云南省临沧市凤庆县2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、我能把词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①源源( )( )                 ②无( )打( )

③井底( )( )                 ④争( )斗( )

⑤翩翩( )( )                   ⑥守( )待( )

1．我们要多读书，多实践，不要做目光短浅的“_________________”。

2．公园里举行花展，各种各样的花__________________，美不胜收。

2、在（ ）里写近义词，“   ”线上写反义词。

刚强（_______）_______镇定（_______）_________ 热闹（_______）_________

3、给下面的字加上偏旁变成新字,再组词。

斤　　(　　　)　元　　(　　　)

乃　　(　　　)　月　　(　　　)

少　　(　　　)　牛　　(　　　)

马　　(　　　)　白　　(　　　)

4、读句子，完成练习。

1．“啊，河流醒来了！”句中“醒”字指_________________，从中能感受到作者____________的心情。

2．“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指_______________，“回旋”的意思是( )（填序号）

①盘旋，绕来绕去地活动             ②可进退，可商量、变通             ③返回

5、把下列音节补充完整。

纳闷__à m___ 受骗___òu p___   祝福___ù f___

甚至sh__ ___ì   继续j___ x___   弄错n____ ___uò

6、读儿歌，回答问题。

唱歌

叽叽喳喳小山雀，

唱首山林飞翔歌。

嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，

唱首采花酿蜜歌。

叮叮咚咚小溪流，

唱首奔跑奋进歌。

快快乐乐小娃娃，

唱首祖国富强歌。

【1】这首儿歌一共有______句话。

【2】连一连。

叽叽喳喳   小溪流  

嗡嗡嗡嗡   小娃娃  

叮叮咚咚   小山雀  

快快乐乐   小蜜蜂  

【3】小娃娃唱首什么样的歌？（填序号）（   ）

A.奔跑奋进歌。 B.祖国富强歌。

7、浪淘沙

[唐]刘禹锡

莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

（注）谗言：毁谤的话。迁客：被贬职调往边远地方的官。漉：水慢慢地渗下。

【1】诗中阐述流言蜚语如同凶恶的浪涛一样令人恐惧的诗句是(　　)。

A.莫言迁客似沙沉 B.千淘万漉虽辛苦

C.莫道谗言如浪深 D.吹尽狂沙始到金

【2】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。

_____________________________________

【3】两首《浪淘沙》对诗人思想感情赏析正确的是(　　)

A.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为仙人，过着幸福的生活。

B.表达了对黄河的赞美。

C.表达了诗人不衰的斗志豪迈乐观的气概和对美好生活的向往之情。

8、课外阅读。

宿建德江①

[唐]孟浩然

移舟②泊③烟渚④，日暮客⑤愁⑥新。

野⑦旷⑧天低树⑨，江清月近人⑩。

【注释】①建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟：划动小船。③泊：停船靠岸。④烟渚(zhǔ)：指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客：指作者自己。⑥愁：为思乡而忧思不堪。⑦野：原野。⑧旷：空阔远大。⑨天低树：天幕低垂，好像和树木相连。⑩月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

【1】这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中哪个字最能表达诗人的这种情感？

__________________________________________________

【2】下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述，其中不恰当的一项是(　　)

A．第一句诗中，“移舟”是划动小船的意思，“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。

B．“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境，渲染了全诗的气氛。

C．作者羁旅夜泊，体现出日暮无归的莫名惆怅，为下文的写景抒情作好准备。

【3】阅读全诗，再按要求作答。

(1)写出诗中的对偶句：_______，___________。这两句诗属于__________(静态　动态)描写。

(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。

_________________________________

【4】“月”是文人笔下常见的景物，曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。

_______________________________________

9、课外阅读

意外赔偿 

那年初春，我在房前的小院里种了一些蔬来。悉心栽培了数月，到仲夏时院子里已是满眼油绿，让人看着心醉。每天我都在这里盘算着能有多少收获。 

那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。看着蔬莱大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话，我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。 

两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。天啊！我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果？ 

突然，一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成这个样子。 

和鸭子是讲不通道理的。但是，我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少讲话，她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。 

我按捺着心中的恼怒，用力敲开了她的房门：“请问夫人，您养的鸣子都在您的院子里吗？” 

她没有支声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。看得出，她的目光中带着许多疑问。

“如果少了一只的话，那么它现在正在我院子里美餐呢！”我直截了当地说。老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。 

此时，那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。 

“夫人，让我说您什么好！请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到厖”我气愤地说，但不失礼貌。 

老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。 

几个月后，老妇人搬走了。之后，我再也没有见过她，而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。 

圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上，我邀请了数位挚友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮，门铃突然响了，邮递员给我送来了一个邮包。邮包上没有寄出的地址，邮包外面夹着一封信，上写：亲爱的孩子，你好吗？我曾住在你的隔壁。半年前，我养的鸭子损坏了你的菜，给你带来了极大的不快，我一直很内疚。今天是圣诞节，我要送给你一样特殊的礼物，请一定收下，因为这代表着我的深深歉意。 14我拆开包裹，轻轻剪开深色的密封塑料袋，一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然出现在我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片，上面歪歪斜斜地写着：“小姐，因为品尝了你种的菜。所以我才长得如此肥硕。”

【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。 

___________

【2】文章第⑤段画横线句属插叙，请你说说其作用。

___________

【3】文中有多处景物描写，请你说说下面两处描写在文中的作用有何相同之处。 

第一处：那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。 

第二处：圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。

__________

【4】结合文章具体内容，说说老妇人是怎样的一个人。

___________

【5】仔细品味文未最后一句话，发挥你的想象力，你认为老妇人送的烤鸭是吃“我”家菜的那只吗？说说理由。

__________

10、阅读短文，完成练习。

海拔最高舞台上的“朗读者”

夏福琴

13年来，他穿行在海拔最高的行政乡的邮路上，自行车换成摩托车，再换成小货车，他也从浓密黑发的小年轻变成了头发稀疏的“大叔”，而且患上了严重的心脏病、高血压等高原病。他就是西藏普玛江塘乡的邮递员，藏族汉子次仁曲巴。

那年，19岁的他成了普玛江塘乡的一名邮递员，这里海拔5373米的高度，让很多人望而生畏，他是第一个来此地工作的邮递员。第一次从海拔4500米的西藏自治区山南市浪卡子县出发进山，次仁曲巴骑着自行车行驶在崎岖的山路上，刚开始还很兴奋的他渐渐有些吃力，越往前行，道路越难，很多时候只能推着车走。一路上，别说人，连只动物都难碰见，只有呼呼的风声从耳旁掠过。越往高处越吃力。到达乡政府时，他早已累得直喘粗气，胸口像压了块石头一样难受，头痛欲裂。原来，这里海拔5373米，比珠穆朗玛峰大本营还要高出近200米，稀薄的氧气会让人非常难受。尽管第一次行程就给他来了个下马威，但是，次仁曲巴并没有妥协，他决不会半途而废。

让他自豪的是，他既是普玛江塘乡第一个邮递员，也是本乡联结外界的纽带。兜兜转转，他终于顺利送完了几封信，并熟悉了乡里6个村子的大概路况。

自此以后，次仁曲巴开始奔波在这条邮路上，每次他都一大早出发，直到很晚甚至第二天凌晨才能到达山上。尽管路途遥远、行程辛苦，可是，每当他把信件送到乡民手中，看到乡民们期盼的眼神时，他心里就像石头落地一样轻松。2007年夏天，为了送一封被西藏农学院录取的通知书，他飞快地骑车，恨不得立马到达目的地，可是那位被录取的学生住在海拔7000多米的高山上，路况艰难，他硬是凭着顽强的意志力，咬牙推车一步一步往上走，等爬上山顶，把录取通知书送到时，已经是凌晨了，看着累瘫的他，学生一家人特别感动，再三道谢。

2010年以后，为了不让乡民坐长途汽车艰难地前往浪卡子县购物，次仁曲巴慢慢地为他们引进了淘宝。这样一来，乡民们购物方便了，但是次仁曲巴的工作量却加大了。这个全球海拔最高的乡，开始收到来自全国各地的包裹，为了增加每次送包裹的数量，次仁曲巴的自行车换成了摩托车，慢慢地，这个闭塞的乡村也变得开放起来。随着生活的日益改善，大家网上购物的步伐也加快了，为了满足送货需求，次仁曲巴的摩托车又换成了小货车。

如今十几年过去了，普玛江塘乡很多青年走出大山，去条件优越的外地务工，可是次仁曲巴仍然坚守在这里。这个32岁的汉子看起来比实际年龄苍老许多，更重要的是，因为多年在海拔高的邮路上辛苦奔波，他患上了严重的高原疾病。尽管现在有更年轻的小伙子接替了他在乡村投递的工作，但他不忍离去，依然坚守在这场邮路接力跑重要的一环上，负责从县到乡的投递工作。

13年的高海拔邮路生涯，次仁曲巴从没丢过一封信、一个包裹，他走过的邮路共计有20多万千米，想想他以前把信件送到时，乡民们让他大声朗读信件的情景，次仁曲巴的幸福感便油然而生。尽管工作很平凡，但让次仁曲巴自豪的是，他曾经做过这世界上海拔最高舞台上的“朗读者”。（摘自《意林》2019年第8期，有删改）

【1】次仁曲巴邮路生涯经历了多少年？（　　）

A．6

B．13

C．19

D．32

【2】次仁曲巴的交通工具为什么最后换成了小货车？（　　）

A．经济条件好转

B．身体变得虚弱

C．满足送货需求

D．自然环境恶劣

【3】下列对第五自然段两个加点的“坚守”的解释，哪项不正确？（　　）

A．说明次仁曲巴为乡亲们着想。

B．说明次仁曲巴忠于邮政岗位。

C．说明次仁曲巴不顾自己身体。

D．说明次仁曲巴不爱做别的事。

【4】文章主要写了次仁曲巴的几件事？

__________________________________

【5】“自此以后，次仁曲巴开始奔波在这条邮路上”，这里的“奔波”能换成“走”吗？请说明理由。

__________________________________

【6】阅读画横线的句子，联系上下文，你认为此时的次仁曲巴会怎么想呢？

__________________________________

【7】有人说，生命第一，次仁曲巴为了乡亲们，自己患上了疾病，这种做法不值得称赞，你是否同意这种观点？

__________________________________

11、课外阅读

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。

季梁问：“你要到哪里去啊？”

朋友说：“我要到楚国去。”

季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？”

朋友说：“不怕，我的马好。”

季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”

朋友回答；“没关系，我的旅费很多。”

季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”

朋友却固执已见：“不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”

车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方会越远。

【1】这则寓言故事的名字是《南辕北辙》。像这样出自寓言故事的成语，我还知道______________、______________。

【2】我能用自己的话转述画横线的句子。

_______________________________________________________

【3】这则故事中，季梁的朋友认为自己的优势是______________、______________、______________。可是，他不明白，如果______________，就算______________，也只会离目标______________。读了这个故事，我明白了_________________________________________。

【4】联系寓言内容说一说，季梁的朋友是个怎样的人？

_________________________________________________

【5】寓言是一个魔袋。中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言，你最喜欢什么？请选择其中一个故事，简单讲一讲，说说你从中明白了什么？

___________________________________________

12、课外阅读，我能延伸练。

换伞

早晨，天下着雨，街边的一间点心店门前挤满了人，我也撑着伞等待着买点心。

好不容易轮到我买了，我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她手里——那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点可爱。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点儿落在我的唇边，呦，甜滋滋的。像蜜一样甜，一直甜到我心里。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

挪动________ 觉察_________ 快速_________

【2】短文的第一二自然段抓住了我的( )进行描写。

A．肖像

B．动作

C．语言

D．神态

E．心理活动

【3】短文中作者重点对______这个人物进行了描写，表现了这个人物______的高尚品质。

【4】文中破折号的作用是（ ）

A．声音的延长

B．解释说明

C．意思的转折

【5】选文中最后一个自然段的含义是什么？把你的见解写下来。

_______________

13、阅读理解题。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？

最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！

这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！

不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的小桶，来到珍珠泉边，我都这么想。

挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

1. 我给加粗的字注音。

镶嵌（   ）   干涸（   ）   缘故（   ）

2. 我会照着下面词语的样子再写出几个。

弯弯曲曲：________ ________ ________ ________

一束束：  ________ ________ ________ ________

越来越大：________ ________ ________ ________

3.挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作__________，表现了作者对珍珠泉的___________之情。

4. 珍珠泉有什么特点？

14、课外阅读。

①生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。

②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。

③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（   ）摆动得特别【猛烈   热烈】。

④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物【辨别   分析】方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（   ）它们闻到这种气味（   ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

【1】在短文前给加上题目。

【2】结合课文，解释下列词语。

①搬兵：_______________

②归途：_______________

【3】在文中的（       ）里加上关联词语。

【4】找出第四自然段中的中心句。

_________________

【5】将文中【   】内不合适的词用“/”划掉。

【6】分段，用“‖”线分段，写出段意。

【7】写出文章的中心思想。

________________________

15、桑娜忐忑不安地想：“他会说什么？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，

我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（仿写例句，试着写一写“犹豫不决”的心理活动）

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16、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

17、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后，秋天大自然的变化。

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18、草地上开着野花。（扩句两处）

__________________

19、鸣蝉在树叶里吟唱。（仿写一个拟人句）

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20、按要求写句子。

1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）

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2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）

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3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

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21、快乐写话。

下雪了！小朋友玩得可开心啦！请你根据画面写一句话。