云南省普洱市景谷傣族彝族自治县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、给下列加点的多音字注音。

1.小明在弯曲（________）的小路上拉小提琴，美妙的乐曲（_______）在小路上飘满。

2.尽管他的生活一直没宁（______）静过，但他宁（______）死不屈，也不息事宁（_______）人。

3.他那像哄（_______）小孩似的话，引得人们哄（______）堂大笑，一哄（______）而散.

4.你得系（______）上红领中去学校联系（_______）少先队员来参加活动。

5.小杨刚一露（______）头，就暴露（______）了目标。

2、根据情境填诗句。

一首诗既是一首深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“_______________，春风送暖入屠苏”中，我体验了人们喜迎新春的快乐；在“___________________，_____________________”（《惠崇春江晚景》）中，我看到了迷人的江南春景；从“_____________________，_____________________”（《九月九日忆山东兄弟》）中，我读懂了王维对家人的思念；从“人间四月芳菲尽，_________________”中，我体会到了诗人看到始所未料的一片春景时的惊异和欣喜。

3、拯救行动《麻雀》

1．文中的“庞大的怪物”指的是_____，它是老麻雀心中可怕的敌人。从“_____、_____、_____、_____”这些词语，我们能感受到老麻雀的着急、担忧。

2．关于“一种强大的力量”理解正确的是______

A．这种强大的力量是指老麻雀飞行时速度非常快，可见它很善于飞行。

B．是对孩子的保护让它不惧怕任何的困难和危险，像石头似的挡在猎狗的面前。

C．指的是当时的风很大，老麻雀从树上飞下来，承载了风的力量。

4、根据所学内容填空。

1．读《竹节人》时，如果要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，需特别注意文中写“我们”投入地________、________的部分。

2．《宇宙生命之谜》告诉我们，陨石上存在有机分子，说明________；地球之外________，是人类一直探索的宇宙之谜。

3．读了朱熹的《春日》，我最喜欢其中的“________，________”。

5、辨字组词。

俯____ 纱____

附____ 沙____

浸____ 兵____

侵____ 宾____

6、将这首词补充完整，并完成练习。

忆江南

江南好，风景旧曾谙。___________________，___________________。能不忆江南？

【1】将词补充完整。

【2】这首词的作者是___________________，词牌名是___________________。

【3】下列对古诗和词的区别的表述中，说法不正确的一项是（       ）

A．古诗每句的字数一般相等，词每句的字数不一定相等

B．古诗有固定的格式，词没有固定的格式

C．古诗的题目可以自由地取，词必须有词牌名

【4】从“___________________，___________________”这两句可以看出这首词描写的是_________季的美景，表达了作者___________________的思想感情。

7、课内阅读

《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，             。

【1】把古诗写完整。作者是   朝          。

【2】这首诗描写的是_________（地点）_________（时间）的景色。

【3】我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

_____________________________。

8、古诗阅读

题西林壁

_______________，

_______________。

_______________，

_______________。

【1】默写古诗。

【2】解释下列字、词。

（1）题：   （2）缘：  

（3）不识：   （4）西林：  

【3】《题西林壁》的作者是_____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从 、   不同的角度，在______、______、______、______不同位置观看 的感觉。前两句诗的意思是   。

【4】俗话说：“当事者迷，旁观者清。” 诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。

_________________

【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（  ）

A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

9、认真读一读下面的短文﹐回答后面的问题。

世界多美呀

蛋壳里住着一只小鸡，它先是睡着的，后来它醒了，很想看看外面的世界。

于是，小鸡就用小尖嘴啄起蛋壳儿来。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小洞。它看见天空蓝蓝的，树木绿绿的﹐小河清清的……

原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。

【1】数一数﹐这篇短文一共有________个自然段。

【2】读一读，在“一”字的正确读音下画“√”。

一（yī yí yì）只小鸡   一（yī yí yì）个小洞

【3】小鸡看见的世界是什么样子的？请你用“___”在文中画一画。

10、阅读下文，回答问题

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

【1】地球在宇航员的眼中是这样的：______。

【2】划线的句子用了______、______、______的说明方法，说明了______。

【3】划线的句子用了______、_____的修辞手法，将地球比作______、______。

【4】看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？

__________________________

11、阅读短文，完成练习。 

贝壳

在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢！

比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？     

请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧！在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”

【1】写出反义词。 

坚硬——________   精致——________   卑微——________

【2】联系上下文，解释下面的词语。 

令人惊叹：________

一丝不苟：________

【3】把第3自然段中的最后一句话改成陈述句。

___________________

【4】把文章分成三段，并写出每段的大意。

______________________

【5】作者要给后人看到的一颗“固执”而“简单”的“心”，到底是一颗怎样的“心”？

_________________________

12、课 文 在 线

在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。

要想进入住宅必须输入密码。门口还装有微型摄像机，能将客人的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。

（1） 写出下列词语的近义词。

安装( )( )  舒适( )( )

（2） “这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。” 体会句中画线词语的含义。

_______________________________________________________________

（3）电脑住宅门外的竖杆有什么作用？

________________________________________________________________

（4）这样的住宅，你喜欢吗？说说它的优点？

_________________________________________________________________

13、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读（ ）课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣（ ）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、（ ）做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】给文中加点字注音。

朗读（ ）   蝴蝶（   ）

有趣（ ）   摔跤（   ）

【2】数一数，这段话中有_______话。你最喜欢的一句是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】阅读划线句子，想一想，下课时，你们都在做什么？

下课了，___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、课内阅读。

普罗米修斯（节选）

①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéng chěng）罚，吩咐火神立即执行。

②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù sù）你。”

③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

④火神不敢违（wéi       wěi）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

⑤普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

⑥狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（xī qī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。

【1】给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出。

①惩（chéng chěng）罚__________

②饶恕（shù sù）________

③违（wéi wěi）抗________

④双膝（xī qī）_______

【2】请写出下列词语的近义词。

①敬佩——_______

②惩罚——_______

③饶恕——_______

④坚定——_______

【3】把下面的句子换个说法，改为陈述句，意思保持不变。

为人类造福，有什么错？_______________

【4】从划“ ”的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。

____________________

【5】你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。

____________________

15、按要求写句子。

1.他们运输小槐米到全国各地。（改成“被”字句）

2.我喜欢吃很多水果，如苹果、西瓜、草莓等。（修改病句）

16、读例句，体会其特点并仿写句子。  

（1）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

课间教室里真吵啊。______ ，_________，______。

（2）我走在放学的路上，路边的花儿对我展开了笑脸，好像在向我祝贺。（仿写：借景物表达自己的难过之情）

我走在放学的路上，_____。

17、按要求完成句子练习。

（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

___________________________________

（2）一位满头银发的老奶奶焦急地等待着。（缩句）

___________________________________

（3）我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。（改为双重否定句）

___________________________________

（4）根据情境，通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。

在全市举办的作文比赛中，我脱颖而出，站在了冠军领奖台。

__________________________________

（5）经过努力，小明作业本上的错别字大大改进了。（修改病句）

__________________________________

18、按要求写句子。

1．武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）

_________________________________________________________________

2．你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（改成为肯定句）

_________________________________________________________________

19、把反问句改成陈述句写下来。

(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

(2) 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记?

20、照样子，用加点的词语写句子。

（1）叔叔，请您帮帮忙，高处那本书我够不着。

__________________________________________

（2）我看见喜鹊妈妈站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

__________________________________________

21、习作

在我们成长的过程中，有过许许多多的第一次：第一次做家务，第一次坐火车，第一次养小动物……一个个“第一次”就像一串串脚印，印在我们成长的路上。请以“第一次_________________为题，写一篇作文，把自己有趣的经历，以及心情的变化写下来。不少于350字。