福建省龙岩市新罗区2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）

1、根据拼音写词语。

mò shuǐ pínɡ   jiāo chā zhǐ huī jiào liàn

（___________）  （________）（_________）  （________）

2、小练笔。

请简要概括《爱的教育》的主要内容：________________________。

3、看拼音，写词语。

jǔ  qǐ   gān  zi   jì  qiǎo   qiào  mén

（____） （____） （____） （____）

liàn  xí mù zhuāng   shǒu  bì   yì  fān

（____） （____） （____） （____）

4、文学常识填空。

《红楼梦》的作者是___这本书被誉为“______”。全书以_______的爱情悲剧为线索，以_______为背景，着重描述了贾府_________的过程。真实而艺术地反映了我国封建社会____的历史趋势。

5、读拼音，写词语。

kūn chóng          biàn rèn             mò shēng               mì fēng                 jīng yàn

( )       ( )        ( )       ( )   ( )

yán tú             bǎo cún                      sū xǐng                 xiū jiàn        wàn shòu jú

( )     ( )       ( )       ( ) ( )

6、读一读，做一做，再背一背。

江  雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

夜  雪

[唐]白居易

已讶衾（qīn）枕（zhěn）冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折（zhé）竹声。

【1】柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》都是写_____。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是写______（地点）的雪大。白居易写的是_____（时间）下雪，听到_____便知道雪很大。

7、阅读下面这首词，完成后面的习题。

阳关曲·中秋月

[宋]苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】这首词描写的是我国的哪一个传统节日（ ）

A．端午节

B．中秋节

C．清明节

D．重阳节

【2】词中的“玉盘”指的是______，你积累的哪首古诗词中也用了这个比喻？请写下来：__________， ________。

8、阅读

晚春田园杂兴十二首（其三）

〔宋〕范成大

蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家①。

鸡飞过篱犬吠窦②，知有行商来买茶③。

（选自《宋人绝句三百首》，贵州人民出版社1984年版）

注释：①日长无客到田家：晚春白天很长，农民们都忙，没有人到农民家里做客。田家，农家。②鸡飞过篱犬吠（fèi）窦（dòu）：鸡飞过篱笆，狗在洞里叫。吠，狗叫。窦，这里指狗洞。③行商：流动经商的人。买茶：收购茶叶。

【1】这首诗首句描写富有童话情致的______田。次句通过农家的宁静______农事的繁忙。

【2】第三句写鸡______狗______，暗示末句有______的人过来了。

9、下面是四（1）班张老师调查部分同学周六活动后做的统计表。请完成以下练习。

【1】看课外书时间最长的是谁？（　　）

A．李强

B．王小芳

C．林羽梦

D．张明明

【2】使用电子产品时间最长的是谁？（　　）

A．李强

B．王小芳

C．林羽梦

D．张明明

【3】你从上面的调查表中，还获取了什么信息？（至少写出两点）

_______________________________________________________

【4】看了统计表，你想对张明明同学说些什么？

_______________________________________________________

10、非连续性文本。

【材料一】

为了满足人民群众“逛”博物馆的需求，我国各地博物馆纷纷推出丰富多彩的“云”展览，让广大人民群众足不出户，动动手指就参观了展馆。

【材料二】

沉睡数千年，一醒惊天下。近期，神秘的三星堆考古备受瞩目，在各平台引发霸屏之势。自今年3月20日央视新闻频道推出《三星堆新发现》直播特别节目后，四川广汉三星堆连开6个祭祀坑“盲盒”，上百万网友在线观看发掘直播，见证三星堆文物出土过程。深圳市某小学四年级的学生在老师的带领下观看了文物出土过程。在观看完直播后，同学们感受到了古蜀国文化的魅力及其神秘。金面具残片、金箔、眼部彩绘铜头像、巨型青铜面具、青铜神树、象牙等文物深深地吸引了同学们的目光。（如图所示）

【材料三】

“三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走。陶鹰鼎：陶，醉了6000年……”这些穿越古今的宣传文案，出自《如果国宝会说话》这部文物纪录片。天马行空的想象力、全方位的科技加持，助推片子大获成功，让网友直呼“充电5分钟，穿越数千年”。

【1】北京市线上展览资源包没有哪个博物馆？ ______

A．中国国家博物馆

B．抗日战争纪念馆

C．首都博物馆

D．故宫博物院

【2】想了解抗日战争相关历史，可以浏览哪几个省市的博物馆线上展览？ ______

A．北京、黑龙江、江苏

B．北京、四川、江苏

C．北京、山东、江苏

D．北京、甘肃、江苏

【3】想了解莫高窟，应当去哪个博物馆？ ______

A．良渚博物院

B．孔子博物馆

C．三星堆博物馆

D．敦煌研究院

【4】下列哪个说法不正确？ ______

A．紫禁城一般指北京故宫

B．中共一大在上海召开

C．南湖革命纪念馆在江苏省

D．孔子的故乡在山东省

【5】下列哪个文物不属于三星堆文物？ ______

A．青铜神树

B．马踏飞燕

C．金面具残片

D．青铜面具

【6】下列哪个词语不是用于形容三星堆的？ ______

A．震惊中外

B．备受瞩目

C．历史悠久

D．天籁之声

【7】结合【材料二】，为【材料一】的四川省“云”展览选择一个合适的主题。 ______

A．青铜的对话：黄河与长江流域商代青铜文明展

B．远古四川——史前时代的四川

C．山高水长物象千年——丝绸之路上的文化与交流

D．探寻古蜀文明——揭开沉睡千年的神秘面纱

【8】《如果国宝会说话》邀请你为三星堆出土文物写一句文案，请选择某一件文物并以第一人称口吻叙述。

______________________

11、阅读。

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

（1）写出下面词语的反义词。

明白（　　）　相信（　　）

（2）照样子写词语。

笑嘻嘻　__________　__________　__________　__________

（3）联系上下文填空。

“纸箱的秘密”指的是____________________，作者“明白”了____________________。

（4）按要求改写句子。

①把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。

___________________________________________________________________________

②把画“——”的语句②改成肯定句。

___________________________________________________________________________

（5）“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

①“小精灵”指的是____________________。

②这个句子表面上赞扬__________，实际上是小高内心的表白：____________________。点明了文章的中心。

（6）说说你对文章最后一句话的理解。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

12、课内阅读。

好的故事（节选）

现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

…………

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

【阅读链接】鲁迅为什么要用那么多的笔名？

鲁迅先生自从公开发表诗文以来，使用过100多个不同的笔名，这些笔名大多具有某种寓意或象征，虽然有的仅使用过一次，有的曾被重复使用过，但每一个笔名的取定都是经过他深思熟虑的。这是因为受到了鲁迅身处的时代、环境以及他个人心态、情绪的影响。国民党统治时期，阶级斗争日趋激烈，为避免白色恐怖的迫害，发表针砭时弊、抨击黑暗、具有强烈战斗性的杂文，就常用笔名。

【1】结合课文可知，这个“好的故事”其实是个梦境，这个梦境是__________、__________、__________的。

【2】选文在表达上很有特色，具有深刻的象征意义，末尾的“好的故事”和“昏沉的夜”分别象征着________________和__________________。

【3】鲁迅先生为什么不直接写，却要用象征手法呢？请结合【阅读链接】谈谈你的看法。

________________________

【4】有人说选文中画横线的句子有些不合适，应该改成“我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要写下他。”你同意这种说法吗？为什么？

__________________________

【5】通过阅读选文和【阅读链接】可知，鲁迅先生是个（　　　　）的人。（多选）

A．渴望美好与安宁

B．喜欢回忆过去的生活

C．对现实充满不满和痛恨

D．慈祥，有爱心

13、课内阅读。

景阳冈(节选)

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。

【1】选文中老虎的进攻招数主要有哪些？

____________________________________________________

【2】武松是怎样应对老虎的进攻的？他为什么会这样应对？

_____________________________________________________

【3】“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。”这句话运用了____________描写，“劈”字用得生动传神，因为_______________________。从这句话中可以看出武松______________________________的个性风采。

14、阅读

只要弯一弯腰

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰,请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定遵照这一指令，使弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块珍贵的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得   （事后懊悔，已经来不及了）。天！昨晩怎么就没能多捡些呢？

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么一回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是亮晶晶的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”

不是吗？教育送给人的明明是“瑰丽的宝石”，可总有人因为弯腰太累而   （看见了同没有看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更是意蕴深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰，假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”

不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！

【1】根据括号里的解释将词语写在横线上。

【2】请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。

第一个故事：_________

第二个故事：__________

【3】文中“瑰丽的宝石”指的是_________________________，“傻子”指的_____________________________。

【4】第二自然段中的破折号的作用是_______________，我能用它的另外一种作用写一句话：_______________。

【5】读完这篇文章，请用“ ”画出文章的中心句，它在文中的作用是：   ，你对这句话的理解是 。

15、敌机不断地在上空吼叫。（仿写拟人句）

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16、我能按要求变换句子。

1．我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

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2．大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）

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17、别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。

(1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）

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(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

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18、把三句话合为一句话。

大象走到观众面前。

大象拿起口琴。

大象吹了起来。

19、将“把”字句改为“被”字句。

（1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

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（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

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20、肯定句与双重否定句转换。

①我一定去看《建国大业》这部电影。

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②到中国来游览的外宾，看到鸟巢、水立方这样的伟大工程，没有一个不赞叹不已。

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21、作文。（25分）

1、告诉你一个秘密

2、我做过的一个梦

要求：A、两题任选一题。B、内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字，正确使用标点。