云南省普洱市墨江哈尼族自治县2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、看拼音，写汉字。

jiē tóu xiàng wěi dōng bēn xī zǒu  

 ________________   ________________  

cǐ  qǐ  bǐ  fú   yǒu zēng wú jiǎn

________________   ________________

2、读拼音写词语。

pò liè     tàn qì     kūn chónɡ     fú wù     ɡuānɡ mánɡ

( ) ( ) ( )   ( )     ( )

mì fēnɡ     zhǔn què     féi zào     hòu tuì     xiōnɡ měnɡ

( ) ( ) ( ) ( )     ( )

3、说说下面的成语让你想到了哪些人物或故事。

腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通

三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入

想到的人物有：________、________、________，想到的故事有《_______》《_______》《_______》《_______》《________》等。

4、根据所学内容填空。

（1）______，白云生处有人家。（杜牧《山行》）

（2）知有儿童挑促织，______。（叶绍翁《夜书所见》）

（3）______，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）

（4）______，有礼者敬人。（《孟子》）

（5）俗话说“______，其利断金。”我们二人合作，很快完成了任务。

（6）为了弄清这件事，我们辩论了半小时，真是“______，理不辨不明。”

5、填空。

1．“阳春三月，春*无边。”我们跟着杨万里领略了“   ，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“   ，   ”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地 ，花儿和儿童一样，在春天的感召下，   ，以 的生命力，舒展出   的四肢，使出浑身解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风， ，向   进军，春光 ”。

2.无锡的盲人艺术家阿炳流落街头时，他想起了师父说过的话，想到了自己   ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了   ，伤心的哭泣， ，倔强的呐喊……

6、读一读，回答问题。 

小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。

呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。

【1】找出带有“d、t”的音节。

______________

【2】小白兔为什么哭?  （  ）

A.尾巴短 B.红眼珠

7、课外阅读

阅读诗歌， 回答问题。

小 松

杜荀鹤

自小刺头深草里，　 而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，　 直待凌云始道高。

【1】解释词语。

（1）直待：_________（2）凌云：_________

【2】说说诗句的意思。

（1）自小刺头深草里。_______________

（2）时人不识凌云木。_________________

【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的什么特征？

_____________________

【4】本诗主要写了什么内容？ 表达了诗人怎样的思想感情？

_________________

【5】请写出两首托物言志诗。

______________________

8、古诗阅读。

旅次朔方

（唐）刘皂

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

注释：旅次：旅行途中临时在某地住宿。朔方：泛指北方。并州：城市名，太原旧称。咸阳：地名，位于陕西省。

【1】“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是________，诗句的意思是：_________________。

【2】诗人的故乡在________，他离开故乡已有________（时间），你是从“______________，_____________。”这两句诗中体会到的。

【3】全诗表达了诗人________________________的思想感情，你还积累过类似的诗句吗？请写一写：_____________________。

9、课外阅读

饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了一串串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光下亮晶晶的，像玛瑙一般，遗憾的是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎样也够不着，眼睛瞅得见，可牙齿咬不着！

白费了整整一个钟头，狐狸只好跑开了。走的时候，他愤愤地说道：“算了！虽然看上去挺好，实际上却都没成熟，没有一颗不是酸的！我又何必让我的牙齿遭罪呢？”

（选自《克雷洛夫寓言》，有删改）

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】下列俗语中与这则寓言故事相契合的是（            ）

A．吃不着葡萄说葡萄酸

B．狐狸找的是肉，兔子找的是草

【3】狐狸最终不吃葡萄了，原因是（             ）

A．葡萄是酸的，不符合狐狸的口味

B．葡萄坏了，吃了容易生病

C．狐狸摘不到葡萄

【4】请把文中的比喻句子，用“﹏﹏﹏”画出来．

【5】请选择这则寓言故事中狐狸最后说的话的理解（                  ）（多选）

A．体现了狐狸因为吃不到葡萄，故意说葡萄是酸的。

B．体现了狐狸为自己吃不到葡萄找借口。

C．体现了狐狸自我安慰，自欺欺人。

10、课内阅读。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

【1】选文分别写了庐山云雾的______________和______________。（用文中的词语回答）

【2】庐山的云雾像（ ）。（多选）

A. 白色的绒帽   B. 一条条玉带   C. 窗帘   D. 天幕

【3】选文中“瞬息万变”这个词的意思是 ，从“刚刚”“转眼间”“还没”等词可以看出云雾变化   ，从“一缕轻烟”“九天银河”“白马”“冰山”等词可以看出云雾变化的形态   。

11、阅读课内片段。完成练习。

①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

【1】古人因何发明了丁香结的说法？在选文中找出来。______________

【2】读第①段，说说雨中丁香具有怎样的特点。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？ _____________________

【3】①画“﹏﹏﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。

②作者觉得虽然“丁香结”负担着解不开的________，但人生也正是因为有解不完的问题，所以才不至于太________了。这体现了作者________的人生态度。

【4】读最后一句话，联系生活经验想开去，说说你在生活中遇到过怎样的结，又是如何解的。______________

12、课内阅读。

夏天，树木长得蒽葱茏茏，密密层层的枝叶把森林   得严严实实的， 住了人们的视线， 住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林   在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】选择合适的字填到文中的横线上。

遮   封   浸   挡

【2】选段可以从______、_______、_______三个词语中感受到小兴安岭树木的繁茂。

【3】把文中画线的句子改为比喻句。请你试着写一个这样的句子。

13、阅读文章，完成练习。

大青树下的小学(节选)

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】选文描写了边疆小学的学生在（  ）时的情景。

A．安静和热闹

B．上学和下课

C．窗外和树下

【2】连松鼠、山狸也赶来看“热闹”，这里的“热闹”是指（   ）

A．（景象）繁盛活跃；

B．使场面活跃，精神愉悦

C．热闹的景象；

【3】在文段中找出下列词语的反义词。

无聊——________  喧哗——________  冷清——________

【4】请你在文段中找出描写窗外安静的句子。

_______

14、课内语段阅读。

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

（1）这段话中的“我”指的是__________________，“她”指的是____________。

（2）根据意思写词语。

①能同情、爱护和帮助人。(   )

②细心忖度别人的心情和处境，给予关切、照顾。(   )

③愿望实现了。( )

（3）仿照这段话，用加点词写一句话。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（4）下面对这段话的理解正确的是(  )

A．金吉娅不但送给我们礼物，还把她那可贵的精神品质送给了我们。

B．金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了，所以又把几个词送给了我们。

C．金吉娅没有像样的礼物送给我们，只能对我们表示体贴和关爱，而我们也很同情她。

15、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。（用关联词语合并成一句话）

______________

16、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）

____________________

17、按要求写句子。

（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩句：________________________________________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：__________________________________________________

（3）彩带在空中飞舞。

改成比喻句：__________________________________________________

18、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

19、按要求完成句子练习

（1）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

（2）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

（3）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

（4）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

20、依据村民介绍姓氏的方法，你联想到家人的姓氏，于是仿写起来。

示例：我姓张，弓长张。

妈妈姓_______，_______。     奶奶姓_______，_______。

21、看图习作。

看到这幅图，你的心里有什么触动？是一段难忘的经历，是一道美丽的风景，还是一个深刻的启示、一个有趣的活动、一个神奇的想象、一个美好的心愿，一个独特的观点……先大胆想开去，再选择一项自己印象最深的内容，围绕一个中心意思，把你的所思、所感写下来。题目自拟，文中不出现真实的校、班、人名。（注意：如需修改，请用学过的修改符号，严禁使用涂改液、修改带。）