1、名著阅读。
1.《童年》的作者是_______。
2.《童年》里,当父亲去世时,母亲在______
A. 拉着我的手
B. 把我推倒父亲身边
C. 为父亲梳头
D. 感到惊恐不安
2、把下列成语补充完整。
月光________ 密密________ 无________不________
若________若________ 风________浪________
东________西________
3、我会把词语补充完整,还会选词填空。
( )( )争艳 ( )( )独秀 ( )( )古迹
( )( )满园 四海( )( ) 热( )( )客
1.我知道上面的词语中_________________、_______________是描写春天的词语。
2.暑假里,爸爸带我游览了许多______________。
3.家里来了许多客人,_________________的妈妈连忙给他们倒茶。
4、写出下列词语的近义词。
竭力______ 缺陷______
容易______ 观察______
5、比一比组词。
脑( ) 街( ) 投( ) 裸( )
恼( ) 衔( ) 没( ) 棵( )
6、阅读古诗,完成练习。
出塞
秦时明月汉时关, 。
但使龙城飞将在, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】“但使”的意思是______,诗的后两句的意思是:_________
【3】这是一首边塞诗,诗人通过“____”写出了边塞战争时间的久远,通过“______”写出了边塞与内地的距离远。
【4】下列对本诗的理解不正确的一项是( )。
A.诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边关战争的美好心愿
B.诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象
C.诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D.本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情
7、阅读
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
【1】给诗中加点的字注音并释义。
尽:应读“______”,意思是________________。
占:应读“______”,意思是_______________。
【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________,与“甜”字相呼应的字是_____。
【3】作者通过对蜂的描写,表达了怎样的思想感情?下列说法不正确的一项是( )
A.歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。
B.讽刺了不劳而获的剥削者。
C.抒发了对无限风光在险峰的向往。
8、课内阅读。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束,爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”,他的泪水包含着( )(多选)。
A.国家平定了安史之乱,重获安定,诗人喜极而泣。
B.诗人回想战乱期间,乾坤疮痍,黎民受苦,因此感怀。
C.浩劫过去,诗人可以返回故乡了,不禁喜不自胜,高兴得哭了。
D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子,痛定思痛,悲从中来,无法压抑。
【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是( )
A.春天。
B.美的时光。
C.年轻的朋友。
D.春天的歌。
【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”,这四个地方之间都有很远的距离,而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来,让我们体会到______。
【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣,他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。
9、阅读《开发太空资源宝库》,完成习题。
①许多人或许没有意识到,太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源空库。目前研究已经知道,月球和其他行星上存在着大量的铁、硅等资源。而且,人类进入地球轨道和外层空间后会发现,资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏,特珠的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。
②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境,就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。
③也就是说,高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会,站在地上只能看到眼前一点大的地方,站在高山上极目四眺,则“一览众山小”。我们利用位置资源,已经发射了通信、气象和对地遥感卫星,促进了人类社会的进步。
④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体,处于微重力状态,物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。这种奇特环境,对人类从事新材料加工,细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。
⑤我们每天呼吸的空气,其密度随离海平面距离的升高而减小,到达100公里以上的高度,已逐渐成为真空。地球表面的大气层中,每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。
⑥另外,我们所居住的地球,被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光。这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射,如银河宇宙线、太阳电磁辐射等,这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化,从中会产生更有价值的新物质。
⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息,外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场,是一座可源源不断掘出新物质的富矿。
【1】下列哪一项不属于太空中的宝贵资源?( )
A.高远的位置
B.氧分子资源
C.高真空环境
D.空间微重力环境
【2】短文第④自然段中“这种奇特环境”指的是( )
A.由于重量和地球引力的存在,人站在地球上而不会掉进茫茫太空。
B.在太空的航天器里,物体可悬浮空中飘忽不定。
C.太空微重力环境下,空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。
D.在太空中,没有重量和引力的存在。
【3】下列选项中不符合文意的一项是( )
A.研究表明外空资源就是一座等待人类开发的富矿。
B.外层空间中,特殊的环境和条件也是人类可以利用的资源。
C.外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。
D.太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
【4】文章第5段运用了 的说明方法,第6段运用了_____________的说明方法。
【5】画线句子中的“目前”能否去掉,为什么?
_________________________________
10、你必须有一样是出色的(13分)
在德国的一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一辆徐徐而来的列车扳动道岔。这时,在铁轨的另一头,还有一辆货车从相反的方向驶近车站。假如他来不及扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的灾难。
这时,他无意间回过头,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。
抢救儿子,或挽救一场灾难,他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的铁轨。
那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨上——火车轰鸣着驶过铁轨,孩子丝毫未伤。
人们猜测,那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来,人们才渐渐知道,扳道工并没有什么出色的。许多记者在进一步的采访中了解到,他唯一的优点就是忠于职守,从没有迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。
这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者,他曾一遍一遍地告诫儿子说:“你长大以后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时他唯一听懂并做得最出色的动作。
(1)请用文中带点字的另一个读音组一个词。(2分)
难( ) 间( ) 朝( ) 倒( )
(2)给加点字选择正确的读音,用“√”画出。(2分)
呼啸而过(ér ěr) 几乎(jī jǐ)
(3)联系上下文,解释词语。(2分)
千钧一发:______________________________________________________________
生命攸关:_____________________________________________________________
(4)读短文填空。(3分)
①这位扳道工最大的优点是______________________________________________
他的儿子最大的优点是___________________________________________________
②本文的主要内容是___________________________________________________
(5)你怎样理解“你必须有一样是出色的”这句话?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(6)读了短文,你得到了什么启示?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11、阅读。
百岁因书驻青春
①在你心中,一个100岁的老人应该是什么样子?目光呆滞(zhì)?思维混乱?头摇手颤?……
②可是,当你看到100岁的叶曼女士坐在那里,不疾不徐地用清清亮亮的声音,将深奥的《易经》深入浅出地娓娓道来时,你会恍然有时光停驻的感觉。
③生于1914年的叶曼女士是当今世界极少能将儒家、道家、佛家文化融会贯通的国学大师之一,一生致力于经典国学及佛学的传承与传播。她坐在那里将精深的经典条分缕析,眼神温和而睿智,笑起来右腮还有一个小酒窝,优雅而纤秀。
④100岁的叶曼女士,皮肤上竟然没有老人斑,(xī)干,上至纹都很少。再加上缜(zhěn)密的思维和洋溢的活力,根本想不到她已是位百岁老人!
⑤问及她吃了什么灵丹妙药而青春永驻时,她温婉地笑了笑,给出的答案除了修习佛法、节制饮食之外,还有一个至关重要的原因就是——读书。
⑥叶曼女士出生于书香门第,从小与书为伴,此后漫长的一生,更是无日不读书。她认为,读书是世界上最便宜的事,一本书流传下来,往往是一个人一生的研究,一生的心血,而我们几天甚至几个小时便受用了其中的知识,多便宜,多值得!
⑦晚年的叶曼女士,仍是读书不辍(chuò),读书,已成为她生命里不可或缺的一部分,她觉得不读书比饥渴还难受十分。
⑧她说:“一个人,无论男女、老少,或是美丑,若想风采翩然,言语隽永,唯有读书。一个人三日不读书,便会面目可憎,言语无味了。”
⑨无独有偶,另一位年逾百岁的老人,岁月的风尘依然难掩她的风华。她就是杨绛。在父亲的影响下,杨绛也迷恋于书的世界。一日,父亲笑问她若三天不读书,如何?她答:“不好过。”父亲再问:“一星期不读书呢?”她答:“那一星期就白活了!”杨绛如此迷恋于书的世界,从青丝到白头,与书相伴了一辈子,书给予她智慧,也给予她泰山崩于前而色不变的沉静和强大的内心。
⑩诺贝尔文学奖获得者爱丽丝·门罗,82岁了,也有白发和皱纹,然而,她微笑,温婉如昔,在如刀岁月面前,她更加知性、美丽。
⑪为什么读书的女人显得更美丽而年轻,大抵是因为读书的女人,心有琴弦。纵然世事多劫,然而书中的知识赋予了她豁达的心胸和高尚的情趣,纵使她历尽万般红尘劫,仍犹如凉风轻拂面。读书的女人,书就是她们的化妆品,当别的女人往脸上堆昂贵的霜啊膜啊时,她们就那么静静地,手捧一本好书,任岁月流走亦无惧。因为她们知道——墨能香我何需花?书亦雅我何需妆?
【1】联系上下文理解词语。
赋予:____________________
娓娓道来:________________
【2】信息提取。
(1)叶曼和杨绛对读书各是怎样的看法?
叶曼:__________________
杨绛:__________________
(2)从中可以发现她俩对待读书的看法有什么共同之处?
________________________
【3】语言品味。
(1)与“墨能香我何需花?书亦雅我何需妆”意思不同的一项是______
A.粗缯(zēng)大布裹生涯,腹有诗书气自华。 B.岁月催人老,唯书能驻颜。
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D.读书有味身忘老,病须书卷作良医。
(2)短文第11段第一句中说读书的女人“心有琴弦”,这里的“心有琴弦”指的是__________。
12、阅读课文选段,完成练习。
橡胶树给地球装上了轮子
①你知道汽车轮胎是用什么材料制成的吗?是橡胶。橡胶从哪来的呢?天然橡胶来自于自然。自然界含有橡胶的植物多达2000种,目前已经从500种里提取到了橡胶。把蒲公英的杆掐断,里面会分泌白色的液体,用手摸一摸,感觉黏糊糊,这就是橡胶。杜仲树的种子、树叶、树皮里都可以提胶。这些植物胶产量比较低,真正能满足世界工业乳源需要的另有其物,这就是三叶橡胶树。三叶橡胶树,简称橡胶树。与其他含胶植物相比,它具有两大优势:一是树木高大,含胶量多;二是寿命长,一棵树可以持续不断为人类提供橡胶长达三、四十年。
②这个生活在密林深处的橡胶树是如何让世界知道的呢?一千多年前,橡胶树默默地生长在南美洲亚马逊的密林深处,树皮被割破以后,白色的乳胶会一滴一滴地往下淌,就像眼泪一样,所以,在古印第安语中它被称作“会哭的树”。古印第安人已经学会用原始的办法提胶并制作产品,比如玩的弹力球,有弹性的瓶子。
③欧洲人是怎样认识、利用橡胶的呢?这得归功于哥伦布。哥伦布发现美洲大陆后,把印第安人玩的这个橡胶球带回了欧洲,让欧洲人知道了橡胶这种材料。后来,美国的发明家开发出了橡胶硫化技术,克服了橡胶制品冷天变硬、热天变软的毛病。这个技术大大拓展了橡胶的应用范围。英国兽医邓禄普在1888年,研制出世界上第一个空心轮胎。很快,橡胶轮胎受到人们喜欢,6年后,世界上第一辆使用充气轮胎的汽车问世。从此,橡胶工业登上了世界舞台,开始转动世界。
④现在,没有一种原材料像橡胶这样,进入我们生活的方方面面。从家居日用品到体育娱乐制品,从医疗领域到军事工业,随处可见橡胶制品的影子。橡胶改变了我们的生活,改变了世界。
【1】读第①②自然段,在下面横线上填上恰当的文字。
第①自然段拿蒲公英、______________与三叶橡胶树作对比,告诉读者三叶橡胶树______________、可以持续不断为人类提供橡胶三四十年,能满足_________________________。
第②自然段告诉我们,是______________人发现了三叶橡胶树可以提胶,并利用了提取的橡胶。
【2】第③自然段是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的?先思考,再填空。
围绕______________________________________这个意思,先写______________________,再写_____________________,接着写橡胶轮胎的研制和运用,使用充气轮胎的汽车问世,最后写橡胶工业开始转动世界,促进人类社会发展。就这样,这一段围绕一个意思把一段话写清楚了。
【3】对题目“橡胶树给地球装上了轮子”有下列理解,你认为正确的打上“√”。
①橡胶应用广泛,特别是橡胶轮胎的发明和应用促进了地球上人类社会的进步。 ( )
②装上轮子就会走得更快,橡胶树提供的橡胶快速改变了我们的生活,改变了世界。 ( )
③橡胶树给地球装上了轮子,是一种形象地说法,意思说橡胶树带来的橡胶工业使地球上的人类生活获得了较快的改变和发展。 ( )
13、阅读。
分一些蚊子进来
①那年夏天很热,蚊虫猖(chāng)獗(jué)。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席,打算像小时候一样,听着父亲的鼾声入梦。
②在浓得化不开的亲情中,我们聊到深夜。后来,母亲说:“睡吧,剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫,放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡。心里满是回到家时的自由和舒坦。
③原以为这一觉足可以高枕无忧:我的脚边,点了一盘蚊香;不远处,还有一台开着的电风扇。不料,半夜还是被蚊子叮得发毛,半梦半醒之间,脸上、身上被叮咬得受不住。
④灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来,动作很轻地撩开蚊帐,两端的帐钩挂起来,恢复了白天的样子!
⑤正纳闷儿时,听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问:“你这是干什么?”
⑥“你没听见蚊子正咬着儿子吗?”母亲压低声音,语调里竟有几分兴奋,“咱们把帐子打开,分一些蚊子进来,儿子就可以少受些罪。”
⑦那一刻之后,蚊子仿佛都被母亲“迎”进了帐中,而我的睡意,也一去无踪。“分一些蚊子进来!”反复咀嚼这句话,双目仿佛被强光所刺而发疼。不一会儿,左眼的泪流到右眼,右眼的泪砸在枕头上,我在心里叫着:“妈妈!”
⑧“分一些蚊子进来!”一句平平常常的话,却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子,一位慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸!世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情!
【1】“我”为什么会认为“这一觉足可以高枕无忧”?
______
【2】这篇课文主要写了一件什么事?请你写在下面横线上。
______
【3】短文中画“ ”的语句是对母亲的______描写,生动、形象地写出了母亲______的心理,表现了母亲______。
【4】在⑥自然段中最令我感动的是______,因为______。
【5】短文结尾,作者抒发了怎样的思想感情?写在下面横线上。
______
【6】读了这篇文章,你想起了______的______,______诗句。
14、阅读课文选段,按要求答题。
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一( )安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一( )缝:“哦,是小蜘蛛啊。①好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一( )又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
②小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
【1】选择合适的量词填到文段中的括号里。
张 个 条
【2】选文共______段。
【3】画线句子①中,老屋“再站一会儿”是为了____________________________。
画线句子②中,“老屋到现在还站在那儿”是因为_____________________。
【4】你愿意老屋倒下吗?为什么?
__________________________
15、照样子,写句子。
(1)老师讲的故事真有趣呀!
____________________真____________________!
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________________十分____________________。
(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
__________很____________________,__________也____________________。
16、将下列陈述句改为反问句。
1.在漆黑的夜里,飞机不能安全飞行。
________________________________________________________________
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
________________________________________________________________
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
________________________________________________________________
4.但这是在外国人的地盘里,谁不敢怎么样。
________________________________________________________________
17、句型转换。
1、牵牛花开了。(改成拟人句)
2、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。(改成把字句)
3、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
18、根据要求完成下列句子练习。
(1)我的家乡有一条无名小溪。(缩句)
______________________________________________________________
(2)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
______________________________________________________________
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为陈述句)
______________________________________________________________
19、根据“大方”的不同意思各写一句话。
(1)表示仪态:________________________________________________
(2)表示慷慨:________________________________________________
20、按要求改写句子。
(1)这首歌真难唱。(改为感叹句)
(2)柳条摆动。(改写成拟人句)
(3)他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)
(4)首次迎接自己国家的元首,怎能不欣喜若狂、激动万分呢?(改为陈述句)
21、习作天地。
同学们,是什么让你的生活变得更美好?它是怎么影响你的生活的呢?可以通过写哪件事来体现这样的影响呢?请同学们仔细思考,把想到的事情有序地写下来。不少于450字。