云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、读句子，用四字词语替换画线的部分。

1、这江南水乡的景色，真叫人眼睛都看不过来。（_______）

2、雾霭迷蒙的画面虽然一转眼的工夫就消失了，我还是隐约看到她那透明雨衣里鲜艳的红褂子。（_______）

2、辨字组词

监（_______）  期（_______）  蜷（_______）  磅（_______）  警（_______） 

临（_______）  其（_______）  倦（_______）  膀（_______）  擎（_______） 

蓝（_______）  撕（_______）  疆（_______）  榜（_______）  俘（_______） 

篮（_______）  嘶（_______）  僵（_______）  傍（_______）  浮（_______）

3、回顾课文内容，回答问题。

  这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（《赵州桥》）

（1）“这种设计”指的是___________________。

（2）“既……又……”从____个方面说明了这种设计的优点，分别是什么？

  _______________________________

4、形近字组词。

概( )        赖( )          哲( )            缝( )

慨( )        懒( )          暂( )            逢( )

5、写出下列词语的反义词。

迷惑——（_________）   凉爽——（_________）   勇敢——（_________）

崭新——（_________）   迅速——（_________）   胜利——（_________）

6、阅读下面的诗歌，完成练习

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（唐）李白

扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

   我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规，于景物中既点明了时令，又暗含____之情。

【2】后两句诗人将“____”拟人化，表达了对友人王昌龄____之情。

7、读一读，做一做。 

  吃饭用口，听话用耳，目看风景，

  做工用手，手、足协调，快步行走。

【1】在字的后面选择正确读音。 

耳（èr  ěr）________   目（nù  mù）________   话（huà  hùa）________

【2】写出儿歌中声母是“X”的音节。

________

【3】根据儿歌填一填。 

做工用______  吃饭用______  听话用______  看风景用______

8、阅读下面的古诗，完成练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，

皎皎河汉女。

纤纤擢素手，

札札弄机杼。

终日不成章，

泣涕零如雨。

河汉清且浅，

相去复几许。

盈盈一水间，

脉脉不得语。

【1】下面对诗句中加点字的解释正确的是（　　）

A．终日不成章——章：文章

B．泣涕零如雨——零：零散

C．相去复几许——去：距离

D．脉脉不得语——得：得到

【2】这首诗中用了很多叠词，增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有：迢迢、________、________、札札、________、________等。其中只有“________”是属于拟声词，其他几个都是状态词。

【3】这首诗中通过描绘织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是：“__________________，________________”。

【4】这首诗中描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”？请用“﹏﹏”画出来。

【5】从“泣涕零如雨”和“脉脉不得语”中，你能体会到织女心中怎样的感情？

________________________________________

9、美丽的小兴安岭

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

　　小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

【1】仿写词语。

葱葱茏茏： 、 、

【2】文章按照 顺序来描写小兴安岭，找出能体现这样顺序的词语

    、 、 、

【3】从文中找出合适的词语填空。

（               ）的树木 （               ）的枝叶

（               ）的森林 （               ）的野花

【4】几百里连成一片，就像绿色的海洋。（用加点词说一句话）

__________________________________________________

【5】“几百里连成一片，就像绿色的海洋。”下面和该句修辞手法不一样的是（       ）

A．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

B．白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

C．太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

【6】这篇文章的结构是（       ）。

A．分总

B．总分

C．总分总

【7】这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

   ____________________________________________________

10、课外阅读《乌龟与水井》。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说□伙计□请离得远一点□掉到我这儿是很危险的□

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】在文章第一段□里加上标点符号。

【2】这篇短文共有_______自然段。

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_________，“那儿”指_________。（4＊）

【4】这则寓言的意思是：（用√表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。（          ）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（          ）

（3）乌龟认识到了自己的问题。（          ）

11、阅读《野地花》，完成下列各题。

野地花

①每次下班，我总是喜欢从离家不远的一条小道穿进去，绕过叫上蒋的这个小村庄。农田，小屋，调皮的狗，胆小的猫，还有那有着乌溜溜眼睛的孩子，在路边成了景致。

②每次，我总是能够看到那些蓬蓬勃勃的白色的花，白的丝状的叶片一缕缕，中间是蓬松成向日葵形状的花的心。花很小，不到小指的指甲大小，可是很多，开得热热闹闹，仔细听，似乎还能听到那些喧闹的歌唱和叫喊。

③记得刚刚注意这些小花是在那黄色花的告别之时。河畔黄花曾经盛极一时，但是最终避不过夏的亲昵，凋谢了，化成了蒲公英的绒毛，飞呀飞，曾经的芳香便飘散在记忆里。

④这白色的花，我们唤作长茅草的花，便悄悄开放。一朵两朵，引不起你的注意，就是有也是小家碧玉似的羞怯。可是突然有那么一个早晨，不小心有那么多的花，一色的白，纯洁、热热闹闹，掩盖了原本浓密的叶，竞相赶集似的涌在了你的眼前。不知道你会有怎样的惊讶，又会是怎样的心旷神怡！

⑤小路的出口是一块空地，丛生着各色的花草。不甘寂寞的小白花，密密丛丛地，从早开到晚。已近两个月了，尽管许多的花抵挡不住酷暑悄悄逝去，它却还是勇敢地接着开放。

⑥那么多的长茅草，长啊长，一枝一枝，一片一片，开始着生命的长跑。花儿，也快乐着这样的喧闹，起先是三三两两，不久便是一大片一大片的，竞赛似的享受着绽放的快乐。不为人们的关注，只为自己的尽兴，或者是享受着同伴间的鼓舞。同一时间，有的开放，有的凋谢，生命蓬勃的力却不可抵挡。

⑦于是，它们一直开到现在。

【1】第1自然段中“在路边成了景致”中的“景致”不包括（ ）

A．调皮的狗

B．古怪的猫

C．孩子

D．农田、小屋

【2】“不小心有那么多的花”中的“不小心”的意思是（ ）

A．故意

B．没留意

C．做事粗心大意

D．有意识的

【3】根据短文內容，下面说法有误的项是（ ）

A．作者刚刚注意这些小花是在那白色花的告别之时。

B．长茅草不为人们的关注，只为自己的尽兴，或者是享受着同伴间的鼓舞。

C．这种叫长茅草的花一朵两朵时，有种小家碧玉似的羞怯。

D．许多的花抵挡不住酷暑悄悄逝去，可长茅草的花还是勇敢地接着开放。

【4】下列诗句与文中所描写的景象不符合的一项是（ ）

A．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

B．野花如雪绕江城，坐见年芳忆帝京。

C．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

【5】概括第2自然段中长茅草的花的外形特点。

____________________________

【6】长茅草身上有什么优秀品质？你会想到生活中的哪类人？

_____________________________

12、课外阅读，完成练习。

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

　翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

　我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

【1】第一自然段写了翠鸟头上的羽毛是________，眼睛_______，嘴巴_______。

【2】画句子。

（1）用“_____”画出能体现翠鸟有耐心的一个句子。

（2）用“﹏﹏”画出文中一个比喻句。

【3】“小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把_______和_______对比，突出了翠鸟动作_______的特点。

【4】你从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？

____________________________

【5】文章表达了作者对翠鸟________的思想感情。

13、阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”

1．按课文内容填空。

2. 西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样？在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢？

14、阅读短文。

松坊溪的春天

松坊村有一条快乐的小溪，溪水不深，可以清楚地看到溪底的沙石和鱼虾；小溪两边栽满了柳树，柳树拖着长长的发辫，垂到水面，微风吹过，柔嫩的枝条翩翩起舞，这就是松坊溪。

空中飘起雨来。只有五月的江南才会有这样似雨非雨的天气，像雾，像水汽，像湿漉漉的风。飞飞扬扬，迷迷蒙蒙，忽来忽止，时有时无。不是从上往下落，而是四面八方都在飘，都在浮游，都在弥漫。偶尔，它会随着风从头上来那么一卷，拂在额上、颊上、热乎乎的，像一只宽厚而温暖的大手在轻柔地抚摸。

东边天上挂上了彩虹一道，七彩鲜艳，溪流衬底，美极了！彩虹并不远，它近在眼前，就在石桥边，不过十步之处，虹脚升起，跨天都，直上青宫，至极至远，仿佛可以从这长虹之脚，抬级而登，临江款步，俯览江山。

夜幕渐渐拉开，眼前的小溪展开了另一幅动人的画卷；瑰丽的晚霞映红了半边天，也将绚丽的色彩侵染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、柠檬黄、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰；像闪耀的灿灿黄金；像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美。

这就是松坊溪的一天。

（1）松坊溪春天的雨有什么特点？

（2）松坊溪雨后的彩虹有什么特别之处？

（3）你觉得夜幕中的松坊溪美在哪里呢？

（4）看到这么美丽的景色，你想怎么赞美松坊溪呢？

15、我能照样子学句子。

例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。

（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。______________________________

例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。

（2）李时珍是医药学家。____________________________________

例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点字仿写句子）

（3）既……也……：_________________________________

例．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（4）岩石书用处不大吗？_____________________________________

16、照样子，把句子写生动。

例：他的声音小得几乎听不见了。

A．我高兴得 _________。

B．________得 _________。

17、句子大观

1.凡卡　　　　嘴,拿脏手背　　　　眼睛,　　　　了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体) 

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

有一个什么人快要死了　小女孩说　唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她　一颗星星落下来　就有一个灵魂要到上帝那儿去了

18、句子训练营。

（1）他首先第一个举手发言。（修改病句）

____________

（2）例：王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。

小刚跑得很快。→小刚跑得____________。（仿写句子）

（3）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。（用关联词连成一句话）

____________

（4）小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。（改成被字句）

____________

（5）那不是小丽吗？（改成陈述句）

____________

19、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

____________________

（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

___________________

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（分析加点词的特点，仿写一个句子）

____________________

（4）那天夜里，村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。（修改病句）

___________________

20、从“生气、害羞”中选一个词语，用动作描写来表现它。

____________________

21、习作。

我们有许多传统节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留下了许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。

要求：题目自拟；内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，表达自己的真情实感；字数在450字以上。