1、按要求写成语。
(1)请把以下带“雨”字的四个成语补充完整。
雨 | ________ | ________ | ________ |
________ | 雨 | ________ | ________ |
________ | ________ | 雨 | ________ |
________ | ________ | ________ | 雨 |
(2)根据意思写出合适的成语。
读书快________ 走路快________ 吃饭快________
办事快________ 变化快________ 水流快________
(3)按意思填成语。
①最高贵的话________ ②最无奈的事情________
③最大的浪费________ ④最危急的时刻________
⑤最孤单的人________ ⑥最符合情理的事________
⑦最吝啬的人________ ⑧最好的作品________
(4)写出关于“多”的成语。
人才多________ 人很多________ 读书多________
话儿多________ 花样多________ 见识多________
(5)根据提示各写一个含“手”字的成语。
①形容高兴________ ②形容聪明________
③形容容易________ ④形容冷漠________
⑤形容亲密________ ⑥形容慌乱________
⑦形容凶狠________ ⑧形容熟练________
2、看拼音,写同音字组词。
jì chéng duàn
妒( ) ( )认 ( )炼
药( ) ( )实 折( )
足( ) ( )相 ( )落
3、照样子,在括号中填上恰当的词语。
例:冬天对寒冷正如夏天对(炎热)。
⑴春雨对潮湿正如秋风对(_____)。
⑵大路对平坦正如小道对(_____)。
⑶失败对痛苦正如成功对(_____)。
⑷(_____)即将过去,光明就要来到。
⑸我们应当(_____)时间,不要浪费时间。
4、按课文内容填空。
1.“稻花香里说丰年,____________。七八个星天外,__________。”这几句词选自___代诗人___________写的《_______________》。这首词的词牌是____________,题目是___________。
2.五岭逶迤腾细浪,____________。 金沙水拍云崖暖,____________。
3.五行:金、____、____、____、土。
五谷:____、____、黍、____、稷。
5、按课文内容填空。
1.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:_____________,__________________。
2.红军不怕远征难,______________。 五岭逶迤腾细浪,______________。
3.《春日》中蕴含哲理的诗句是“_________,_________”。
6、古诗阅读。
静夜思
明月 ,疑是地上霜。
举头望明月, 头 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人________。
【3】“举头望明月”中的“举”的意思是( )
A.抬起
B.全部
【4】诗人抬头看见了________,银色的月光洒在地面上,像铺了一层冰冷的________。
7、读古诗,回答问题。
池上 [唐]( )
( )娃撑( )艇。 偷采( )莲( )。
( )解藏踪迹。 浮萍( )。
我还会背写一首我积累的古诗:
, 。
, 。
8、阅读理解。
望洞庭
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【2】诗中“和”的意思是( )
A.平和
B.和谐
【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”写成比喻句。
___________________________________
【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗.你能再默写两句描写秋天的诗吗?
________________________
9、阅读短文,回答问题。
你见过山茶花吗?
山茶花,真是美极了!有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣儿的,也有重瓣儿的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……
有一次,我问一位老农 山茶花为什么这样美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵儿的那股特别的劲儿
我这才注意起花骨朵儿来,果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵儿,好一股特别的劲儿。
【1】在短文第三自然段的空白处加上合适的标点。
【2】根据短文填空。
________的水花 ________地舒展 _______的劲儿 ________地呈现
【3】在第二自然段中,作者是围绕中心句_______________来写的,分别从_______和________两个方面写出了山茶花的美,表达了作者____________之情。
【4】用“ ”画出描写山茶花花形美的句子。
【5】给短文起一个合适的题目,填在文前的横线上。
10、课内阅读
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足 土,还用钳子 掉较大的土块。它用强有力的后足 地。后腿上有两排锯,用它将泥土 到后面,倾斜地 开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
【1】把下列短语补充完整。
(______)地铺开 (______)的土块 (______)的住宅
【2】文中括号内依次填写的动词是( )。
A.扒 搬 踏 推 铺 B.推 搬 踏 扒 铺
C.扒 踏 推 搬 铺
【3】选文第一自然段作者是运用( )来观察蟋蟀盖房子的动作的。
A.抓特点观察法 B.连续观察法 C.重点观察法
【4】我从“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”体会到( )
A.蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳。 B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.“我”不太喜欢蟋蟀,看久了就不耐烦了。
【5】蟋蟀用如此柔弱的工具,建造出这么伟大的住宅,你有什么体会呢?写一写吧!
_____________________________
11、阅读短文。
济世神医——扁鹊
扁鹊是中国历史上有名的神医。《史记》记载,扁鹊有一次带几个学生路过虢国,大街小巷都在传世子已死。扁鹊走到宫门前,向国王身边的中庶子询问世子的事情,中庶子说,世子的病是血(xuè xiě)气运行错乱,突发暴病,造成内脏(zàng zāng)受伤而死去的。扁鹊又问,什么时候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天时间,并未下葬。扁鹊听到这儿告诉中庶子,请他转告虢王,扁鹊能使世子复活。
中庶子虽然知道扁鹊很有名望,但不相信他能把死人救活,以为他说大话。中庶子与他谈起上古名医俞跗如何如何高超,还说:“先生的医术如果能像俞跗那样高明,那么世子就能再生了,否则的话,您这可是欺君之罪!”扁鹊微笑着说:“我行医多年,像世子这样的病见过很多。不信,你现在回去看看,世子还有呼吸,鼻子还在微微振动,顺着他的大腿向上摸,体温还有。”中庶子只能去回禀虢王。虢王听说扁鹊要医治已经死去的世子,亲自接见扁鹊,描述了世子的病情。扁鹊见到世子后,仔细观察世子的气色,给他把脉,又解开世子的衣带,摸了摸世子的胸口。扁鹊通过观察得出了一个结论:世子得的是一种尸厥,并不是真死,此刻他处于昏迷状态,手脚冰凉,脉搏微弱,乍看就像死了一样,其实并没有死。于是,他马上开始施救,让弟子子阳在世子头顶部的百会穴实施针灸,然后又配了两副热药,让另一个弟子子豹拿这两副药在世子腋下不断地熨烫、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了过来。这时候,扁鹊又配了药让世子按时服用,二十多天后,世子完全恢复。
扁鹊治好了虢世子,人们都说他能“起死回生”。可扁鹊却说:“越人(扁鹊,字越人)非能生死人,此自当生者。”
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】文章第2自然段中中庶子的话体现了什么?
_______________________
【3】文中画横线的句子体现了扁鹊怎样的品质?
__________________________
【4】概括文章的主要内容。
____________________________
12、读短文,完成练习。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到胡萝卜地里。小羊要吃胡萝卜的叶子,羊妈妈说:“胡萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:“白菜的叶子最好吃。”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“我们要吃的是西红柿的果实呀!”
【1】下面三幅图分别与哪个自然段的内容一致呢?
第(______)自然段 第(______)自然段 第(______)自然段
【2】吃胡萝卜要吃(______),吃白菜要吃(______),吃西红柿要吃(______)。
13、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
(1)照样子,写词语。(4分)
一阵阵 ____________ ____________
干干净净 ____________ ____________
(2)填空。(4分)
①“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆”,说明渔夫一家过着____________的生活。
②桑娜把屋子收拾得“温暖而舒适”,“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮”,反映了桑娜____________的品质。
(3)文中画线句子的含义是( )(2分)
A.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子们会挨饿。
B.海上起了风暴,桑娜为天气的变化而感到害怕。
C.桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
14、快乐阅读。
最值钱的东西
从前,有对夫妻开了一家小酒店,由于他们卖出的酒价廉(lián)物美,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出办事,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西,只用5元钱就卖掉了!”
果然,从此他们的生意一蹶(jué)不振,最终彻底破产了。妻子悔恨地流下了眼泪。
【1】写出下列词语的近义词。
兴隆——(______) 夸奖——(______)
【2】根据上下文理解词语。
价廉物美:______________________________________
【3】妻子的“秘诀”在文中指的是什么?用“________________”画出来。
【4】丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么?
________________________________________________________________
【5】预测一下:妻子今后会怎么做?
____________________________________________________________
15、改写句子。
①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)
__________________________
②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)
__________________________
16、句子快活林。
(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
_________________________________________________________________
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)
_________________________________________________________________
(3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)
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(4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)
_________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
1.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)
________________________________________________________________________
2.这不是刺猬吗?(改为肯定句)
________________________________________________________________________
18、陈述句改为反问句
(1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
_______________________________
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
______________________________
(3)四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
______________________________
(4)我们应该把自己培养成全面发展的人才。
______________________________
19、按要求完成句子。
(1)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(用上加点字仿写一个句子)
_________________________________
(2)月亮穿过微云,月光洒在海面上。(将这句话描写得更具体、生动)
_________________________________
(3)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为转述句)
_________________________________
(4)马宝玉纵身跳下悬崖,把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。(修改病句)
_________________________________
(5)我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。(请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景)
_________________________________
20、照样子改说句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
( ) 被 ( )
2、一(1)班的小明把玻璃擦干净了。
( )被 ( )
3、新鞋把我的脚磨破了。
( )被( )
21、写话天地。
小狗的生日到了,都有哪些朋友来看他?他们都带了什么?把图中的故事写下来。