云南省临沧市凤庆县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、古诗填空。并解释加点词语的意思。

（1）   ，二月春风似剪刀。

（2）   ，不信东风唤不回。

（3）南朝四百八十寺， 。

（4）等闲识得东风面， 。

似：   东风:

2、在括号内填上恰当的词语。

（______）的笑容   （______）的桃花   （______）的枝叶

（______）的风景   （______）的辫子   （______）的阳光

（______）的目光   （______）的河水   （______）的节日

3、写出下面诗句中加点字的意思。

（1）中庭地白树栖鸦（__________）

（2）何当金络脑（__________）

（3）烈火焚烧若等闲（__________）

（4）粉骨碎身浑不怕（__________）

（5）任尔东西南北风（__________）

4、品读句子，完成练习。

旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

①“大抵”的近义词是________。

②作者将________与梅花进行________，以此来突出梅花________的精神。

5、读读写写

6、先把诗句补充完整，再回答问题

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间

____________________

____________________

____________________

【1】诗中的千古名句是____________________，句中有一个字是古诗句中“炼字”的典范。这个字是___________，用的好在________________________________________。

【2】请你写出诗中提到的地名。

_______________________________________________________________________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________________________________________________

7、课内阅读。

浪淘沙（其一）

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】解释加点的词语。

九曲：___________ 簸：_______

【2】写出了黄河的雄浑气魄，突出了黄河一往无前气势的两句诗是“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。下列诗句中，与这两句诗有异曲同工之妙，将黄河的源远流长写得出神入化的是（ ）

A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。

D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

【3】写出画线诗句的意思。

_________________________________________________

【4】对这首诗后两句的分析，不恰当的一项是（ ）

A．“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意，体现出诗人不惧艰险的豪迈气概。

B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。

C．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

D．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。

8、延伸阅读

山　中

[唐]王　维

荆溪①白石出，天寒红叶稀。

山路元②无雨，空翠③湿人衣。

【注】①荆溪：水名。②元：本来，原来。③空翠：指山间青色的湿润的雾气。

【1】这首诗描写的是________（季节）的景色，从诗句“____________________”可以看出。

【2】山路上原本是没有下雨的，为何人们的衣服却湿了呢？（　　）

A．因为走在小溪边，被溅湿了衣裳。

B．因为行走在山中，山间的雾气沾湿了衣裳。

C．因为快要下雨了。

【3】作者在山中看到了________、________、________等景物，感受到了__________________。

9、阅读段落完成练习

一天,她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办,只喊了一句:“快去找你爹!”

牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮，找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，槽了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。

……

每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着。还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。

【1】读了画“ ”线的句子,你感受到__________________________________。

【2】用“ ”画出描写织女的句子，从中可以看出她 。

【3】“他忽然想起老牛临死前说的话”，联系课文，“老牛临死前说的话”指的是____________。这是一种____的写作方法。

【4】牛郎想起老牛临死前说的话,这一情节安排在全文起什么作用?

___________________________。

【5】“从此以后,牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。”从“只能”一词可以看出___________。

【6】用“ ”画出表现牛郎的“心急如焚”的句子，并试着读出牛郎的这种心情。

【7】“这一天”夜晚,我们遥望天空，看到银河两岸的牵牛星和织女星,不禁吟诵起诗句:“_________。”

【8】读读画线的句子,想一想，牛郎、织女会说些什么?

(1)谈到儿女，织女说:“_____________________________。”

(2)谈到老牛,牛郎说:““___________________________。”

(3)谈到王母娘娘，织女说:“_________________________。”

10、阅读下面三则材料，解答问题。

材料一：

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦一次又一次。最后他忍不住开口对病人说；“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地间：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块舍说话的钢板！你堪称军神！”

——节选自统编小学语文五年级下册《军神》

材料二：

一日，来了一个自称华佗的医生，他说听闻关公中了毒箭，特来医治。这时，关公的右臂痛得厉害，正和马良下棋来分散注意力，以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。

华佗看过关公的箭伤，说：“君侯的手臂若再不治理，恐怕便要废了！如果要根治，便得把君侯的手臂牢牢缚在柱上，然后我用刀把皮肉割开至见骨，刮去骨头上的毒，再敷上药，以线缝合，这才治得好，但恐君侯惧怕。”关公听了，笑说自己不是世间俗子，不怕痛，更不用把臂缚在柱上；并让人先送上食物，说：“先生远道而来，请先用酒菜！”

关公陪着华佗吃了会儿，便伸出了右臂，说：“现在就请动手，我照样下棋吃喝，请先生不要见怪！华佗也不再说什么，取出一把尖刀，请人在关公的臂下放上个盆子，看准了位置，下刀把关公的皮肉割开。关公吃喝如常，华佗气定神闲说：“我用刀把君侯骨头上的走给刮走，这就好了！”华佗的手法娴熟，话刚说完，手上的刀子已经在关公手臂的骨头上来回刮，还发出悉悉的声音，流出的血也溢出了盆子。将士见到这情境，都掩面失色，惟独关公仍继续下棋吃喝，面不改色。不久，华佗把毒刮尽，敷上药，并把伤口缝合。

关公大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故，一点也不痛。先生真是神医！”华佗说道：“我为医生，从未见到过你这样的人。君侯真天神也！君侯箭疮虽治，但必须爱护。切勿怒气伤触。过百日后，就会平复如旧。”

——改编自罗贯中《三国演义》七十五回

材料三：

公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！

——节选自罗贯中《三国演义》七十五回《关云长刮骨疗毒吕子明白衣渡江》

【1】阅读材料二、材料三，完成下面的题目。

（1）按照材料二故事发展的顺序，把下面的内容补充完整。

华佗自荐——（______）——（______）——（______）

（2）材料二、材料三的内容都与《三国演义》七十五回有关，材料二中与材料三对应的段落是_________.

【2】材料三的内容理解起来有些难度，同学们正在讨论一些方法，请你按照同学们的方法补充填空。

丁丁：材料三的内容在材料二中有对应的部分，如果我们对照着读，会觉得容易一些。

小月：较难理解的语句不用反复琢磨，比如：我并不知道带点词语“君侯”的准确意思，但知道“君侯”指的是__________________就可以了。

桐桐：阅读时我们还可以联系上下文猜测语句的意思，比如：带点字“某”和我们现在的用法不太一样，但是联系上下文后，我就明白了“某”其实指的就是__________________。

【3】材料一、材料二中画“﹏﹏”的句子刻画了两位医生的言行与神态，从中你体会到二位医生的内心有什么不同？如果说大段描写沃克医生是为了衬托刘伯承的坚毅，那么大段描写华佗也只是为了衬托关羽吗？说说你的看法。

________________________________________________

【4】关羽和刘伯承，这一古一今两个英雄人物如此相似，如此令人钦佩！建党百年来，正是无数像刘伯承将军一样的革命先烈，用铮铮铁骨捍卫自己的理想！如果为他们颁发“英雄”勋章，请你试着完成颁奖辞。

英雄是艰难困境中的挺身而出；英雄是_______________；英雄是_______________……一个强大的国家需要英雄，你们是人民的英雄！

【5】读古典名著，品百味人生。本学期我们一起漫步中国古典名著长廊走近了一个个形象鲜明的人物。对《西游记》中的猪八戒，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。

________________________________________________________

11、“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】鸟飞离树枝的一瞬间最容易被猎人打中，因为这时的鸟_____________。

【2】从选文中可以感受到父亲非常__________鸟，__________鸟。

【3】为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？

____________________________________

12、阅读下面的材料，根据要求完成练习。

六（1）班的班干部们在讨论毕业晚会的主题，会议由王娜主持，以下是大家的部分发言。

李明：因为我们是告别了童年，所以我认为可以用“告别童年•畅想未来”为主恿题。

王畅：我们可以用“红城献礼二十大•童心向党树理想”为主题，因为今年是中国共产党建党100周年，咱们遵义也是红色革命城市之一，遵义少年更应该树立远大的理想。全班同学都要参加。晚会节目可以丰富一些，比如：唱歌、跳舞、朗诵、课本剧等。

方琴：我觉得期末复习时间挺紧的，所以随便弄弄得了。

王娜：……

【1】王畅建议用“红城献礼二十大•童心向党树理想”为主题，她的两条理由是（   ）

A．中国共产党第二十次全国代表大会在今年召开。

B．通道是红色革命城市之一，通道少年更应该树立远大的理想。

C．全班同学都能参加。

D．晚会节目可以丰富一些。

【2】如果你在讨论现场，你会怎么反驳方琴同学的观点？

____________________

【3】此次毕业晚会的主题是“红城献礼二十大•童心向党树理想”，请根据主题选择恰当的节目，让同学们接受革命传统教育，并树立远大理想。（            ）

A．合唱《没有共产党就没有新中国》

B．乐器合奏《中秋之乐》

C．课本剧《金色的鱼钩》

D．朗诵《新时代好少年》

13、课内阅读。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬就把城堡给轰塌了。

【1】选文共有_________ 个自然段。主要写了我们一起商量__________________

的办法。

【2】“从四面八方挖着地道”可以看出（   ）

A. 孩子们玩得非常自由。

B. 孩子们想早点救出公主。

【3】最后，“我们”选择用谁的办法攻下城堡？是什么办法？

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14、阅读短文，回答问题。

妈妈的头发

柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞（páng），一不小心我看到了妈妈头上的白发。

一根、两根、三根……我却怎么也数不清。

妈妈微笑着说：“白发的存在是因为你的长大。”

哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发，那根根白发凝聚（níng jù）着妈妈对我的爱。

【1】妈妈的头发有什么变化呢? 下面的说法正确的是(   )。

A. 头发变多了   B. 头发染色了

C. 有了白发   D. 头发变少了

【2】“那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从这句话中读懂了什么?

____________________________________

【3】你的妈妈爱你吗? 你是从哪些方面看出来的? 请简单写一写吧!

_________________________________

15、不改变句子意思，给句子换个说法。(6分)

（1）它是那么天真可爱，你见了，绝不会责打它。

________________________________________________________________________

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（2）这不恰好说明猫的性格很古怪吗？

________________________________________________________________________

（3）一个母亲必定就是一位英雄。

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16、缩句。

海力布忽然听见天空中喊救命的声音。

17、按要求改写句子。

满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

改成反问句

____________________________？

18、树很快乐，喜鹊也很快乐。（用加点字仿写句子）

_________________________________________

19、那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。（改为把字句）

________________

20、声音传播的速度大约是1050千米每小时。（运用该句的说明方法写一句话）

_____________________________________

21、岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。但在生命的长河中，总有某件往事会铭记于你的心间，催你进步，促你成长。请以“那件事激励着我”为题，写一篇600字左右的记叙文。