云南省楚雄彝族自治州牟定县2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、我会查字典。

1．“鹿”的部首（______），去掉部首剩（______）画，读音是（______），可以组词（______）。

2．“母”共（______）画，第2画是（______）。

2、看拼音，写词语。

lián  huā shān  lǐng yuàn yì   bèi ké

（_________） （_________）  （_________） （_________）

3、把下面字的音节补充完整。

4、名句积累与情境运用。

（1）千山鸟飞绝，__________________。（柳宗元《江雪》二上）

（2）窗含西岭千秋雪，__________________。（杜甫《绝句》二下）

（3）祖国的山河中藏着诗句。当我们停下来欣赏秋天满山的红叶时，会想到“停车坐爱枫林晚，__________________”；当我们看到雄伟的天门山和奔涌的长江时，会想到李白的“__________________，__________________”；当我们在洞庭湖边远望青翠的君山时，不禁会联想到_________（诗人）的“__________________，__________________”。

5、我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________

6、把下面古诗补充完整，并完成下面各题。

咏柳

__________________，万条垂下绿丝绦。

_________谁裁出，_________________。

【1】补充古诗，这首诗的作者是_______代诗人__________。它描写了_________（什么时候）柳树生机勃勃的样子。

【2】我知道柳条的颜色是_________的，我从诗中的_______和__________两个词语可以看出。

【3】柳条的数量多，形状美，诗中把柳树的枝条比作漂亮的绿丝带的一句是_____________。

7、扩展阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．作者在诗中描写的景物有：_______________________________

2．你对这首诗的体会是：___________________________________

8、背一背，填一填。

古朗月行（节选）

[唐]李白

（ ）时（ ）识（ ），

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞（ ）青（ ）端。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗人小时候不认识月亮，他将月亮称呼为什么呢？( )（填序号）

A.铜盘。 B.银盘。 C.白玉盘。

【3】你觉得月亮像什么呢？

月亮像_________________。

9、阅读。

地球的绿色斗篷（节选）

①水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界。

②几百万年以前，这片土地是西部高原和高原上山脉的低坡地带。这是一个气候异常恶劣的地方:在漫长的冬天，当大风雪从山上扑来，平原上是深深的积雪;夏天的时候，由于缺少雨水，一片炎热，干早在深深地成胁着土壤，干燥的风吹走了叶子和茎干中的水分。

③一种植物接着一种植物妄图在这儿落脚，但是都失败了。最后，兼备了生存所需要的全部特性的鼠尾草发展起来了。鼠尾草长得很矮，它能借助灰色的小叶子保持住水分，以抵挡小偷似的风。这是自然选择的结果，于是西部大平原变成了生长鼠尾草的土地。

④动物生命和植物一道发展起来，同时与土地的迫切需要一致。恰好，在这时，有两种动物像鼠尾草一样完美地适应了它们的栖息地。一种是哺乳动物——敏捷优美的尖角羚羊;另一种是鸟——松鸡。

⑤鼠尾草和松鸡看来是相互依赖的；当鼠尾草地衰落下来时，松鸡的数目也相应地减少了。鼠尾草为平原上的这些鸟的生存提供了一切。山脚下长得低矮的鼠尾草遮蔽着鸟巢及幼鸟;在任何时候，鼠尾草为松鸡提供了主要的食物。这还是一个有来有往的关系。这个明显的依存关系还表现在松鸡松散了鼠尾草下边及周围的土壤，清除了在鼠尾草丛庇护下生长的其他杂草。

⑥羚羊也使它们的生活适应于鼠尾草。当冬天第一次大雪降临时，鼠尾草为羚羊提供了过冬的食物。在所有其他植物都落下叶子时，只有鼠尾草保持常青。虽然大雪堆积，但鼠尾草的顶端仍然露在外面，羚羊可以用蹄子够到它。这时，以鼠尾草为食的松鸡在被风吹扫过的裸露地面上找到这些草，或者跟随羚羊的脚步到它们刨开积雪的地方来觅食。

⑦然而，根除鼠尾草的计划已经进行多年了。一些政府机关对此活动很是积极，工业部门也满怀热情地鼓励这一事业，因为这一事业不仅为草种，还为大型整套的收割、耕作及播种机器创造了广阔的市场。

⑧这片土地上实施除掉鼠尾草改作牧场的工程，能达到人们期待的结局吗？

⑨这个计划只顾达到眼前的目的，但结果显然是整个紧密联系着的生命结构被撕裂了羚羊和松鸡将随同鼠尾草一起绝迹，鹿儿也将受到伤害。由于依赖土地的野生生物的毁灭，土地也将变得更加贫瘠，甚至于人类饲养的牲畜也将遭难；夏天的青草不够多，绵羊在缺少鼠尾草、耐寒灌木和其他野生植物的平原上，在冬季风雪中只好挨饿。水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组成了支持着地球上动物生存的世界，除掉了鼠尾草，动物们也无法生存。

【1】地球的绿色斗篷在文中指_______________，这样称呼的原因是____________。

【2】鼠尾草能够在恶劣的环境下生存的原因是（        ）

A．小叶子保持水分

B．有深深的积雪

C．其他植物落脚失败

D．有松鸡和羚羊

【3】读第⑦到⑨段，你想到了生活中的哪些现象？你想对这种现象说什么？

_______________________

10、阅读下文，回答问题。

楷模

我的母校是一所农村中学。3年前，县里派来了一位年轻的新校长。新校长到任伊始，做的第一件事情是排查历届校友中的佼（jiǎo）佼者。他发现，学校共出了8位将军、36位博士、10位厅局级以上的领导干部、50多位企业家，有2位风头正劲的当红作家也是母校的学生，有的校友是美国耶鲁大学的学者，有的校友是机器人专家。

从次日开始，学校撤下了所有原来悬挂在教室、阅览室、图书馆、走廊上的爱因斯坦、爱迪生、鲁迅、华罗庚等名人的照片，换上了这些有成就的校友的照片。并且，每一张照片的下面都加上了详细的说明，说明这位校友在这里就读的时间。有的教室里悬挂的校友的照片，就曾经是这个教室里的学生。年老的教师甚至告诉学生，他曾经就坐在靠近窗口的那个位置上。校长接着又布置了一个展览室，把校友们的成就全面地进行展览。

似乎在一夜之间，在校的学生都有了这样的意识：他们与这些杰出的校友没有什么区别，他们将来也能够成为这些杰出校友中的一个。教师更是如此，老教师以自己最有成就的学生为荣，年轻的教师认为自己现在的学生将来也会大有出息。校长发现，学校在默默之中形成了一种见贤思齐的力量。

一两年的时间，母校的一切都发生了巨大的变化。不过谁都没有想到，变化的原因竟然就是这样一个小小的举措。

【1】联系文章内容，在括号里填上合适的量词。

一（______）中学 一（______）校长

一（______）事情 一（______）照片

【2】在母校，新校长采取的举措不包括（ ）

A.排查历届校友中的佼佼者。

B.把原来学校悬挂的名人的照片换成了有成就的校友的照片，并且加上了详细的说明。

C.告诉学生他的座位是某位有成就的校友曾经坐过的。

D.布置了一个展览室，把校友们的成就全面地进行展览。

【3】经过排查，历届校友中的佼佼者都有哪些人？具体说说。

_____________________________

【4】新举措实施后，在校的学生、教师和整个学校都有了怎样的意识？

学生：_______________________________________________________________

教师：_______________________________________________________________

学校：_______________________________________________________________

【5】“校长发现，学校在默默之中形成了一种见贤思齐的力量”这种力量是什么？它源于什么？

_____________________________

11、说明文阅读。

一棵树的价值

一棵树的价值是多少？如果有人说值20万美元，你准会连连摇头，这不是吹牛吗？有位外国的环保专家曾经给一棵树的价值算了一笔经济账，这位专家认为一棵树作为木材来看待，其价值是有限的；如果从综合价值来计算就大相径庭了。以一棵生长50年的树为例，可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质，同时能防止大气污染（价值62500美元），涵养水源、促进水分再循环（价值37500美元），防止土壤侵蚀、增加土壤肥力（价值31250美元），还可以为各类动物提供栖息环境（价值31250美元），汇总起来竟有20万美元。

也许你还有些怀疑，那么，请你不妨看看文学大师巴金的散文《鸟的天堂》吧。作者描写的是广州城外一棵枝繁叶茂的老榕树，它已繁衍成占地16亩的小“森林”，成为“鸟的天堂”，附近水域成了鱼的乐园。一棵树的价值，由此可见一斑。

树是绿色的生命。树不仅能吸收人们吐出的二氧化碳，制造氧气，而且有杀菌、净化空气、降低噪音等效用。因此，世界各大城市都十分重视种树绿化。

德国国土的三分之一是耕地，三分之一是住宅、工厂、建筑物，余下的三分之一是森林。在那里，要移动或挖去一棵市区的树，须经市政府批准。此外，奥地利首都维也纳有“森林城”之称，波兰首都华沙有“花园城”之誉。

但是，我国的森林总面积为23.84亿亩，只占世界的4.6%，人均森林面积0.128公顷，仅为世界平均水平的五分之一，排世界第120位。

【1】短文开头的问句，可以看作是（　　）

A.反问句 B.疑问句 C.比喻句 D.设问句

【2】从“这不是吹牛吗？”我们可以读出一棵树的价值（　　）

A.一般 B.很高 C.很低 D.不高不低

【3】短文中指出，移动或挖去市区一棵树需市政府批准的国家是（　　）

A.波兰 B.奥地利 C.德国 D.维也纳

【4】短文主要采用的表达方法是（　　）

A.举例和数据 B.举例和夸张 C.数据和比喻 D.数据和想象

12、阅读理解。

徐悲鸿励志学画

①1919年春天，年较的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中了你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”

③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔（驰       弛），勇往直前。

⑤当时，巴黎博物馆里（尘       陈）列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦，他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试，他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，就是‘有眼不识泰山’。”

【1】用“/”划去文章括号内不正确的字。

【2】按文章内容填空。

起因：外国学生瞧不起年轻的中国画师徐悲鸿，激怒了徐悲鸿。

经过：______________________

结果：______________________

【3】请把文中描述徐悲鸿生活十分清苦的句子抄写下来。

___________________

【4】下面哪个词语可以用来形容徐悲鸿（       ）

A．志存高远

B．刚正不阿

C．铁面无私

D．英勇无畏

【5】结合文章内容，谈谈你对“功夫不负有心人”这句话的理解。

____________________

13、读一读——辛勤的大路

大路多辛苦！一大早，

把我送到学校，

把爸爸送到工厂，

把妈妈送到护士房，又把爷爷奶奶，

送到热闹的老年活动室。

晚上，

它把我们

一一接回家。

爸爸给妈妈捶腰，

妈妈给爸爸揉肩，

奶奶和爷爷，

仍沉浸在

活动室的欢笑中。

辛苦的大路呢？我问。

爸爸说，忙碌了一天的大路，

正有许多的小蚯蚓

忙着给它

疏通经络！

14、课外阅读。

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。

1.小鸟是什么样子的?请用“  ”在文中画出来。 

2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”。

①小鸟生病了。(  )

②小鸟不喜欢我。(  )

③小鸟想念妈妈和同伴了。(  )

3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。

4.你想对小作者说什么呢?

5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。

生字朋友1:   ,部首是   音节   组词   。

生字朋友2:   ,部首是   音节   ,组词   。

15、读一读，照样子补充动作和神态，把人物是怎么说的写清楚。

例：鹿噘起嘴，皱着眉头说：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！”

他__________说：“我终于把玩具修好啦！”

16、例：雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

大树长出了一片片叶子。→ _____

17、改为“被”字句。

（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

________________________________________

（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

________________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）

________________________

（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）

__________________________

（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。

19、按要求写句子。

1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）

______________________________________________________________

2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

______________________________________________________________

3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）

______________________________________________________________

4.我把它们认得很熟了。（改为被字句）

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5.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）

______________________________________________________________

20、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）

_________________________________

21、仔细观察图画,想一想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整,语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。