福建省南平市浦城县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、辨字组词。

钝______ 巩______ 斑______ 漫______ 据______

顿______ 恐______ 班______ 慢______ 锯______

2、比一比，再组词。

封______ 削______ 锅_____ 刮______

对______ 稍______ 蜗_____ 乱______

3、 我们还学过白居易的哪些诗?把题目写出来。

______________________________________________________________

4、我会写。

bái mǎ   kě   kǒu   tiān xià   huí   lái   wǒ mén

（________）   （________）   （________）   （________）   （________）

5、在括号里填上恰当的词语。

（  ）的小兴安岭  （  ）的景色 （  ）的宝库 （  ）的野花

（  ）的小城   （  ）的大海 （  ）的树林 （  ）的肥料

6、课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰， 。

至今思项羽， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释前两句诗的意思，并写一写你从中体会到了什么。

________________________________。

【3】诗人为什么想起了项羽？

________________________________。

【4】你还积累了哪些抒发爱国情怀的诗句？写出两句来。

________________________________。

7、读古诗，完成练习。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】读古诗，用“ ”画出表示颜色的字。

【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下打“√”。

① ② ③

（ ） （ ） （ ）

【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。

掌

项

8、读下面这首唐诗，回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?

答:   __________________________

【2】试说说" 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。

答:__________________________

9、课内阅读

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】找出短文中的反义词：__________——_________ __________——_________

【2】我做过哪些好事：_____________，_____________，________________。

【3】我做过哪些坏事：_____________，_____________，________________。

【4】我是什么呀？________。

10、阅读下文，回答问题。

舌尖上的浪费

自2012年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的址分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内“针对舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下图是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“________________”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了，“兜着走”！

【1】根据图表“打包比例”显示的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（    ）

A．20岁及以下           

B．21～30岁           

C．31～40岁           

D．41～50岁           

E．51～60岁           

F．60岁以上

【2】根据图表信息，节约意识最强的年龄段是________   ， 理由：一是________；二是________。

【3】文本中“必剩客”是指________；“光盘族”是指________；“兜着走”是指________。

【4】联系上下文，填人文中横线处合适的名言有（    ）（多选）

A．甘瓜苦蒂，天下物无全美

B．取之有度，用之有节，则常足

C．天育物有时，地生财有限

D．冰冻三尺，非一日之寒

11、阅读短文，回答后面的问题。

狐狸和猫

一天，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸：“您好，亲爱的狐狸先生，您好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的白胡须，长着花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只懂一种。”猫温顺地回答。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”猫回答说。狐狸说：“你的本领也太少了吧，我有一百多种本领，另外还有一袋子计谋。我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时，一个猎人带着四条猎狗来了，猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶，这样树枝和树叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生！打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫着，“你有一百多种本领，可还是被抓住了，而我只有一种本领却逃了命。如果你也像我一样爬上来，你就不会丢命了。”

【1】在猫的眼里，狐狸是（       ）

A．狡猾、本领多的狐狸

B．傲慢、瞧不起别人的狐狸

C．精明、有见识的狐狸

D．可怜、一无是处的狐狸

【2】狐狸对猫的态度是（       ）

A．温和、客气

B．傲慢、瞧不起

C．友好、礼貌

D．同情、怜悯

【3】联系上下文，“打开袋子”的意思就是（       ）

A．打开袋子钻进去

B．勇敢的和猎狗撕咬

C．使用你的计谋

D．用袋子把自己藏起来

【4】为什么狐狸有一百多种本领和一袋子计谋却被抓住，猫只有一种本领却逃了命？结合文章内容写下你的理解。

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【5】我们已经学会了预测，请你猜想短文中的狐狸接下来会怎么样？

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12、课外阅读。

花钟

  夏天，天亮得早，我起得也早。

  大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

【1】划去加点字错误的读音。

播（bō  be）放 花冠（guān  guàn）

遵 (zūn  zhūn)守   迟（chi  ci ）到

早操（cāo  chāo） 闪（shǎn  sǎn）烁

【2】“我没有迟到过”的原因是（  ）。

A.“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。

B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C.“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。

13、阅读短文，完成练习。

扬州个园

扬州的个园，是一座独具风格的名园。建于清嘉庆、道光年间，当时园中遍植翠竹，盖取苏东坡诗句“宁可是无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个简写的“个”子，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假石山，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这便是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊，循廊而去，“秋中夏雨声中入”，长廊尽头便是“假山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】本文是围绕哪句话来写的。

____________________________________________________________________

【2】按顺序写出游扬州个园的动词：步入→__________→__________→__________→__________→__________→____________

【3】下列中引号用法不相同的一项是（ ）

A.整个“春园”和竹林相映成趣

B.绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗

C.“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出

D.一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就

【4】介绍“秋山”时，短文着重写了它的什么特点？用简单准确的词语概括出来。

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14、阅读《景阳冈》选段，完成练习。

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条稍棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大出背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。

【1】回忆课文并填空。

课文按事情发展的顺序，主要写了（喝酒）→( )→( )→( )这四部分内容。

【2】用“ ”文段中的比喻句，这个比喻句中用（        ）比喻（        ）。

【3】老虎进攻三招是( )、( )、( )，武松通过三“( )”来应对。从中，我体会到了__________________。

【4】《水浒传》中的108条好汉，个个都有绰号．试着为下面的绰号找主人。（用直线连起来）

及时雨        豹子头       智多星       浪里白条　　

林冲        宋江            张顺                  吴用　　

15、我能按要求写句子。

（1）鱼儿在池塘游着，荷花随风摆动。（采用比喻或拟人修辞手法扩句）

（2）晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）

16、按要求写句子。

1.我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）

2.他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）

3.难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）

4.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

17、照样子，给句子换个说法。

例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？

这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。

1、   您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

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 2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

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 3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？

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18、从以下词语中，选择一种心情，用动作描写来表现它。

“( )”：____________________

19、你能用带点的词再写个句子吗？

梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？

20、按要求完成下面的句子练习。

（1）我们讨论了并且听取老红军的报告。（修改病句）

__________

（2）姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”（改为转述句）

__________

（3）问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）

__________

21、习作表达。

生活中充满了酸甜苦辣，积聚了喜怒哀乐。请自拟题目，写出你的某一次感受的过程。

要求：1．事例叙述清楚；2．表达真情实感；3．450字左右。