云南省怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、日积月累我会填。

（1）智能之士，_____________，_____________。

（2）爸爸经常教育我说：“__________，__________。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

（3）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，_____________”啊！

（4）《夏日绝句》这首诗的作者是______代_______。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“____________，____________。”

2、读句子，按要求完成练习。

（1）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

①这句话从羽毛 、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。

②请模仿这种写法，写一种小动物的外形特点：________

（2）那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。

句中“闲散”一词的意思是________，从中可以体会到________。

（3）一池的荷花都在舞蹈。

这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：________。

（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：________、________、________。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的________，有的________，有的________。

3、填空题

1、用数笔画查字法，“鼎”应查______画；用部首查字法，“戚”应查_________部。

2、“单”和“朴”用于姓氏时，读音分别为_________和__________。

3、长江三峡是由________、_______和_______组成。全长_______千米。（《三峡之秋》）

4、读完一篇文章后，把读后的认识、________、________和得到的________与________写下来，就是心得笔记。（北师大第九册中的金钥匙）

4、根据课文《剃头大师》内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。

5、照样子，写词语。

文质彬彬（ABCC式）     ___________     ___________

百发百中（ABAC式）     ___________     ___________

亭亭玉立（AABC式）     ___________     ___________

聚精会神（形容人精力集中） ___________     ___________

6、快乐阅读。

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

选自《中华经典诗文诵读》

【1】文中的“火山”暗指_________；“霹雳”比喻______；“铁树开花”比喻______。

【2】“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了____________的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了____________的修辞手法。

【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“ ”画出来。

【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？

______________________________________

7、课内阅读

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，

树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

【1】这首诗描写的是___自然景色和___的欢乐情景， 反映了作者对___喜爱之情。

【2】本诗主要描写了___、___、___、___这几种景物， 给我们展现了一幅广阔的田园风光画面。

8、古诗阅读。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】《山居秋暝》的作者是_____。

【2】下面与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一项是（   ）

A．落日残霞

B．老树寒鸦

C．明月清泉

【3】全诗共四大句八小句，下列理解正确的一项是（   ）

A．一二小句描绘出一幅山中清晨的画面：秋雨过后，幽静闲适，清新宜人。

B．三四小句勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。

C．五六小句写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们将要到河边洗衣去。

D．七八小句表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。

9、阅读。

扬州个园

江苏扬州个园，是清嘉庆、道光年间在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状像一个个“个”字，故名“个”园。个园以“四季假山”的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。置身山洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。

步下“秋山”，是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】作者是怎样游览扬州个园的？请按顺序填空。

步入大门→___________→____________→_______________

【2】扬州个园得名的原因是_________________

【3】下面最能概括个园特点的一句话是（        ）

A．园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个个“个”字 。

B．江苏扬州个园，是一座名园。

C．个园以“四季假山”的堆叠精巧而著名。

D．个园四季的景色各具特点。

【4】简要概括下面景物的特点。

春山：_____________   夏山：____________

秋山：____________     冬山：___________

【5】本文的结构形式是（       ）

A．总——分

B．分——总

C．总——分——总

D．并列

【6】本文通过描写个园的奇景，表达了作者对个园______________的感情。

【7】如果你有一个小书房，你准备取个什么名字？它要寄寓什么含义？

__________________

10、阅读课内片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】选文描写了两个场景，请用简单的词语概括出来。

（1）__________ （2）___________

【2】选文提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”，哪些景物构成了这幅风景画？请写在下面的横线上。

__________________________________

【3】选文最后一句话的作用是：______________________。

11、课内阅读

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上，我都在想：“太阳把天烤得这样干，还能长出云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”

【1】这段话是围绕“____________”这一句话来写的。

【2】在“天气预报就总是‘晴’呢”这话中，“晴”字上的引号的作用是________________。

【3】文中加点词“安安静静”表现了“我”怎样的心情？

____________________

【4】文中画横线的句子运用了什么描写？这样写有什么好处？

___________________

12、重点段落品析。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

用文中近义词填空。 认真——  

每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？

13、阅读下面文章，然后回答问题。

神奇的电子书包

提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是．眼下孩子对书包有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的背脊，也压痛了父母的心。

有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，有的出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。

这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连铅笔、钢笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。

在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。

但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高尖产品。它唯一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。

另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此，每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现，将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。

秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。

【1】联系上下文解释词语。

（1）遗憾：___________________

（2）一朝一夕：______________________

【2】文章说明的对象是什么？从第二、三段可以看出其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？

______________________________

【3】第四段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？（请用文中的话回答）

______________________________

【4】第六段中画横线句子运用的说明方法是什么？有什么作用？

______________________________

【5】结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？（至少写三点）

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【6】请你运用抓住关键句理解文章的方法，归纳本文的主要观点。

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【7】假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。

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14、阅读理解

我爱小草

很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。

小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。

一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。①（  ）别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②（  ）它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”③（ ）是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好！是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

【1】简要概括二自然段段意。

_________________

【2】仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法，写在文中括号里。

①排比 ②拟人 ③引用

【3】短文的中心思想是（ ）

A.赞美小草能带来春天的讯息。

B.赞美了小草永不向暴风雨低头。

C.赞美了小草顽强的生命力。

15、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

16、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用带点词写句子）

_____________________________

17、选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

__________——________________________

18、按要求写句子。

1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)

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2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。       (改成“把”字句)

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3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)

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4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)

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19、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）

⑴缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

⑵改成夸张句：这里真安静啊！

⑶改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

20、我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

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21、习作。

家人都外出的一天，你放学回家，发现自己把钥匙锁在家里了。正在你后悔和着急的时候，墙角的一只小蚂蚁说话了……

请你展开想象，把这个故事编写下去。注意要把故事的经过和结果写清楚，字数在300字左右。

家人都外出的一天，你放学回家，发现自己把钥匙锁在家里了。正在你后悔和着急的时候，墙角的一只小蚂蚁说话了……