福建省龙岩市长汀县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、根据诗歌内容填空。

（1）《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，首句中___________点明了诗人送别辛渐的季节是在_________。地点是____________，友人将要去的地方是_________。诗中运用了__________的修辞手法，表明了诗人 _________________品格。

（2）《塞下曲》 的作者是______代诗人_____________。这首诗描写了一个风雪之夜______________冒着严寒率领轻骑兵追击________________的情景，充分表现了守边将士___________的战斗精神，赞扬了将士们___________、__________的

气概，表达了诗人的爱国之情。

（3）《墨梅》这首诗人以梅花自喻，表现了他__________________的气节和人格。

2、根据语境填写合适的成语。

①王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容：________、________。

②他的口才真好，说起话来________、________。

③国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述：________、________。

3、根据语境补充格言警句、谚语、古诗句。

（1）学习正如韩愈所言：“人非生而知之者，_____________？”善于提问是学习的好方法，同时也要“处处留心皆学问”，善于观察生活，如古人感知气候变化，“八月里来雁门开，______________________。”

（2）古诗词是中华优秀文化的瑰宝，读“______________________，半江瑟瑟半江红”，能感受白居易眼中美好的景色，读“_________________，死亦为鬼雄”，能明白李清照的爱国热情。

4、把古诗补充完整

乞巧

（唐）林杰

七夕今宵__________， 牵牛织女___________。

家家______________， ___________________。

5、课文直通车。

（1）蜡烛有心还惜别，_____________。

（2）_______________，天下谁人不识君？

（3）从诗句“但使龙城飞将在，________”中我们能体会到_____________。

（4）《陀螺》一文主要通过回忆童年时_________的经历，分享自己从中获得的启示——“___________，___________”；从《西门豹治邺》中我们感受到了西门豹的_____________。

6、阅读文章，完成问题。

热爱祖国

你要问我，什么是祖国？

我可以高兴地告诉你：

小燕子的祖国是它的泥窝，

每年春天都要回来多么执著；

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，

每天搬土运食物很少歇一歇；

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，

大声歌唱一点儿也不觉得累；

小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，

酿出的甜蜜谁也不让抢夺！

你要问我，谁是我的祖国？

我也会自豪地告诉你：

我的祖国名字叫中国，

历史悠久，地大物博，

长江长城，黄山黄河，

五十六个民族，名人众多！

【1】小燕子的祖国是______，小蚂蚁的祖国是________，小蝈蝈儿的祖国是___________，小蜜蜂的祖国是___________，我的祖国是___________。

【2】我的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来。

【3】在诗歌中找出符合下面意思的词语。

（1）形容经历的时间很久远。（_________）

（2）国家疆土辽阔，资源丰富。（_________）

【4】读诗歌，连一连。

小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂

春暖归巢   酿蜜   运食物 歌唱

7、阅读古诗

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，______________。

【1】这首诗的作者是_____代诗人_____。

【2】元的意思是_____。

“但悲不见九州同”，诗人临终前放不下的是_____。

【3】补充最后一句诗。王师北定中原日，_____。

【4】对诗的理解，下列说法错误的一项是_____

A．诗的题目点明了这首诗是作者临终前写给儿子的。

B．“九州”的意思是九个州。

C．前两句表达了作者的悲愤之情，后两句表达了作者的渴望祖国统一的激昂之情。

D．《己亥杂诗》、《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。

8、阅读《咏柳》，回答问题。

咏柳

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是________代的____________。

【2】解释字词。

碧玉：_____________   似：_____________________

【3】“二月春风似剪刀”这是一个   句，把 比作   。

【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

_____________________________________________________________________________________

9、课外阅读。

温暖旅店

“啊！这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不见，可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋，红的、蓝的、绿的、黄的、粉的，还有小花的和条纹的，多得数都数不过来。这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树！“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”

达达弯下腰，瞧了瞧拖鞋的里面。松鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“对不起，这里没有适合你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说：“瞧，那是我家的拖鞋，我是来找回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那只拖鞋已经被一位客人订走了。它正在里面睡觉呢。”

达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎样才能回去呢？”小狐狸赶紧帮达达打开了房门。

【1】“温暖旅店”实际上是（　　）

A．一个隧道

B．一棵挂满五颜六色拖鞋的大树

C．一间旅店

【2】“达达”到温暖旅店的目的是（　　）

A．住宿

B．找回自己家的拖鞋

C．冬眠

【3】“温暖旅店”到了春天，会发生什么有趣的事？发挥想象写一写。

_____________________________________

10、阅读短文，回答问题。

三片红色的落叶

  大树妈妈脚下，有三片红色的落叶。它们聚在一起讲着悄悄话。

  一片落叶说：“我想到小溪去，做一艘渡船，一艘小小的、漂亮的渡船。”

  另一片落叶说：“我也想到小溪去，我想我是一把红色的小伞，让小鱼打着我四处游玩。”

第三片落叶说：“我还没有想好，我能干什么呢？”

这时，一阵微风吹过，三片落叶都落在溪水里。

正巧有只小蚂蚁想渡过小溪。第一片落叶果然成了渡船。一条小鱼摆动着尾巴游到第二片落叶边上，顶着落叶游来游去，鱼儿说：“哈哈，我找到了一把多么美丽的小红伞。”

  第三片落叶急了，它不知道干什么好，急得在水上漂来漂去。

  正好，一只蓝色的蜻蜓飞累了，它在溪中的落叶上歇歇脚。这片落叶乐了。它开心地说：“没想到我是一只红色的小板凳。”

【1】根据短文内容填空。

（1）“一艘渡船”又可以说成一（_______）渡船。

（2）文中的“悄悄话”指_________________________

【2】三片落叶的美好结局都和“溪水”有关，是什么促成了这些美好的结局？

____________________________

【3】两片落叶实现了自己的愿望，而第三片落叶没想好自己能干什么，最后也是快乐的。对这件事情你怎么看？

______________________________

11、阅读课文片段,回答问题。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

开凿居庸关隧道用　　　　　　　　　　的办法，原因是　　　　　　;开凿八达岭隧道用　　　 　　的办法，原因是　　　　 　　　　　。

12、春

作者：朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】短文共有   个自然段，用1、2……标注出来。

【2】小草偷偷地从土里钻出来，________，________。

【3】文中介绍了________种树，分别是________、________、________。

【4】连线

红的像火   梨花

粉的像霞   杏花

白的像雪   桃花

【5】野花像________，像________。

【6】从短文中，你能感受到作者对春天______________________的感情。

13、阅读练习。

谁打碎了花瓶

列宁8岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。

孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈，承认自己说了谎。

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”

1.填空。

表兄弟表姐妹都说：“（ ）！”列宁也低声说：“（ ）。”姑妈笑着说：“那一定是（ ）。”

2.排顺序

（   ）列宁给姑妈写信承认自己说了谎。

（   ）列宁不闲心碰到了桌子，打碎了花瓶。

（   ）列宁和表兄妹一道玩。

（   ）列宁说不是自己打碎的。

（   ）有一天，列宁和爸爸到姑妈家去做客。

（   ）姑妈夸他是个诚实的孩子。

3.姑妈为什么说列宁是一个诚实的孩子？

___________________________________________________________________________

14、读《爬天都峰》片段。

①我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

②忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

③我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

④老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

⑤我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……这句话抓住了______、______等动词，写出了“我”爬天都峰时很______。

【1】根据图片和第①自然段的内容，得知天都峰的特点是：______、______，从而说明“我” ______。

【2】“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰”对这两句话的理解正确的是（       ）

A．老爷爷和“我”都对对方表示怀疑，又对对方表示敬佩。

B．老爷爷认为“我”小爬不上，而“我”也觉得老爷爷年纪大爬不上。

C．老爷爷和“我”都很不自信，对爬上天都峰充满畏惧。

【3】以上片段，作者依次朝着三方面进行描写，正确的一项是（     ）

①怎么想 ②怎么说 ③怎么做

A．①③②

B．①②③

C．②①③

【4】请根据第⑤自然段把批注内容填完整。

【5】你从这一老一小身上学到了什么？由此让你想到了生活中的哪件事？

____________________________________________

15、为人类造福，有什么错呢？（改为陈述句）

___________________________________

16、按要求写句子。

①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）

③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）

④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）

17、照样子，把下列句子改为转述句。

例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

（1）一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”

_____________________

（2）裁缝拍拍顾客的肩，说：“凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

_______________________________

18、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（陈述句改为反问句）

__________________________________________________________________________

19、改成反问句。

小孩掉河里，我们不能见死不救。    

____________________________

20、句子加工厂

（1）我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

缩句：  

（2）父亲听我解释。

扩句：  

（3）我们承认她为此付出了艰苦的努力。

改成双重否定句：

（4）人们不得不称赞草原的美景。

改成肯定句：

（5）为了自已的未来，我们应该努力学习。

反问句：

21、习作天地。

本学期，大家都制作了《成长纪念册》。请选择你收录在《成长纪念册》中的最重要的一张照片，写一写照片中的人与事，运用合适的方法表达你的情感。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；字数不少于450字。