- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、填空。
1．“友”字共有（ ）笔，第三笔是（ ）。
2．“候”字共有（ ）笔，第三笔是（ ）。
3．“哭”字共有（ ）笔，最后一笔是（ ）。
4．“朋”字是（ ）结构，部首是（ ）。
2、看拼音，写词语。
chèng gǎn lǎo shī diàn dēng nán dào zhǎn xiàn
（___________） （___________） （___________） （___________） （___________）
zāi nàn hái zi huá lì sàn bù chéng shì
（___________） （___________） （___________） （___________） （___________）
3、每字组两词。
始（______） （______）际（______）（______）
4、同音字，来组词。
5、看拼音，写词语。
là yuè（_____） jūn fá（_____） pái huái（_____） yā pò（_____）
yán jùn（_____） kǒng jù（_____） yōu yù（_____） luò tuo（_____）
6、阅读古诗，完成练习。
所见
____________，____振林樾。
______捕鸣蝉，忽然闭口立。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人______。
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是_____________（用诗中原句子回答）。
【4】这首诗刻画了一个（ ）的牧童。
A.聪明、有心计 B.天真、可爱 C.淘气、爱捣乱
7、古诗阅读
蝉
垂緌饮清露，流响出疏桐。
______________，______________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人________。
【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子，表达了自己对于____________的向往和追求。
8、阅读古诗，回答问题。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
_________________________________________
【2】为了突出江南春*，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？
_________________________________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________
【4】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。
_________________________________________
【5】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？
_________________________________________
9、认真阅读课文，按要求作答。
苹 果
桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？” “这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。
母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗？” 小女孩好奇地看着母亲。
母亲说：“妈妈看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”
小女孩似懂非懂地点点头。
母亲接着说：“果农看到苹果，会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成太阳，比喻成小姑娘的脸蛋；而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多少丰富的营养??”
母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的？”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!”
母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”
小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正成长起来……
【1】文中有两个与“思考”有关的成语，它们分别是________、________。
【2】联系上下文理解。
首肯：_____________________。
【3】短文叙述了一件什么事？
_______________________________________
【4】仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨_________，而实际上是在告诉女儿______________。
【5】假如你在学习和生活中遇到了困难和挫折，你会怎样看待面前的困境？会怎么去做？能够举例子说明更好。
_______________________________________
10、课外阅读我能行。
我爱花城
我刚到花城。便陶醉在花的海洋里……
记得，春节前后，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。走进菊花国中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊
一阵寒风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊!我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们!
【1】本文的中心句是：________________________
【2】根据下面的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景物而感到迷乱。______________
（2）形容东西太多，眼睛看不过来。______________
（3）形容美女身材修长或花木等形体挺拔。_____________
【3】第5自然段，作者写了菊花的______和_________。分别用“____”和“ ”画出来。
【4】你喜欢花城吗?为什么?
_______________________
11、非连续性文本
无人物流正在进行
你知道什么是无人物流吗？无人物流就是快递全程无人运送：包裹从无人仓库出发，通过无人驾驶的重型卡车被迅速运输到分拨中心，然后“坐”上无人配送小车，被送到客户手中。
无人仓库
无人仓库，是包裹启程的地方。在位于上海奉贤的AGV机器人仓库，几千平方米的范围内，只有寥寥几名工作人员，却有上百台AGV机器人。看起来是“放大版”家用扫地机器人的AGV机器人，直径1米、高半米，可以载着800千克的货品自如行走，可以轻松“扛”起200个电脑显示器。在这里，拣选包裹不再是人围着货架跑，而是人等着机器人驮着货架排队“跑”过来，再进行拣选，实现了货到人面前的拣选模式。
在这个高度自动化的无人仓库里，单件商品平均拣货时间为10秒，拣选准确率可达99．99%以上。1个AGV机器人可以替代10个工人，让1个仓库中的劳动工人从50人减少到5人。目前，上海、济南等城市已经启用了这种无人仓库。
无人驾驶重型卡车
出仓后，包裹将来到无人驾驶的重型卡车上，前往分拨中心的长距离运输货物过程中，司机容易因疲劳而发生事故。研发无人驾驶重型卡车，将把司机从疲劳驾驶中解放出来。无人驾驶重型卡车有多个感应设备——正面装有两个激光雷达，车顶装有5个摄像头，车底装有1个雷达，可以应对复杂的路况。
为了行驶安全，目前驾驶室里都有驾驶员，而且保留人工手动操作装置，在自动驾驶过程中，只要驾驶员拨动方向盘或踩下制刹车，自动化系统就会停止操作，将控制权交给驾驶员。
无人快递车
包裹需要送货上门了，这就到了无人快递车大显身手的时候。2018年4月16日，自动送货机器人“卧龙一号”在南京市亮相，这是我国第一辆可以与电梯联动的无人配送车。“卧龙一号”不用人工控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。“卧龙一号”头顶上有一个圆柱体形状的装置，这就是它的核心部件之一——激光雷达。激光雷达与定位系统、导航装置等多个传感器协同工作，为“卧龙一号”开启了智能送货之路。
澈光雷达就好比是“卧龙一号”的眼睛，它会首先扫描一张目的地的全景三维地图，同时会在地图上标注每个物体的详细位置。有了这张地图，结合定位导航的信息，它就可以利用搭载的人工智能芯片分析出自己目前所在的位置以及目的地的方位。
“卧龙一号”还能实现24小时配送，真正做到全天候服务。目前，研究团队还在研发“四足行走”的无人快递车。这种快逅车将拥有更多技能，除了会乘电梯，还可以爬楼梯，以便为一些住宅里没有电梯的客户提供送货上门服务。
未来，无人快递车将会与无人机等高科技智能设备一同组建成智慧物流网络，为我们的生活增添更大的便利。
（摘自《我们爱科学》2018年11月）
【1】请你根据选文，绘制一张无人物流的路线图。
（___________）→（___________）→分拨中心→（___________）→客户
【2】判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）无人物流全程不需要人员参与，为我们的生活增添了便利。（_______）
（2）文中画横线句子采用的说明方法是举例子。（_______）
（3）“卧龙一号”能自己乘电梯、叫门、爬楼梯。（_______）
【3】无人物流有哪些好处？请根据选文内容分条概括，至少概括出三条。
__________________________________________________________________
【4】选文最后一个自然段中能总括全文的两个关键词是_________、_________。
有人反对“无人物流”，理由是会造成大量人员失业。对此你怎么看？请说明理由。
__________________________________________________________________
12、阅读理解
公鸡和鸡蛋
公鸡每天都忙着种菜，种的菜可多啦，有黄瓜、辣椒、茄子、豆角等，五颜六色的，可漂亮啦！母鸡每天都忙着下蛋，一天一个。公鸡很看不起母鸡下的蛋，他对母鸡说：“你看你下的这些蛋，一模一样，有什么（A.意义 B.意思）？”
有一次，公鸡要到很远的地方去卖菜，要好多天才能回来。母鸡就在家里看家。
一个多月后，公鸡回来了。他进屋一看，没找到母鸡，却看到一群（A.可爱 B.热爱）的小鸡叽叽地叫着，跑来跑去。公鸡还以为自己走错了门。
这时，母鸡回来了，她招呼着：“孩子们，快来（A.见识 B.认识）一下你们的爸爸。”
“啊！这都是我们的孩子啊！”公鸡（A.放心 B.开心）地说。从此，公鸡对那些圆乎乎的、一模一样的鸡蛋的看法改变了。
【1】把文中括号里恰当的词语打“√”。
【2】这篇短文是按照_____的顺序来写的（涂黑字母序号）。
A. 时间 B. 空间 C. 事情发展
【3】公鸡为什么看不起母亲下的蛋？
________________________________________________________。
【4】后来公鸡为什么转变了看法呢？
________________________________________________________。
【5】从这个故事中学到了什么？
________________________________________________________。
13、阅读下文，回答问题。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
【1】这段话节选自________先生的《________》，本学期我们还学过他写的《________》。
【2】画线的句子运用了________的修辞手法，“小梅花”是指________。这个句子表达了作者对猫的________之情。
【3】文段运用对比的手法写猫高兴时________，不高兴时________的古怪性格，其中高兴时的特点是从________和________两个方面来写的。
【4】找出写小猫叫声的词语，画上波浪线。
14、阅读诗歌，完成练习。
春天的味道
春天的味道，
是草芽儿的味道，
露水借着芽叶儿微弱的力量，
使劲儿蹦到草地上，
高兴地跳着。
咦，春天的味道里，
掺着露水的芳香，好神奇。
哦，春天的味道，
幸福的味道！
【1】诗歌中说的春天的味道是什么样的味道？
__________________________
【2】春天的味道还是什么呢？发挥想象写一写。
__________________________
15、照样子，写句。
例1：整块奶酪都被你吃光了。
__________被______________。
例2：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小鸟飞到树枝上。___________________
例3：风娃娃把云吹成了小白兔。
风娃娃把___________________
4．把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。
为什么 呢 人们 风娃娃 要责怪
____________________
松鼠 住在 山上 和 一座 小熊
_____________________
16、按要求改写句子。
（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）
______________________________________
（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
_______________________________________________________
（3）用修改符号修改下面的句子。
爸爸送了我美丽的一条裙子。
_________________________________________
（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子）
______________________________________________________
17、仿照例子，长话短说。
例：原句：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
长话短说：官绅跪地求饶。
原句：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
长话短说：____________
18、按要求写句子
1、月亮挂在天空。（扩写句子）
（ ）月亮挂在（ ）天空。
2、日月齐照，大放光明。（仿写句子）
眼睛（ ），泪水汪汪。
19、按要求答题。
1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)
______________________________________________________
2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)
______________________________________________________
3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)
______________________________________________________
20、改写句子
“他实在是太渴、太累了。”分别用“不但……而且……”和“既……又……”改写这句话。
1.
2.
21、习作乐园。
题目：厉害了，我的
提示：“厉害”，是对某人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品质，也可以是赞扬集体。
要求：把题目补充完整，写一篇习作。内容具体，语言通顺，感情真挚，不少于450字。
