福建省南平市政和县2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、看拼音写词语。

学校的操场边上xiū jiàn________了一座花坛，里面种满了各种各样的鲜花。春天，花儿开放，争奇dòu yàn________， 迷人，引来了mì fēng________、蝴蝶等kūn chóng________，真是热闹啊！

2、花蕊里应该填什么?

（ ）áng  （ ）uáng

（ ）ōu    （ ）iàn

3、写出下列句子运用了什么修辞手法。

（1）五岭逶迤腾细浪。___

（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。___

（3）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。___

（4）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。___

4、照样子，填一填。

（蓝蓝）的天空 ________的阳光 ________的草坪

（摆）桌椅 _________野菜 ________蜻蜓

5、按查字典的要求填空。

6、课外拓展阅读。

天净沙·秋

[元]白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】此曲描绘的是一幅___________图，营造出一种___________、___________的氛围。

【2】下列与本曲描述的季节相同的一项是（       ）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．小桥流水人家，古道西风瘦马。

C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

【3】本曲前后两组景物呈现出___________和___________两种不同的特点。

7、古诗我会做  

1、《夜书所见》是   诗人   在   季的夜晚，听到   ，他深有感触，写下：萧萧   ， 其中描写儿童活动的诗句是： ， 。

2、“知有儿童挑促织”中“挑”读音 ，在诗中的意思是  

促织的意思是：   篱落的意思是：

萧萧的意思是：

3、   代诗人   17岁时孤身在长安，恰逢   节，这让他倍感孤独。不由得想起了   ， 于是写下了《九月九日忆山东兄弟》： 诗中的“   。”一句，常被远离家乡的人所引用。 从这首诗中我们知道重阳节的节日有两个习惯:

8、阅读短文，回答问题。

种太阳

我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。

播种一个，一个就够了，会结出许多许的太阳。

一个送给南极，一个送给北冰洋。

一个挂在冬天，一个挂在晚上。

到了那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。

【1】请在“（   ）”里填入合适的词语。

一（______）愿望   一（______）太阳

【2】“我”的愿望是_______________。“我”想把结出的________送给________和________，分别挂在________和________。

9、阅读语段，完成练习。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】用波浪线画出选文中的一处比喻句。

【2】画横线的句子中“洒脱”的意思是（ ）

A．清新脱俗。

B．利落，利索。

C．自然，不拘束。

D．摆脱开。

【3】说明草原很辽阔的句子是________， 说明牧民骑马速度快的句子是________，说明牧民们热情好客的句子是________

A．这是主人来到几十里外欢迎远客。

B．一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。

C．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

D．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

【4】发挥想象，到了蒙古包后，主人会对“我们”说什么？他们会做些什么呢？

“我们”到了蒙古包后，主人微笑着说：“_________”说完，主人端出了______来招待“我们”。

10、阅读下文，回答问题

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

【1】照样子，写词语。

慌慌张张：________、________

勃勃生机：________、________

【2】写出下面词语的近义词。

炎热——________   准备——________   温暖——________

【3】天上剩下一个太阳之后是什么样子的？

______________________

11、课内阅读

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使  如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（ nèn  nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zì  zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙 （cāo   chāo）的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（zhào zào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】把不合适的音节或词语划去。

【2】选文出自《______________________》，本文作者是__________国著名的昆虫学家、

文学家______________（谁）。他的主要著作有《______________________》。

【3】用“   ”画出这段话中的比喻句，用“﹏﹏”画出这段话中的拟人句，并仿写一个比喻句和一个拟人句。

【4】读了这部分内容，我们知道蟋蟀住宅内部特点是_________________________________。作者把蟋蟀的住宅称为“_______________”，表达了作者___________________ 之情。

12、课内阅读，完成后面问题。

小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

【1】这段话有（______）句话，在文中标上序号。

【2】彩色的项链指的是什么？用“_____”在文中画出相关词句。金色的项链指的是什么？用“ ”在文中画出相关词句。

13、阅读短文，回答下面问题。

云是怎样变成雨的

我们都知道云是水蒸气变的。如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠碰来撞去，小水点不断地合并到小冰珠的身体上。小冰珠变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚，就会往下掉。

小冰珠们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的雨水。

滴滴答，滴滴答！雨点落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。

【1】找出文中描写雨声的词语。

_____________________

【2】云遇到（_______）→结成（_______）→往下掉时遇到（_______）→化成雨

【3】请你用“——”画出文中的拟人句，并仿写一句。

_______________

【4】请你说说云是什么变的。

__________________

14、我能阅读片段，并回答后面的问题。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

……

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

——选自《呼风唤雨的世纪》

【1】整理下面的问题，在括号里填上对应的序号。

A．不影响对课文内容的理解

B．帮助理解课文内容

C．引发深入的思考

问题1：20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？______

问题2：“千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙”在现代指什么？______

问题3：科技发展是利大还是弊大？______

【2】“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”中的加点词语说明这句话运用了_________的修辞手法，这样表达的好处是__________________。

15、把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

___________________________________________

（2）妈妈做好了八宝粥饭。

______________________________________

（3）我读完了那本故事书。

____________________________________

16、按要求写句子。

(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

(3)雨下得很大。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

(4)如果你只是急着奔跑，又怎么能欣赏沿途的风景呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

17、按要求改句子

这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？

改为陈述句：_________________________________________

18、照样子改句子。

（1）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）

__________________________________________________________________________

（2）汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）

__________________________________________________________________________

（3）我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）

__________________________________________________________________________

19、读句子，注意神态动作描写，体会人物内心，再照样子写一写。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

用上神态动作描写，写出人物“期待落空”的内心：

_______________________________

20、句子万花筒。

1.那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。（反问句）

___________________________________________________

2.难道你们根据错误的信息得出错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）

_________________________________________________

3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句）

______________________________________________

4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

______________________________________________

5.小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）

_____________________________________________

21、习作（任选一题）

题目1：铭记在心的_____________

提示：在横线上填上合适的内容，例如：一句话、一首诗、一个微笑、一个巴掌……选择一件铭记在心的事情写具体，表达出自己的真情实感。

要求：写一篇400字左右的记叙文。内容真实，用词恰当，语句通顺，有一定的思想感情。

题目2：_____________

开头：我最喜欢星期日，爸爸、妈妈都在家，一块儿聊天，看看电视或看看书，然后上公园玩，可真带劲！可今天却与往常不同了……

提示：请你展开合理的想象，这个星期日，我们家究竟会发生什么事情呢？也许是去朋友家做客；也许是去参加一个活动；也许是做一次短途旅行……

要求：先自拟题目，再把文章开头抄写下来，然后续写一篇400字左右的记叙文。注意用词恰当，语句通顺，有一定的思想感情。