云南省普洱市景谷傣族彝族自治县2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、把诗句补充完整。

（1）________________________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）

（2）________________________，小溪泛尽却山行。（曾几《三衢道中》）

2、课堂连线台。

同学甲：本文紧紧扣住一个“_____”字，分别介绍了_____________、___________、___________、___________、___________五种新型玻璃。我觉得最奇妙的是________玻璃，因为___________________；最有用的是_______玻璃，因为________________________。

同学乙：我发现课文的前五个自然段在结构上有一个明显的特点，都是先介绍________，再讲________。我们还注意到文章的用词很准确，比如在介绍夹丝玻璃的坚硬时，说夹丝玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，课文用“_________”来形容，使人容易理解，再如”安然无恙”的意思是______________________，这也说明夹丝玻璃非常坚硬。

同学丙：课文的最后一自然段___________，讲了两层意思：一是   ，二是启示人们_______________________________。

3、写反义词。

清楚——（    ）   轻捷——（     ）   草率——（       ）

4、比一比，组成词语。

惭( )                    裙( )                    拌( )

渐( )                    群( )                    绊( )

5、重点句子品析。

1．有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

___________________________________

2．吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。

___________________________________

3．它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……

_______________________________________

6、类文阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满一身运回了家。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上立刻就变成了蘑菇。

【1】整体感知：这首儿童诗是围绕哪句话来写的？（   ）

A.雨中的树林是个童话世界 B.每棵树都会送给你很多喜悦

C.你还会发现很多新奇的事情 D.连那些小雨点儿都会变魔术

【2】提取信息：诗中写了哪些动物在活动？请你照样子用简洁的语言写下来。

A．蜘蛛吐丝   B．________________   C． ________________

D． ________________   E． ________________

【3】提取信息：诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的？请你写下来。

A．雨珠：________   B．落花：________   C．小雨点儿：________

【4】分析理解：想一想，小雨点儿真的会变魔术吗？它落在地上真的变成蘑菇了吗？

___________________________________

7、读下面的诗句，完成有关的问题。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】诗句的大体意思是：____________________

【2】诗句中的两个字用得极为传神，一个是“尽”字，一个是“又”字。“尽”字写出了__________，“又”字写出了______________。

8、先把诗句补充完整，再把诗句、题目和作者用线连起来。

采菊东篱下，________________  《过故人庄》   陶渊明

_______________，还来就菊花。  《饮酒》 孟浩然

明月松间照，_______________。  《入若耶溪》 王维

蝉噪林逾静，_______________。  《山居秋暝》 王籍

9、阅读短文，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（   ）地飞奔而来；那声音如同（   ），好像大地都被震得颤动起来。

【1】按照课文内容填空。

【2】根据语段内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）按照由远及近的顺序描写了潮来时的景象。（ ）

（2）“浩浩荡荡”、“山崩地裂”体现了大潮的非凡气势。（ ）

（3）“白色城墙”指的是真正的城墙。（ ）

【3】画横线的句子运用了________修辞手法，仿写一个句子：________________________

10、阅读课文《金色的脚印》，回答问题。

(1)说说文中都出现了哪几个动物。

(2)小狐狸的叫声有什么特点？

(3)写出文中能紧扣题目的句子。

(4)小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。

“嗖”形容：________。

11、阅读短文。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（ ），冬天戴圆筒形的（ ），春天和秋天戴碗形的（ ）。

【1】这段话节选自《_________》一文。

【2】根据课文内容填空。

【3】这段话中的省略号省略了什么？

_________________

【4】你觉得孩子们造出的帽子怎么样？

__________________

12、课外阅读。

霉菌的功与过

①在我国长江中下游地区，通常每年六月中旬到七月上旬是梅雨季节。明代医药学家李时珍曾在《本草纲目》中说：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物，皆出黑霉也。”北京七月下旬到八月上旬，也会进入“三伏炎蒸，汗流如雨”的“桑拿天”。这些日子闷热、潮湿、气压变低，为霉菌滋生创造了条件。

②霉菌是丝状真菌的俗称，常见的有曲霉、根霉、毛霉和青霉等。

③人们透过显微镜对霉菌繁衍的过程了解得十分清楚。开始长出的白绒毛是霉菌的菌丝体，很像一根透明胶管，它的直径一般为3～10微米，它用来分解食物，吸收营养。随着菌丝的蔓延，颜色逐渐加深，有黑、绿、灰、棕和土黄色的粉末状细粒出现，这就是传宗接代的孢子。这些孢子有的像绒毯，有的像棉絮，还有的像蜘蛛网。多达几千亿的孢子成熟后，随处散播，当它们到了潮湿、阴暗、温暖、有氧气的环境里，只需要很少的养分就可以再繁殖出新的霉菌。

④霉菌是最早被人类认识和利用的一类微生物。古人从黄曲霉中提取黄色液体，为皇家染制黄色衣服。腐乳的历史早在北魏时期的古书上就有记载，其中在豆腐上接种蛋白酶活力很强的根霉或毛霉是一道重要的工序。1928年英国细菌学家、生物化学家和微生物学家弗莱明发现了青霉素，后来，他与英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究制取，终于为人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。1945年，他们共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。

⑤虽然霉菌对人类的贡献无法磨灭，但是它的危害也有目共睹。

⑥科学家证实，目前地球上被人类认识的霉菌病毒有60000多种。仅从一般建筑物中，能检测出并被认定的霉菌病毒就有57种。它们繁衍的主要原因是建筑物外墙长期受到阳光照射和雨水的浸入，室内墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来，这就导致了墙体内过多的湿气难以释放，为霉菌的生长提供了最佳条件。霉菌病毒有可能会影响居住者的健康。

⑦霉菌对于动物的危害也是致命的。1960年，在英格兰一个养殖场里，十万多只火鸡突然倒地，不几天就全部死光。人们经过一年的仔细调查，发现罪魁祸首竟是火鸡饲料中掺杂着的发霉的花生粉。研究人员从发霉的花生粉中找到了具有强致癌性的毒性物质黄曲霉毒素。

【1】本文主要介绍了霉菌滋生的时间和条件、____、____、霉菌最早被人类认识和利用以及______。

【2】短文中画“____”的内容使用的说明方法是____、____和_____。

【3】短文第⑤自然段画“　　”的句子在文中的作用是(　　)。

A. 引人入胜 B. 首尾呼应 C. 承上启下

【4】用波浪线在第⑥自然段中画出一般建筑物中繁衍霉菌病毒的主要原因。

【5】短文第⑥自然段中的加点词语能否删去？为什么？

_________________________________

【6】根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。

(1)发霉的花生粉中有黄曲霉毒素。（____）

(2)长绿毛的橘子上繁殖了霉菌。（____）

(3)腐乳在制作中没接种根霉或毛霉。（____）

13、课外阅读

还有一个苹果

一场突然而至的沙尘暴，让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是装干粮的水和背包都不见了，翻遍所有的衣裳，他只找到一个泛青的苹果。

“哦，我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。

他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路。整整一个昼夜过去了，他仍末走出空阔的沙漠，饥饿、干渴、疲惫却一起拥了上来。望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，徒然又添了些许力量。

顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉。已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄（liàng  qiàng）着一点点往前挪，在心中他不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果……”

三天以后，他终于走出了大漠。那个他始终未咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他还宝贝似的擎在手中，久久地凝视着。

在敬佩旅行者之时，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着如此神奇的力量。是的，在生命的旅程中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意料之外的困境。

这时，不要轻易地说自己什么都没了，其实只要心头不熄灭一个坚定的信念，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的“那一个苹果”，握紧它，就没有穿不过去的风雨，涉不过的险途。

【1】按课文内容填空。

迷失方向的旅者，靠（_____）个苹果，用了（_____）天时间，终于走出大漠。

【2】旅者在大漠里遇到了哪些困难？请找出2个这样的句子用“       ”画出来，并分别用①②标注。

【3】“他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路。”在这句话中，“攥”可不可以换成“拿”或“握”，为什么？在最恰当的选项后面打“√”。

A．可以换。因为都是表示拿草果的动作。（  ）

B．可以换。因为“攥”和“握”是动词，但“拿”不是。（  ）

C．不可以换。因为“攥”指用手紧紧抓住，说明风太大会把苹果吹掉。（  ）

D．不可以换。“攥”指用手紧紧抓着，握住或抓稳某物。因为迷失了方向的旅者，这唯一的苹果是旅者走出沙漠、生存下来的希望。（  ）

【4】课文最后一个自然段中的“一个苹果”用了引号。这“一个苹果”指的是（  ）。

A．一个泛青的苹果

B．干巴得不成样子的苹果

C．面对挫折和失败时的坚定信念

D．微不足道的苹果

【5】抓住起因、经过、结果，补充完成课文的主要内容。

一位独自穿行大漠的旅者，突遇一场沙尘暴，既迷失方向又丢失了装备。

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让我们懂得，只要有坚定的信念，就没有穿不过去的风雨，涉不过的险途。

14、阅读天地

  这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿……。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

  （1）这段话写出了火烧云（ ）的变化。

  （2）在文中用“——”划出表示颜色的词语，要努力画全呢。

  （3）看了这么多美丽的颜色，请你用一个词来形容火烧云的色彩。

15、田野像金色的海洋。（仿写比喻句）

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16、按要求写句子。

（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

六月一日，校园真热闹。______________

（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。

________________

（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。

清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________

17、照样子，改写句子。

例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？

小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。

这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？

18、例：妈妈喜欢一边洗衣服一边哼着小曲儿。

我喜欢一边 _______一边 ________。

19、改成被字句。

汗水把衣服浸透了。（改为被字句） 

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20、句子加工厂。

（1）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

缩句：______________________________________________________

（2）人们看着火烧云。

扩句：______________________________________________________

21、写话。

你长大以后，想做什么？为什么？写一写你的愿望，写清楚原因，还可以写写如果你来到了这个工作岗位，最想做些什么。

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