洒在房檐上。
房檐上,挂水珠,
好像串串小铃铛。
丁零当啷……
丁零当啷……
它在招呼小燕子,
快快回来盖新房。
【1】雨的声音是怎样的?在文中用“○”圈出来。
【2】房檐上挂的水珠像什么?( )
A. 一串串珍珠。 B. 一串串小铃铛。
【3】雨铃铛在招呼小燕子干什么呢?( )
A. 它在招呼小燕子一起玩游戏。
B. 它在招呼小燕子快回来盖新房。
【4】雨铃铛丁零当啷,我们知道是( )来了。
A. 冬天 B. 春天
8、补充诗句,再完成练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,( )
( ),遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思
异乡:_______
佳节:_________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是(____)代大诗人(____)的作品。全诗抓住(___)这天登高的习俗,抒发了(___)的情感。
【4】王明在外地过年,想念家乡的亲人,便用微信给家人发了两句诗:________________。
9、课内阅读 ( 20分)
《搭石》文段(一)
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn qián)责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如过前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调(tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰(chuò zhuò),给人画一般的美感。
(1)把括号里不正确的读音划掉。(3分)
(2)按要求填空。(4分)
近义词:平稳( ) 唯独( ) 反义词: 懒惰( ) 谴责( )
(3)照样子写词语。
清波漾漾 (1分)
(4)搭石,构成了家乡的一道风景。“风景”包含两层含义,一是指 ; 二是指 (2分)
(5)人们要紧走搭石的原因是 (2分)
(6)写出文中的一个比喻句:
把 比作 ,用 比喻 (3分)
(7)这两段分别写了乡亲们 和 的情景。(2分)
(8)“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!”文中哪些句子表现出“协调有序?”用“﹏﹏﹏”画出来。(1分)
(9)如果你赶路,发现搭石不平稳,你会怎样做?(2分)
10、石墨烯
①和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是,由于原子结构不用,金刚石是地球上最坚硬的东西,石墨则是最软的矿物之一,常做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上构成。
②可以说,石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料,只有一个原子那么厚,约 0.3 纳米,是一张A4 纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一。同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达 1000 千来/秒,是光速的 1/300。目前世界上最薄最轻最强的全新材料石墨烯,硬度比最强的钢铁还要强 100 倍。
③石墨烯的出现,有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”,手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠,汽车可以使用石墨烯导静电轮胎,避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保,利用石墨烯的特性,很多领城很可能都会发生巨大的变化。
【1】第②段划线部分用了哪些说明方法?( )
A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子
【2】第③段中“手机充电可以“秒充”的意思是指( )。
A. 以“秒”作为时间单位来计算,形容充电的速度很快。
B. 手机充电时,会显示秒表,让你看到充电的速度。
【3】第②段说明石墨烯具有__________、__________和__________三大特点。
【4】第①段划线句子中加点的“之一”能否去掉,为什么?
_______________________________________
11、读下面的短文,完成练习。
小兔过生日
三月二十日是小兔的生日,许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴子送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
【1】小兔的生日是_____月_______日。
【2】短文共有__________句话。
【3】向小兔祝贺的小动物有________、__________、__________、__________和________。
12、开心阅读。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过行细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,( )墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】选文按照从 到 的顺序,介绍了蟋蟀住宅的特点。请你按要求完成练习。
①选选填填,体会蟋蟀住宅的外部特点。
A.干燥 B.隐蔽 C.向阳 D.有排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 。
“倾斜的隧道”体现了住宅 。
“立刻就会干”体现了住宅的 。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅的 。
②蟋蟀住宅的内部特点是什么?用“ ”画出来。(1分)
【3】请结合选文回答,为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?
_______________________________
【4】读完选文,我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。
_______________________________
13、我能阅读短文,完成练习。
生命中的伞
①在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。
②许多年了,我依旧常常伫立雨中回味这萦绕心头的伞的故事,思绪明晰而鲜妍,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个渐老的身影撑着雨伞向我走来。于是明白,一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走到飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树,便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?
③那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬来着头皮冲进了雨中。
④一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等我。我无言地从父亲手中接过了伞。父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么,但终究没说。一路上,父亲和我便一前一后地各自走着一段沉默的路。我只是望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。
⑤再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次……我始终把这看成父亲的义务,不要说亲呢,甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。
⑥有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟不见父亲,我不禁生起了父亲的气。跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。我呆呆地看着父亲,心底油然而生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟到这刻骨铭心爱的方式。
⑦淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。
【1】联系上下文理解词语。
油然而生:________________________
无地自容:________________________
【2】围绕着伞作者具体写了哪两件事?先写出事件,然后根据事件写出主要内容。
第一件事:________________________
第二件事:________________________
主要内容:_______________________
【3】你认为第一自然段与最后一自然段在文中各起什么作用?
第一自然段:___________________
最后一自然段:__________________
【4】读第二、第七自然段,填空。
(1)许多年后,伫立异乡的雨中,我明白了__________________
(2)永远地嵌在我心灵深处的,其实是_____________________
(3)淡淡的雨丝和________________,形成强烈对比,让人感动。
14、读下面片段,完成练习。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开.合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】写出片段中表示时间的词语:_______、__________ 。
【2】在片段中找出一对反义词写下来。__________________
【3】早上,草地是__________ 的,是因为____________________________;中午,草地是_________的,是因为__________________________;傍晚,草地又是____________的,是因为______________________________。读了这个片段,我们可以体会到小作者 非常善于______________ 。
15、按要求写句子。
(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)
______________________________________________________________________
(2)那慈祥的目光,那慈祥的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。(用带点的词语仿写句子)
________________________________________________________________________
(3)我把书发给了同学们。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________________
(4)我做梦都想吃龙眼。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
16、句子乐园。
(1)先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥喝草。(用加点字词造句)
_______________________________________
(2)秋天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄悄的心情。(仿写)
_______________________________________
(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(运用相同说明手法写一写)
_______________________________________
(4)三月的桃花水,是春天的明镜。(仿照修辞写一写)
_______________________________________
17、不改变原意改写句子。
①让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话?(换一种句式)
____________________________
②学习语文,体现在课内。学习语文,体现在课外。(用关联词语把两句话改成一句话)
____________________________
18、我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)
________________________________________________________
19、叶子像扇子。(扩句,请至少扩两处。)
____________________________
20、例:梧桐树叶像手掌。
细长的柳条像________________。
21、习作表达
你的身边一定有很多有特点的人:小书虫、故事大王、小问号、热心肠……请你选一个人,用一件事写出这个人物的特点。题目自拟,如果用上表示人物特点的词语就更好啦!
要求:语句通顺,表述清楚,不写错别字,不少于300字。题目自拟,事情的经过要写清楚,表达出真情实感。